2016-2017學(xué)年黑龍江省哈爾濱四十七中八年級（下）開學(xué)語文試卷
發(fā)布：2024/11/21 13:0:1
一、基礎(chǔ)知識（30分）（其中選擇題每題3分，古詩填空每空1分）
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1．下列加點字注音完全正確的一項是 （ ?。?/h2>
組卷：12引用：1難度：0.9 -
2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.9 -
3．下列句子中沒有語病的一句是（ ）
組卷：12引用：1難度：0.9
二、閱讀（共40分）
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10．社會心理學(xué)教授在講臺上告訴他的學(xué)生們：“奮斗通常是指一種強硬的人生態(tài)度，主張不屈不撓的，勇往直前。但事實上，人面對社會乃至整個自然界，是極其渺小的，因此，不要因為年輕的激情而被“奮斗”這個詞誤導(dǎo)?！?br /> 學(xué)生們很驚奇，這樣的話竟然由敬愛的導(dǎo)師講出來，活像某個小品中的場景。教授顯然看懂了臺下的情緒，笑呵呵地說：“在我看來，奮斗包含兩個層面一一積極斗爭和消極適應(yīng)。請大家隨我走一趟?！?br /> 數(shù)十號人來到教授家門前的草坪上，教授指著一棵老槐樹說：“這里有一窩螞蟻，與我相伴多年?！睂W(xué)生們湊上前觀看：樹縫里有小洞，小螞蟻們東奔西跑，進(jìn)進(jìn)出出，很熱）司。教授說：“近些日子，我常常想辦法堵截它們，但未能取勝?！睂W(xué)生們發(fā)現(xiàn)，樹周圍的縫、小洞大多被泥巴、木楔給封住了。“可它們總是能從別處找到出路?！苯淌谡f，“我甚至動用樟腦丸、膠水，但是，它們都成功地躲過了劫難。有一段時間，我發(fā)現(xiàn)它們唯一的進(jìn)出口在樹頂，這是很不方便的；而一周后，我發(fā)現(xiàn)它們重新在樹腰的空虛處開辟了一個新洞口。”
學(xué)生們表示欽佩。教授說：“螞蟻們的生存環(huán)境不比你們廣闊，它們的備斗舞臺實在很狹窄，更重要的是，它們深深理解自己的力量。因此，它們沒有與我這個?命運之神?對抗，而是忍讓與適應(yīng)。當(dāng)它們知道自己無法改變洞口被堵死這一事實時，它們就很快地適應(yīng)了。而自然界中那些善于拼搏、廝殺的猛獸，如獅子、老虎、熊，目前的生存境況大多岌岌可危，因為它們與螞蟻相比，似乎不太懂得奮斗的另一層力量--適應(yīng)。”
教授說：“適應(yīng)環(huán)境本身就是奮斗的組成部分，只有在此基礎(chǔ)上開辟戰(zhàn)場去對抗，生活才有勝算的光明。好了，祝你們奮斗成功?！?br />（1）閱讀全文，認(rèn)真想想“奮斗的另一面”指的是什么？
（2）研讀文中的劃線句，想想教授說這句話起什么作用？
（3）有人說，任何時候都應(yīng)該積極抗?fàn)?，不?yīng)該屈服退讓。你同意這個觀點嗎？請談?wù)劺碛伞?br />（4）生活中有人正是因為讀懂了“奮斗的另一面”的含義，才成就了一番事業(yè)，請你列舉兩個事例。組卷：45引用：7難度：0.5
三、作文（50分）
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11．其實，好多時候，我們受到的委屈并非我們所想象的那么嚴(yán)重，我們的怨恨也并非我們所感覺的那么理直氣壯。假如我們能夠設(shè)身處地地為別人著想，給以冷靜的思考和應(yīng)有的諒解，那么，很多怨恨可以化解，很多煩惱都能釋……
請以“那一次，我諒解了他（她）”為題寫一篇文章。
要求：（1）文體自選不要套作。
（2）不得抄襲。
（3）不少于600字。
（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、姓名。組卷：4引用：1難度：0.8