人教新版七年級(jí)上冊(cè)《第2單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次》2020年單元測(cè)試卷（2）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1．壁虎受到攻擊時(shí)，尾巴會(huì)自行折斷，以后還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)，這與細(xì)胞分裂關(guān)系密切。假設(shè)壁虎尾部細(xì)胞中染色體數(shù)為2n,則其分裂形成的新細(xì)胞中染色體數(shù)是（ ?。?/h2>
組卷：385引用：29難度：0.5 -
2．關(guān)于動(dòng)、植物細(xì)胞分裂的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202012/187/8fe73778.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：106引用：17難度：0.4 -
3．某生物興趣小組用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞，下列哪一個(gè)結(jié)構(gòu)是這類(lèi)細(xì)胞沒(méi)有的（ ?。?/h2>
組卷：59引用：5難度：0.6 -
4．顯微鏡的目鏡不變，物鏡由10×轉(zhuǎn)換成40×，視野的變化是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：3難度：0.4 -
5．小柳樹(shù)遭破壞，莖的基部被剝?nèi)ヒ蝗?shù)皮，一段時(shí)間后，該柳樹(shù)死亡，這是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：186引用：94難度：0.7 -
6．一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂4次，可以形成多少個(gè)細(xì)胞（ ?。?/h2>
組卷：47引用：7難度：0.5 -
7．如圖中“箭頭”表示草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)方向，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：57引用：4難度：0.5 -
8．下列是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)，人體口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是（ ）
組卷：10引用：5難度：0.7 -
9．下列關(guān)于草履蟲(chóng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：3難度：0.5
三、綜合題
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26．如圖是植物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。
（1）屬于植物細(xì)胞的是圖。
（2）細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是（填字母）。
（3）控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是（填字母）。
（4）圖中結(jié)構(gòu)E名稱(chēng)是，它能將能轉(zhuǎn)化成能。
（5）西瓜之所以甘甜可口，主要是（填字母）中細(xì)胞液含有大量糖分。
（6）植物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)是、和（填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）。組卷：7引用：4難度：0.5 -
27．圖中A～E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題（[]中填序號(hào)，橫線上填名稱(chēng)）：
（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是。
（2）A細(xì)胞通過(guò)分裂形成B，使細(xì)胞的（填“數(shù)量”或“種類(lèi)”）增加。
（3）B通過(guò)細(xì)胞的分裂和分化形成C，人體的血液屬于C中的組織。
（4）D表示的結(jié)構(gòu)層次是。
（5）人體具有而植物沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是[]。
（6）肌肉組織的功能，神經(jīng)組織的功能。組卷：19引用：2難度：0.4