2022-2023學年廣東省河源市龍川縣老隆鎮(zhèn)部分學校七年級（上）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/9/21 1:0:8
一、選擇題（共50分）
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1．“圓規(guī)為什么能畫圓？因為心不動，腳在走。你為什么不能圓夢？因為你心在動，腳卻不走?！边@句話告訴我們（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.5 -
2．在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上，由1068名共青團員和少先隊員代表組成的獻詞方陣發(fā)出“請黨放心，強國有我！”的錚錚誓言。對此，下列理解正確的是（ ?。?br />①少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分
②我們享有同祖國和時代一起成長與進步的機會
③少年的夢想是人類天真無邪的愿望，總是不切實際
④我們應(yīng)當成為擔當民族復(fù)興大任的時代新人組卷：0引用：2難度：0.5 -
3．有的人，夢想起于中學，激勵一生奮斗；有的人，成就始于中學，奠定事業(yè)根基……中學時代（ ?。?br />①是我們?nèi)松凶钪匾碾A段
②可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)
③決定著我們未來的人生價值
④見證著一個人從少年到青年的生命進階組卷：1引用：2難度：0.5 -
4．升入初中后，面對新的環(huán)境、老師和同學，小明很不適應(yīng)中學的學習和生活。你給他的合理化建議是（ ?。?br />①中學生活處處充滿挑戰(zhàn)，我們根本沒有發(fā)展的機會
②新的環(huán)境中，我們完全可以擺脫父母的管束，重塑全新的自我
③中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰(zhàn)
④我們必須珍視中學生活，把握機遇，努力學習，發(fā)展自我組卷：1引用：2難度：0.5 -
5．“我現(xiàn)在要多學點知識。”湖北十堰的余世勤老人笑著說。自退休以來，余世勤老人已經(jīng)在老年大學學習了十余年，這些年里，他前后報了八個班，懂電腦、會英語、愛攝影，老人直言“只要我還學得動，就要繼續(xù)學下去?！睂Υ耍铝姓J識正確的是（ ?。?br />①年齡增大，學習過程會更加艱難，我們應(yīng)知難而退
②我們所看、所聽、所嘗、所觸、所做都可以是學習
③學習是老年人的重要任務(wù)
④學習沒有終點，終生都需要學習組卷：1引用：2難度：0.7 -
6．小明經(jīng)常抱怨：學習真是太苦了，我甚至都不想上學了。小明之所以這樣，是因為他沒有認識到（ ）
①學習中的辛苦和困難
②學習是一個苦樂交織的過程
③在學習中，我們能不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛能，從而體味到學習帶來的快樂
④學習不是輕而易舉的事情，需要我們憑借堅強的意志作出努力組卷：1引用：2難度：0.8 -
7．2022年4月23日，首屆全民閱讀大會開幕。習近平總書記發(fā)來賀信，希望全社會都參與到閱讀中來，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。因為閱讀（ ?。?br />①是人類獲取知識、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑
②可以讓人得到思想啟發(fā)，解決學習、生活中的所有問題
③可以讓人樹立崇高理想，涵養(yǎng)浩然之氣
④能開闊視野，充實人的精神生活組卷：5引用：2難度：0.8 -
8．雙節(jié)期間，中學生微微看完電影《奪冠》之后，被幾代女排人歷經(jīng)浮沉卻始終不屈不撓、不斷拼搏的傳奇經(jīng)歷所深深震撼，內(nèi)心有很大的觸動，她對自己有了一個更加清晰的認識。她的這種了解自己的方法是（ ）
組卷：23引用：6難度：0.8
二、非選擇題（50分）
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23．與友愛同行
馬克思和恩格斯是好朋友。他們共同研究學問，共同領(lǐng)導國際工人運動，共同辦報，編雜志，共同起草文件，著名的《共產(chǎn)黨宣言》就是他們共同起草的。
馬克思是共產(chǎn)主義理念的奠基人。他受反動政府的迫害，長期流亡在外，生活很窮苦。但他毫不在意，仍然堅強地進行研究工作和革命活動。恩格斯把馬克思的生活困難看作自己的困難，省吃儉用，把節(jié)省下來的錢不斷地寄給馬克思。
碰到恩格斯需要幫助的時候，馬克思同樣竭盡全力，毫不猶豫。1848年11月，恩格斯逃亡到瑞士，因為走時匆忙，身邊沒帶多少錢。馬克思知道了，連忙從病床上掙扎起來，到銀行將自己僅有的錢取出，全部寄給了恩格斯。
（1）同學們，閱讀后你覺得朋友對一個人的重要性有哪些？
（2）現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)交往不可或缺。在網(wǎng)絡(luò)交往中，有哪些弊端？
（3）你能說出怎樣才能贏得真正的友誼？組卷：2引用：2難度：0.8 -
24．【文明網(wǎng)，健康交往】
材料一：現(xiàn)如今，很多學生課余生活被電腦、電視、手機等各種電子產(chǎn)品填滿，不論是走著、坐著，還是躺著，都能電子產(chǎn)品不離手，變成了地地道道的“宅孩”“小屏奴”“熊貓眼”。調(diào)查顯示，有26.8%的學生認為上網(wǎng)使自己變得不想出門了。
與此同時，中國青少年研究中心發(fā)布的一系列針對青少年進行的調(diào)查研究顯示：半數(shù)以上的青少年經(jīng)常在網(wǎng)上交流的好友是現(xiàn)實生活中原本就認識的；71.2%的青少年與網(wǎng)上認識的新朋友僅僅是保持網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，同時有32.6%的青少年認為網(wǎng)絡(luò)使他們與現(xiàn)實中的朋友增強了交往。
（1）結(jié)合材料一，說說為什么網(wǎng)絡(luò)交往“讓我們體會期望和失望”？
材料二：《青少年網(wǎng)絡(luò)安全與新媒介素養(yǎng)》調(diào)查報告顯示：57.8%的中學生使用微信溝通，微信成為中學生最主要的聊天工具，但調(diào)查同時顯示有1/4的中學生選擇在微信中屏蔽老師（屏蔽后，老師不能在其朋友圈里看到學生的動態(tài)更新）。針對此類現(xiàn)象，某班開展了題為“朋友圈該不該屏蔽老師”的辯論。
正方朋友圈應(yīng)該屏蔽老師。
反方朋友圈不應(yīng)該屏蔽老師。
（2）你支持哪一方的觀點？請結(jié)合本學期所學相關(guān)知識，寫出辯詞。組卷：8引用：2難度：0.5