2015-2016學(xué)年浙江省臺(tái)州市仙居縣宏大中學(xué)高二（下）期中信息技術(shù)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、客觀題（本大題有10小題，每小題2分，共20分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的．）
-
1．人們?cè)诰W(wǎng)購(gòu)消費(fèi)后往往會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)商家進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)既能夠提供給其他買(mǎi)家一些購(gòu)買(mǎi)建議，也能夠促進(jìn)商家改進(jìn)商品或改良服務(wù)。人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上對(duì)商品進(jìn)行評(píng)價(jià)的這一過(guò)程屬于（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.9 -
2．小紅用UltraEdit軟件觀察“Hold住2015高考”這幾個(gè)字，顯示的十六進(jìn)制內(nèi)碼如圖所示．則“2016高考”這幾個(gè)字對(duì)應(yīng)得內(nèi)碼用十六進(jìn)制表示是（ ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201704/99/9f2e0ceb.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：3引用：1難度：0.9 -
3．“滴滴一下，馬上出發(fā)”，滴滴打車(chē)軟件為打車(chē)一族出行帶來(lái)了方便，該軟件下載界面部分截圖如圖所示：
根據(jù)圖中信息，下列關(guān)于該軟件的說(shuō)法不正確的是（ ?。?/h2>組卷：5引用：2難度：0.9 -
4．小李使用Word修訂功能對(duì)某文檔做了幾處修訂，部分截圖如圖所示：
如全部接受圖中所示的修訂內(nèi)容，則第一句話的文字將變?yōu)椋ā 。?/h2>組卷：5引用：1難度：0.5
二、主觀題（本大題共4小題，每空2分，共30分．）
-
13．學(xué)校藝術(shù)節(jié)舉行“飛揚(yáng)青春”海報(bào)設(shè)計(jì)大賽，小強(qiáng)想結(jié)合浙江衛(wèi)視熱門(mén)綜藝節(jié)目“奔跑吧，兄弟”來(lái)制作一張“奔跑吧，青春”的海報(bào)，如圖-1所示．他使用的素材如圖2所示，部分編輯窗口如圖3
請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）圖-2中的素材跑男要合成到跑道中去，需要用到圖-4中的．
（2）圖-3中的跑男執(zhí)行操作，可以得到效果圖中的跑男大?。?/h2>組卷：5引用：1難度：0.3 -
14．寧寧同學(xué)制作了一個(gè)“江源風(fēng)景”的Flash動(dòng)畫(huà)文件，其中main場(chǎng)景的制作界面如圖1所示．
（1）若想使該場(chǎng)景完整播放一次的時(shí)間增加到原來(lái)的1.5倍，應(yīng)將幀頻修改為fps
（2）“main”場(chǎng)景中某實(shí)例的屬性面板如圖2所示，該實(shí)例由庫(kù)名為的元件應(yīng)用的舞臺(tái)中實(shí)現(xiàn)，其元件類(lèi)型是．
（3）在動(dòng)畫(huà)播放時(shí)，“鳥(niǎo)”圖層上的小鳥(niǎo)（實(shí)例“bird”）一開(kāi)始并不可見(jiàn)，在動(dòng)畫(huà)播放至第幀才出現(xiàn)；“船”圖層中，第1幀到第40幀的動(dòng)畫(huà)是（填：補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)或逐幀動(dòng)畫(huà)）
（4）最后出現(xiàn)“重播”按鈕，單擊重播按鈕后使影片跳轉(zhuǎn)到該場(chǎng)景的第1幀重新播放，則應(yīng)在該按鈕上設(shè)置的動(dòng)作命令是．組卷：13引用：1難度：0.1