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2019-2020學(xué)年重慶市育才中學(xué)九年級(上)入學(xué)語文試卷

發(fā)布:2024/12/4 21:30:2

一、語文知識及運(yùn)用

  • 1.下列句子加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是(  )

    組卷:8引用:1難度:0.8
  • 2.下列詞語中書寫完全正確的一項(xiàng)是(  )

    組卷:5引用:1難度:0.8
  • 3.下列帶點(diǎn)詞語運(yùn)用有錯(cuò)的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.7
  • 4.對下列各句所用的修辭手法判斷完全正確的一項(xiàng)是(  )
    ①他生就一副多毛的臉龐,植被多于空地,濃密的胡髭使人難以看清他的內(nèi)心世界。
    ②于是點(diǎn)上一支煙,再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。
    ③蠢笨的企鵝,膽怯地把肥胖的身子躲藏在懸崖底下。
    ④鴨蛋有什么可挑的呢?有!一要挑淡青殼的,二要挑形狀好看的。

    組卷:15引用:1難度:0.8
  • 5.“社會愈是嘈雜,愈需要我們有‘非寧靜無以致遠(yuǎn)’的心態(tài),書籍恰好具有這種功能?!痹摼浞湃胂旅嬲Z段中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br />      (A)鬧境中讀書,可貴的是心無旁騖。(B)當(dāng)今社會,生活節(jié)奏越來越快,人們仿佛連同這個(gè)社會一起變得躁動不安,很難靜下心來讀書。(C)讀書可以幫助我們鬧中取靜,擺脫嘈雜與喧囂,豐富學(xué)識,增長智慧;(D)能幫助我們擺脫急功近利的浮躁,心無纖塵地走進(jìn)或厚重或輕盈的書中世界;也能幫助我們不被五光十色的世界所左右,追求靈魂與人格的崇高。

    組卷:4引用:1難度:0.8

五、作文,任選一題。

  • 15.閱讀材料,按要求作文。
          等,取“等待”之義,等是一種態(tài)度。春花等料峭過后的開放,秋葉等西風(fēng)緊束之余的飄零,等的是一份自然而然;等是一種智慧,姜尚直鉤無餌垂釣渭水,等來了明慧天子周文王禮賢下士的相遇;等是一種境界。蘇武持節(jié)牧羊北海十九年,須發(fā)皆白,只等歸漢,心純?nèi)缪?;譚嗣同坐等殺頭,慷慨悲歌“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,以酬圣主、民心與變法……
          請將下面的題目補(bǔ)充完整,然后寫一篇文章。
          題目:等__________
          要求:①內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;②除詩歌外,文體不限;③字?jǐn)?shù)在600字左右;④凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大寫字母代替;⑤不得抄襲。

    組卷:2引用:1難度:0.8
  • 16.讀下面材料,按要求寫一篇作文。
          三個(gè)婦女在打井水,一位老人坐在井邊石頭上休息。
          一個(gè)婦女對另一個(gè)說道:“我的兒子很機(jī)靈,力氣又大,誰也比不上他?!?br />“我的兒子會唱歌,唱得像夜鶯一樣悅耳,誰也沒有他這樣的好歌喉?!绷硪粋€(gè)婦女說。
          第三個(gè)婦女默不作聲。
    “你為什么不談?wù)勛约旱膬鹤幽??”另兩個(gè)女人問她。
    “有什么好說的呢?”她說,“我兒子什么特長也沒有!”
          說著,她們用桶裝滿了水,提著走了。老人也跟著她們走去。她們走走停停,手臂疼痛,水也濺了出來……
          忽然迎面跑來了三個(gè)男孩。一個(gè)翻著筋斗,他母親露出欣賞的神色;另一個(gè)孩子像夜鶯一般歡唱著,他母親聽得眉開眼笑;第三個(gè)跑到母親跟前,從她手里接過兩只沉重的水桶,提著走了。
          第一和第二個(gè)婦女一起問老人:“喂,怎么樣?我們的兒子怎么樣?”
    “呵,他們在哪?”老人答道,“我只看到了一個(gè)孩子啊!”
          要求:①請根據(jù)對上述材料的閱讀理解,選擇一個(gè)角度進(jìn)行寫作,600字以上。②文體(詩歌除外)自選,題目自擬。③不得套作,不得抄襲。

    組卷:6引用:2難度:0.7
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