2021-2022學(xué)年廣東省汕頭市高二（下）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/11/14 15:0:2
一、選擇題（本部分共有16小題，每小題3分，共48分。在每小題所列四個選項中，只有一項最符合題目要求。）
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1．如表中國考古學(xué)家蘇秉琦先生認(rèn)為我國數(shù)以千計的新石器遺址可以分為以下六大板塊。如表可說明（ ?。?br />
板塊一 陜豫晉鄰近地區(qū)，以仰韶文化為代表。 板塊二 山東及鄰省一部分地區(qū)，以大汶口文化為代表。 板塊三 湖北及鄰近地區(qū)，以巴蜀文化和楚文化為代表。 板塊四 長江下游地區(qū)，以河姆渡文化為代表。 板塊五 以鄱陽湖——珠江三角洲為中軸的南方地區(qū)。 板塊六 以長城地帶為重心的北方地區(qū)，以紅山文化和富河文化為代表。 組卷：5引用：6難度：0.5 -
2．據(jù)《史記索隱》載，“殷湯三月丙寅封孤竹”；李學(xué)勤先生對遼寧省喀左縣出土的青銅器上的銘文“父丁，孤竹，亞微”進行釋讀，認(rèn)為這是孤竹國君亞微（即伯夷、叔齊的父親）為其父（名?。┧鞯你~器。這表明（ ?。?/h2>
組卷：2引用：4難度：0.6 -
3．東漢后期，同一年被察舉為官的人會形成“同歲”的私人關(guān)系。這種關(guān)系超越地域、血緣，形成官場內(nèi)部獨特的親密關(guān)系，官員相互選拔“同歲”的親屬為官，聚成群體。這反映了，當(dāng)時（ ?。?/h2>
組卷：9引用：6難度：0.5 -
4．如表宋神宗熙寧十年賦稅收入，據(jù)表可知，當(dāng)時（ ?。?
稅種 歲入（萬貫） 百分比（%） 兩稅（稅錢） 558.6 8.9 兩稅（實物） （折）1462.7 23.3 鹽、茶、酒稅 2192.4 35 商稅 868.8 13.9 市易 133.2 2.1 坊場錢 602.7 9.6 市舶 54 0.9 金、銀、銅稅 397.3 6.3 總計 6269.7 100 組卷：0引用：1難度：0.6 -
5．明太祖于洪武六年（1373）曾說：“朕今新造國家，建邦設(shè)郡于江左，然去中原頗遠(yuǎn)，控制良難”。這可用于解釋，此后明朝遷都是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：3難度：0.5 -
6．19世紀(jì)70年代，清廷發(fā)生了一場國防戰(zhàn)略的大爭論。李鴻章認(rèn)為“新疆不復(fù)，于肢體之元氣無傷；海疆不防，則腹心大患愈棘”；左宗棠則認(rèn)為“是（西北）停兵節(jié)餉，于海防未必有益，于邊塞則大有所妨，利害攸分，亟宜熟思審處者也?！边@場爭論發(fā)生的背景是，當(dāng)時（ ）
組卷：0引用：2難度：0.6
二、非選擇題（本部分共有4題，都為必考題。第17題14分，第18題12分，第19題12分，第20題14分，共計52分。）
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19．閱讀材料，完成下列要求。
材料 如圖所示
一節(jié)選自，明末清初，宋應(yīng)星（1587-1666？）《天工開物》請從材料中任意提取至少一條歷史信息，得出一個結(jié)論，并結(jié)合所學(xué)知識予以闡述。（信息源于材料，結(jié)論明確，史論結(jié)合，表達清晰。）
凡舟行遇風(fēng)難泊，則全身系命于錨，戰(zhàn)船、海船有重千鈞者?！簦ㄥ^重）千斤內(nèi)外者，則架木為棚，多人立其上共持鐵鏈，兩接錨身……（后述制作方法） 西洋炮熟銅鑄就，圓形若銅鼓。引放時，半里之內(nèi)人馬受驚死。（后述鳥銃、萬人敵制作方法。萬人敵即可拋擲炸彈） 組卷：3引用：2難度：0.6 -
20．閱讀材料，完成下列要求。
材料：第一次世界大戰(zhàn)前的歐洲外交
20世紀(jì)的第一個十年結(jié)束時，曾維護和平達一個世紀(jì)之久的歐洲協(xié)調(diào)已名存實亡。歐洲列強盲目地投入兩極化的對抗，最后也像50年后的冷戰(zhàn)期間一樣形成兩大陣營。多年來史學(xué)家一直在辯論誰應(yīng)為第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)負(fù)責(zé)，但我們說不出哪個單一國家能導(dǎo)致歐洲如此瘋狂地邁向毀滅。歐洲的主要國家都有其短視與不負(fù)責(zé)任之處，而且想法很天真，正是它們一手造成了那場深植于所有歐洲人記憶中的大災(zāi)難。
冷戰(zhàn)的開始
無可避免，大戰(zhàn)結(jié)束后，留下了一個地緣政治大真空形勢。權(quán)力均衡已毀，廣泛的和約依然虛幻難測。世界因意識形態(tài)不同而分裂為兩大陣營。1946年3月5日，在美國密蘇里州富爾頓市，丘吉爾針對蘇聯(lián)的擴張主義敲響警鐘：“自波羅的海的斯德丁，到亞得里亞海的里雅斯特港”，已經(jīng)落下一幅“鐵幕”。
——[美]亨利?基辛格《大外交》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，闡釋“正是它們一手造成了那場深植于所有歐洲人記憶中的大災(zāi)難”的含義。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出冷戰(zhàn)期間的兩大陣營與一戰(zhàn)前的兩大陣營相比有何不同，并說明各自的結(jié)局。組卷：1引用：4難度：0.5