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2021年廣東省綜合能力測試(CAT)高考生物模擬試卷(一)(3月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:本題共16小題,共40分。第1~12小題,每小題2分;第13~16小題,每小題2分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。

  • 1.新型冠狀病毒肺炎(COVID-19)是由單鏈RNA病毒2019-nCoV引起的。下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:1難度:0.7
  • 2.抗病毒藥物奧司他韋通過抑制流感病毒表面的神經(jīng)氨酸酶活性,能阻止病毒顆粒從被感染的細胞中釋放。下列關(guān)于神經(jīng)氨酸酶的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:2難度:0.7
  • 3.下列有關(guān)生物膜的敘述,正確的是(  )

    組卷:12引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖表示脂質(zhì)體,它可以作為藥物(圖中a、b)的運載體,將藥物運送到特定的細胞發(fā)揮作用。在脂質(zhì)體中加入某種蛋白質(zhì)后,水分子運輸速率顯著加快。下列有關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:2難度:0.8
  • 5.ATP是細胞的能量“貨幣”。鈉鉀泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白,當(dāng)Na+與載體蛋白上的某相應(yīng)位點結(jié)合時,酶活性被激活,ATP分子中的磷酸基團脫離下來。下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )

    組卷:24引用:2難度:0.7
  • 6.研究表明,控制細胞分裂次數(shù)的“時鐘”是位于染色體兩端的一種特殊構(gòu)造-端粒,它隨著細胞分裂次數(shù)增多而變短。當(dāng)縮短到一定程度至極限值時,細胞停止分裂,而走向凋亡。端粒酶能恢復(fù)細胞中端粒的長度,正常體細胞中端粒酶的活性很低,呈抑制狀態(tài)。人體不同細胞的壽命和分裂能力不同(見下表),分析下表有關(guān)數(shù)據(jù),敘述正確的是( ?。?br />
    細胞種類 小腸上皮細胞 平滑肌細胞 心肌細胞 神經(jīng)細胞 白細胞
    壽命 1~2天 很長 很長 很長 5~7天
    能否分裂 不能 大多數(shù)不能 不能

    組卷:28引用:5難度:0.7
  • 7.在一塊試驗田里,某兩性花植物群體中偶爾出現(xiàn)了幾株白化苗,它們因不能進行光合作用而很快死亡。為研究白化性狀出現(xiàn)的原因,研究人員選取試驗田中的正常植株,讓其自交后收獲種子,播種到不同的田地里,發(fā)現(xiàn)正常苗:白化苗均接近5:1。下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:43引用:2難度:0.7

三.【選修1:生物技術(shù)實踐】(12分)

  • 21.為開發(fā)適合豬生長的發(fā)酵秸稈飼料,某科研小組以豬盲腸為微生物來源,從中分離能有效分解纖維素的細菌?;卮鹣铝袉栴}。
    (1)分離純化纖維素分解菌時,首先需要用
     
    對豬盲腸食糜進行梯度稀釋,進行梯度稀釋的原因是
     
    。
    (2)將豬盲腸食糜稀釋液接種到纖維素鑒別培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時間后,將剛果紅溶液倒入培養(yǎng)基中侵染10分鐘后,用
     
    溶液洗去表面浮色。有分解纖維素能力的菌落周圍會出現(xiàn)透明圈。測量并記錄透明圈、菌落直徑,結(jié)果如表1所示。分析實驗結(jié)果,應(yīng)選擇的最優(yōu)目標(biāo)菌株為
     
    號。需要進一步測定所得菌株纖維素酶活性,其活性可用一定條件下
     
    表示。
    表一 不同菌株的透明圈直徑和菌落直徑
    菌株編號 透明圈直徑 菌落直徑
    1 2.81 1.62
    2 3.23 0.71
    3 3.03 1.09
    (3)利用上述所得菌株制備纖維素酶的流程如圖2.透析的目的是
     
    ;粗提物中包含纖維素酶及其他雜蛋白。請寫出一種純化得到纖維素酶的方法及其純化原理
     

    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:24引用:1難度:0.7

四.【選修3:現(xiàn)代生物科技專題】(12分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)22.甘蔗是我國重要的糖料作物,近年來由于高產(chǎn)、高糖甘蔗品種的大面積種植,甘蔗蟲害日益嚴重??蒲泄ぷ髡邔⒖瓜x基因Bt導(dǎo)入甘蔗細胞,最終獲得抗蟲轉(zhuǎn)基因甘蔗,主要過程如圖。請回答下列問題:
    (1)PCR擴增Bt基因時需要根據(jù)
     
    設(shè)計引物,PCR反應(yīng)體系種需要同時加入兩種引物的原因是
     
    據(jù)圖可知需要用
     
    酶(填名稱)切割Bt基因和運載體。若Bt基因兩端原本沒有相應(yīng)的酶切位點,
     
    (填“可以”或“不可以”)通過在引物的5'端添加相應(yīng)的限制酶識別序列后由PCR擴增出相應(yīng)序列。
    (2)圖中將Bt基因?qū)敫收峒毎玫姆椒ㄊ?!--BA-->
     
    將含有Bt基因的細胞培養(yǎng)成一個完整植株的基本程序是
     
    (請用文字和箭頭表述)。
    (3)圖中的甘蔗幼苗是否都具有抗蟲特性,在個體水平還需要進行
     
    實驗。

    組卷:29引用:1難度:0.7
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