2023年山東省菏澤市單縣中考化學(xué)一模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每題2分，共20分）
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1．“推動(dòng)綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生”是我國(guó)第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)之一。下列做法與此理念不相符的是（ ?。?/h2>
組卷：31引用：4難度：0.8 -
2．下列日常生活中的做法，不涉及化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：3難度：0.9 -
3．《流浪地球》的熱播讓普通人了解到“人造空氣”幫助人類實(shí)現(xiàn)了太空漫步的夢(mèng)想，它含有70%的氮?dú)猓w積分?jǐn)?shù)）、20%以上的氧氣、還有CO2等。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：1274引用：39難度：0.7 -
4．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按下圖操作完成粗鹽（含有難溶性雜質(zhì)）提純的實(shí)驗(yàn)．下列說法中正確的是（ ?。?br />
組卷：562引用：13難度：0.7 -
5．神舟十六號(hào)載人飛船使用的是目前世界上最先進(jìn)的砷化鎵太陽(yáng)能電池。砷（As）、鎵（Ga）的原子結(jié)構(gòu)示意圖和鎵元素在元素周期表中的信息如圖所示，下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：15引用：2難度：0.6
二、非選擇題（包括6小題，共30分）
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15．化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿溶液的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，對(duì)堿的有關(guān)化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行梳理和總結(jié)，并預(yù)測(cè)了陌生物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。請(qǐng)完成下列問題。
（1）基于宏觀視角分析堿的化學(xué)性質(zhì)（如圖1）
①實(shí)驗(yàn)A中，推入NaOH溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)對(duì)B試管中上層清液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生疑問，作出猜想；
猜想一：只含有NaOH
猜想二：含有NaOH，Na2CO3
猜想三：含有NaOH、Ca（OH）2
②同學(xué)取少量B試管中的清液分別置于甲、乙兩支試管中，進(jìn)行探究：
（2）基于微觀視角分析堿的共性（如圖2）實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論 在試管甲中滴加碳酸鈉溶液 不產(chǎn)生白色沉淀 猜想三錯(cuò)誤 在試管乙中緩慢加足量稀鹽酸 猜想二正確
燒杯A和燒杯B中分別盛有氫氧化鈉溶液和氫氧化鋇溶液，向燒杯A和燒杯B中分別加入硝酸鐵溶液，出現(xiàn)的相同實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是都產(chǎn)生紅褐色沉淀，從微觀角度分析現(xiàn)象相同的原因是。
（3）基于微觀視角分析堿的差異性
向燒杯B中滴加硫酸鉀溶液，反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為；而向燒杯A中滴加硫酸鉀溶液與燒杯B中現(xiàn)象不同，從微觀角度分析原因是。
【總結(jié)】通過以上分析，體現(xiàn)了化學(xué)學(xué)科大概念“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”。
基于“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”預(yù)測(cè)陌生物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
（4）燒杯C中盛有某溶液，請(qǐng)根據(jù)所含的微粒預(yù)測(cè)該溶液能與下列試劑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的有（填字母序號(hào)）。
A．碳酸鈉溶液
B．銅片
C．硝酸鈉溶液
D．稀鹽酸溶液組卷：14引用：3難度：0.5 -
16．某化肥廠生產(chǎn)的一種化肥包裝袋上的部分說明如圖所示?；瘜W(xué)興趣小組為測(cè)定其純度，做了以下實(shí)驗(yàn)（雜質(zhì)溶于水，且不與硝酸銀溶液反應(yīng)）。請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算：
（1）過濾后最終所得固體的質(zhì)量為g。
（2）請(qǐng)通過計(jì)算判斷該化肥是否合格？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。組卷：20引用：2難度：0.4