2019-2020學(xué)年山東省濰坊市中職學(xué)校高一（下）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇（每小題2分，共16分）
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1．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.5 -
2．下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一組是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.5 -
3．依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ?。?br />①這位學(xué)者已是滿頭白發(fā)，恐怕 六十歲了。
②為了使孩子好好讀書(shū)，健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)與老師應(yīng)經(jīng)常 情況。
③他在擔(dān)任局長(zhǎng)期間，違反組織人事紀(jì)律， 職權(quán)，先后將未經(jīng)考試或考核的多名親屬錄用為干部。組卷：4引用：1難度：0.5 -
4．下列句子，加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一句是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.5 -
5．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：1引用：1難度：0.5
四、現(xiàn)代文閱讀（每小題12分，共12分）
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15．貝殼
席慕容 在海邊，我撿起了一枚小小的貝殼。貝殼很小，卻非常堅(jiān)硬和精致?；匦幕y中間有著色澤或深或淺的小點(diǎn)，如果仔細(xì)觀察的話，在每一個(gè)小點(diǎn)周?chē)钟兄猿梢蝗Φ膹?fù)雜圖樣。怪不得古時(shí)候的人要用貝殼來(lái)做錢(qián)幣，在我手心里躺著的實(shí)在是一件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝?。?bdo class="mathjye-underline">在海邊撿起的這一枚貝殼的時(shí)候，里面曾經(jīng)居住過(guò)的小小柔軟的肉體早已死去，在陽(yáng)光、砂粒和海浪的淘洗之下，貝殼中生命所留下來(lái)的痕跡已經(jīng)完全消失了。但是，為了這樣一個(gè)短暫和細(xì)小的生命，為了這樣一個(gè)脆弱和卑微的生命，上蒼給它制作出來(lái)的小居所卻有多精致、多仔細(xì)、多么地一絲不茍呢！
比起貝殼里的生命來(lái)，我在這世間能停留的時(shí)間和空間是不是更長(zhǎng)和更多一點(diǎn)呢？是不是也應(yīng)該用我的能力來(lái)把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加地一絲不茍呢？
請(qǐng)讓我也能留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西來(lái)吧。在千年之后，也許也會(huì)有人對(duì)我留下的痕跡反復(fù)觀看，反復(fù)把玩，并且會(huì)忍不住輕輕地嘆息：“這是一顆怎樣固執(zhí)又怎樣簡(jiǎn)單的心??！”
（1）為什么古人用一枚小小的貝殼來(lái)做錢(qián)幣？
（2）把第二段中劃線的句子壓縮成一句簡(jiǎn)單的話，基本意思不變。
（3）貝殼里的生命有哪些特點(diǎn)？
（4）作者借貝殼表達(dá)了什么樣的思想？組卷：2引用：1難度：0.5
五、閱讀下面的材料，按要求作文（30分）
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16．回顧自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，有歡樂(lè)有悲傷，有成功也有失敗，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，沉淀在歲月的長(zhǎng)河里，都是珍貴的財(cái)富。
這一路走來(lái)，回首看看，細(xì)細(xì)體會(huì)，有什么收獲呢？請(qǐng)以“收獲”為話題，選擇合適的表達(dá)方式，寫(xiě)一篇作文。體裁不限，不少于600字。組卷：1引用：1難度：0.5