2023-2024學(xué)年廣東省深圳市南山區(qū)九年級(jí)（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/10/9 8:0:2
一、選擇題（本大題共23小題，每小題2分，共46分。下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)將最符合題意的選項(xiàng)填寫在答題卡上）
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1．公元前18世紀(jì)西亞地區(qū)的一部法典規(guī)定：“此后千秋萬世，國(guó)中之王必遵從我在我的石柱上所銘刻的正義言詞，不得變更我所決定的司法判決，我所確立的司法裁定，不得破壞我的創(chuàng)制。”這一規(guī)定（ ?。?/h2>
組卷：73引用：7難度：0.7 -
2．如表是對(duì)古代亞非文明進(jìn)行整合后的成果，四個(gè)標(biāo)題體現(xiàn)的共同之處是（ ?。?br />
古代埃及 金字塔背后的信仰與權(quán)威 古代巴比倫 玄武石柱上歷史的密碼 古代印度 宗教煙籠下的牛顱之國(guó) 古代中國(guó) 炎黃子孫龍的故事 組卷：56引用：3難度：0.6 -
3．伯里克利執(zhí)政時(shí)期，雅典公民的男性后代必須接受8年的初級(jí)教育，富家子弟可繼續(xù)接受約4年的中等教育。公元前5世紀(jì)末，年滿18歲公民必須接受兩年以軍事訓(xùn)練為主的教育。學(xué)習(xí)內(nèi)容見表。
上述材料表明，當(dāng)時(shí)雅典（ ?。?/h2>年齡 學(xué)習(xí)內(nèi)容 約6-14歲 寫作、音樂、體育 約14-18歲 音樂、講演、幾何學(xué)、天文學(xué)、修辭學(xué)、倫理學(xué) 18-20歲 軍事訓(xùn)練、文學(xué)、修辭學(xué)、幾何學(xué)、天文學(xué)、音樂等 組卷：19引用：1難度：0.7 -
4．在古羅馬的建筑和其他藝術(shù)中，皇帝經(jīng)常被刻畫成武士、和平締造人、主持宗教獻(xiàn)祭的神職人員、仁慈的統(tǒng)治者。這種藝術(shù)行為旨在（ ）
組卷：422引用：36難度：0.7 -
5．有史家認(rèn)為：“雖然道路、圓形劇場(chǎng)、城市的根基都是其豐功偉業(yè)的實(shí)物見證，但羅馬帝國(guó)的遺產(chǎn)和希臘民主時(shí)期或羅馬共和國(guó)時(shí)期的遺產(chǎn)一樣，是觀念性的。沒有這筆遺產(chǎn)，無論是歐洲，還是其后的整個(gè)世界，都絕不會(huì)是今天的樣子?！毕铝羞x項(xiàng)中，屬于“這筆遺產(chǎn)”的是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：4難度：0.7 -
6．西歐的封君封臣僅限于互相宣誓的兩個(gè)個(gè)體之間，雙方以契約約束了彼此的關(guān)系：一方面，封臣不盡義務(wù)不得享受權(quán)利；另一方面，王侯超權(quán)索取，封臣也可以反抗。這體現(xiàn)了封君與封臣之間（ ）
組卷：53引用：11難度：0.6 -
7．西歐中世紀(jì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史時(shí)期，絕大部分人口居住在莊園里。有人說，那時(shí)的老百姓可能對(duì)國(guó)界毫無概念，但對(duì)村界一清二楚。材料反映了西歐莊園的特點(diǎn)是（ ?。?/h2>
組卷：84引用：49難度：0.7 -
8．從10世紀(jì)起，西歐開始恢復(fù)，農(nóng)業(yè)技術(shù)提高，農(nóng)業(yè)剩余產(chǎn)品增加，商業(yè)貿(mào)易發(fā)展，人口增長(zhǎng)，舊的城市開始復(fù)蘇。據(jù)此可知，西歐城市興起的根本原因是（ ?。?/h2>
組卷：42引用：4難度：0.8
二、非選擇題（本大題共2題，共22分）
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24．世界文明之間的交流與碰撞深刻地改變了人類歷史的進(jìn)程。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 有學(xué)者寫道：他征服埃及，打敗波斯，重修巴比倫，試圖實(shí)現(xiàn)希臘和波斯的完全統(tǒng)一。他比過去許多征服者有遠(yuǎn)見，知道光憑武力帝國(guó)是無法長(zhǎng)久維持下去的。于是，他的士兵變成了學(xué)校的老師，希臘的風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式像洪水一樣涌來。
材料二
材料三①“毫無疑問，在這些土地上蘊(yùn)藏著大量黃金，我身邊的這些印度人說他們?cè)谶@些島上挖金子，并把金子帶在胸前、耳朵上、胳膊上和腿上，是很重的飾物；這里還有寶石，有名貴的珍珠，取之不盡的香料……也許這里還有數(shù)額可觀的棉花，我認(rèn)為不用帶回西班牙，只要在這里就可以賣得很好，比如賣到[蒙古]大汗的那些大城市里。”
——《哥倫布航海日記》②菲律賓馬克坦島紀(jì)念碑。碑的正反兩面同時(shí)用英文雕刻著兩位敵對(duì)人物的事跡。
正面：拉普拉普；反面：費(fèi)爾南多?麥哲倫
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材料四 我們深刻認(rèn)識(shí)到，和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏的絲路精神，是共建“一帶一路”最重要的力量源泉。我曾經(jīng)講過，古絲綢之路之所以名垂青史，靠的不是戰(zhàn)馬和長(zhǎng)矛，而是駝隊(duì)和善意；不是堅(jiān)船和利炮，而是寶船和友誼。
——節(jié)選自習(xí)近平關(guān)于“一帶一路”國(guó)際合作的系列講話（1）材料一中的“他”指的是誰？來自哪個(gè)國(guó)家？指出這一歷史事件產(chǎn)生了什么影響？
（2）某同學(xué)近期將以“大航海時(shí)代”為題目進(jìn)行歷史主題演講。請(qǐng)判斷材料二中他所搜集到的材料①、②屬于哪種類型史料？并任選一則說明所選史料與該主題的關(guān)系。
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，請(qǐng)你以講解員的角色寫一份關(guān)于早期殖民掠奪的解說詞，100字以內(nèi)。
（4）根據(jù)以上四則材料和所學(xué)知識(shí)，指出文明交流有哪些方式；并請(qǐng)談?wù)剬?duì)文明交流的認(rèn)識(shí)。組卷：20引用：1難度：0.3 -
25．某歷史學(xué)習(xí)小組以“時(shí)代與思想”為題開展探究活動(dòng)，搜集到的材料如表：
結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從材料中提取信息，自擬一個(gè)論題并展開論述。要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，論證充分，價(jià)值觀正確。時(shí)期 材料 公元前770-前771年 老子、孔子 公元前6世紀(jì) 喬達(dá)摩?悉達(dá)多 古希臘時(shí)期 蘇格拉底、亞里士多德 1世紀(jì) 耶穌 6世紀(jì) 穆罕默德 中世紀(jì) 牛津大學(xué)、巴黎大學(xué)、博洛尼亞大學(xué) 14-17世紀(jì) 歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng) 15世紀(jì)初 地圓學(xué)說流行 18世紀(jì) 杰斐遜、《人權(quán)宣言》 1848年 《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表 組卷：49引用：1難度：0.5