2021-2022學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)地區(qū)八年級(jí)（上）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/12/17 15:0:2
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分。在各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意要求的答案）
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1．歌曲《我和我的祖國(guó)》中有段歌詞：“我的祖國(guó)和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。”從個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系角度理解，這句歌詞表明（ ?。?/h2>
組卷：21引用：3難度：0.8 -
2．2020年，突如其來(lái)的疫情給某縣茶葉銷售帶來(lái)困難，該縣副縣長(zhǎng)帶頭直播帶貨。在他倡議下，該縣組織本地網(wǎng)紅舉辦黑茶“網(wǎng)上開(kāi)園節(jié)”，累計(jì)直播超過(guò)50場(chǎng)，觀看人數(shù)超過(guò)1000萬(wàn)人次，銷售額超過(guò)2000萬(wàn)元。這表明網(wǎng)絡(luò)直播（ ?。?br />①改變生產(chǎn)者的生產(chǎn)方式
②徹底否定原有營(yíng)銷手段
③豐富消費(fèi)者的購(gòu)物方式
④是一種創(chuàng)新的營(yíng)銷手段組卷：14引用：3難度：0.7 -
3．小涵是一名八年級(jí)學(xué)生，她每天除了上課、睡覺(jué)外，其余時(shí)間都在玩手機(jī)，深陷于看直播和玩游戲。最近，她感到脖子痛、頭暈，于是父親帶她去醫(yī)院檢查，令人驚訝的是，檢查結(jié)果顯示小涵的頸椎出現(xiàn)了生理曲變，略呈反弓，出現(xiàn)了嚴(yán)重的頸椎變形。這給我們的啟示是（ ?。?br />①提高媒介素養(yǎng)，利用互聯(lián)網(wǎng)完善自我
②學(xué)會(huì)抵制誘惑，不可沉迷于網(wǎng)絡(luò)
③讓謠言止于智者，自覺(jué)抵制不良信息
④合理利用網(wǎng)絡(luò)，享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活組卷：7引用：2難度：0.6 -
4．如圖中的現(xiàn)象給我們的啟示是（ ?。?br />①社會(huì)生活需要秩序來(lái)維持
②不遵守社會(huì)秩序就會(huì)給社會(huì)造成混亂
③有沒(méi)有秩序，對(duì)我們不會(huì)有太大的影響
④只有遵守社會(huì)秩序，社會(huì)才能正常運(yùn)行組卷：19引用：4難度：0.7 -
5．“日月星，花鳥(niǎo)蟲(chóng)，因時(shí)序，相平衡；循軌道，行車船，有規(guī)矩，成方圓?！边@句古訓(xùn)揭示的道理是（ ?。?/h2>
組卷：45引用：34難度：0.7 -
6．“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”的名句說(shuō)明尊重他人要學(xué)會(huì)（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.7 -
7．中華民族是禮儀之邦，自古強(qiáng)調(diào)“為人子，方少時(shí)；親師友，習(xí)禮儀”。西方也有“禮節(jié)是通行四方的推薦書(shū)”的諺語(yǔ)。這表明（ ）
①文明有禮是人立身處世的前提
②禮貌和禮儀是個(gè)人素養(yǎng)最直接的外在表現(xiàn)
③禮貌和禮儀對(duì)一個(gè)人的成功沒(méi)有任何影響
④文明禮貌是溝通人與人之間情感的橋梁組卷：5引用：7難度：0.7
二、材料題。（本大題共3小題，21題10分，22題14分，23題16分，共40分。）
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22．2020年對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)，是不平凡的一年。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民成功戰(zhàn)勝了各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，取得了國(guó)家建設(shè)的輝煌成就。請(qǐng)你依據(jù)《道德與法治》教科書(shū)八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容，評(píng)析下列時(shí)政：
時(shí)政一：2020年7月3日，外交部發(fā)言人華春瑩連發(fā)5推駁斥西方政客涉港言論；
時(shí)政二：國(guó)家制定并實(shí)施了《中華人民共和國(guó)香港特別行政區(qū)維護(hù)國(guó)家安全法》，在香港特別行政區(qū)設(shè)立維護(hù)國(guó)家安全委員會(huì)和設(shè)立維護(hù)國(guó)家安全公署，香港止暴治亂立見(jiàn)成效；
時(shí)政三：2020年12月3日，在中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)會(huì)議上，中共中央總書(shū)記習(xí)近平指出，經(jīng)過(guò)8年持續(xù)奮斗，我們?nèi)缙谕瓿闪诵聲r(shí)代脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口全部脫貧，貧困縣全部摘帽，消除了絕對(duì)貧困和區(qū)域性整體貧困，近1億貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，取得了令全世界刮目相看的重大勝利。
（1）時(shí)政一中華春瑩駁斥西方政客涉港言論，維護(hù)了什么？時(shí)政二中國(guó)家的做法有什么意義？
（2）依據(jù)時(shí)政三內(nèi)容得出“我國(guó)在未來(lái)的發(fā)展中將不存在任何困難了”的結(jié)論，你的理由是？
（3）天下興亡，匹夫有責(zé)。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，我們中學(xué)生應(yīng)怎樣做？組卷：5引用：1難度：0.4 -
23．某班召開(kāi)了一次以“增強(qiáng)法律意識(shí)，提高自護(hù)能力”為主題的班會(huì)，通過(guò)對(duì)案例的剖析，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治安全教育。
（明辨是非）
初中生小明和同學(xué)小亮正騎著一輛自行車行進(jìn)在上學(xué)的路上。突然，路邊跳出一名持刀男青年，要求他們交出身上的錢物，并搶走了自行車，飛奔逃走。小明和小亮驚恐萬(wàn)分，茫然無(wú)措，兩個(gè)人冷靜后商量起來(lái)。小明：“東西被搶了，人又跑了，就自認(rèn)倒霉吧！”小亮：“我們應(yīng)拿起法律武器，依法維權(quán)。”
（1）材料中持刀男青年的行為屬于什么違法行為？判斷小明和小亮誰(shuí)的觀點(diǎn)正確？請(qǐng)說(shuō)明理由。
（知法用法）
經(jīng)法院認(rèn)定，持刀搶劫人多次實(shí)施搶劫行為，得贓款10000多元，犯了搶劫罪，依據(jù)刑法判處有期徒刑。
（2）請(qǐng)說(shuō)明刑法的作用。
（依法斗爭(zhēng)）
同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。但未成年人身心尚未成熟，如果魯莽行事，自己會(huì)受到傷害的同時(shí)，也不利于制止違法犯罪。
（3）如果遇到正在進(jìn)行的上述事件，請(qǐng)你列舉出四種可行的做法。組卷：3引用：1難度：0.4