人教部編版必修上冊《第一單元》2021年單元測試卷（10）

一、積累與運用（50分）

• 1．下列選項中，加點字注音有兩處錯誤的一項是（　?。?/h2>

  A．擯棄（bìng）        遒勁（jìng）     蠟炬（jù）       百舸（gě）爭流

  B．忸怩（niǔ  niè）   鉚釘（mǎo）      慰藉（jiè）      蓊蓊郁郁（wēng）

  C．寥廓（liáo）       坍圮（tān yǐ）   包扎（zh?。?nbsp;     亙古不變（gèng）

  D．熨帖（yù）         雋永（juàn）     筵席（yán）      窸窸窣窣（sū）
  組卷：280引用：20難度：0.5

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• 2．下列各句中，字形書寫有誤的一項是（　?。?/h2>

  A．作者借這首詩想要告訴人們：科學的文明，人民的覺醒，終將徹底推翻舊世界，創(chuàng)造一個新世界。

  B．《致云雀》是英國詩人雪萊的抒情詩代表作之一，在詩人的筆下，云雀是歡樂、光明、美麗的像征。

  C．新媳婦這時臉發(fā)白，劈手奪過被子，狠狠地瞪了他們一眼。自己動手把半條被子平展展地鋪在棺材底，半條蓋在他身上。

  D．香雪也要趕路了，她捧起溪水洗了把臉，又用沾著水的手抿光被風吹亂的頭發(fā)。水很涼，但她覺得很精神。
  組卷：58引用：4難度：0.9

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• 3．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ā　。?br />（1）我希望讀者能夠原諒我講這些私事，我之所以說明這些事情，是為了要     我并沒有      地下結論。
  （2）對愛情的渴望，對知識的追求，對人類苦難不可       的同情心，這三種純潔但無比強烈的激情支配
  我的一生。
  （3）謙和能夠讓人的心靈保持透亮，并          著一種確實而永恒的寧靜。

  A．標明   輕易   遏止  充斥

  B．標明    輕率    遏止   充塞

  C．表明   輕率   遏制  充塞

  D．表明    輕易    遏制   充斥
  組卷：29引用：5難度：0.7

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二、閱讀理解（50分）

• 10．閱讀下面的詩歌，完成各題。
  致恰達耶夫普希金
  愛情希望平靜的榮譽
  都曾騙過我們一陣癡情，
  去了，去了，啊，青春的歡愉，
  像夢，像朝霧似的無影無蹤；
  然而，我們還有一個意愿
  在心里燃燒：專制的迫害
  正籠罩在頭頂，我們都在
  迫切地傾聽著祖國的呼喚。
  我們不安地為希望所折磨，
  切盼著神圣的自由的來臨，
  就象是一個年輕的戀人
  等待他的真情約會的一刻。
  朋友??！趁這顆正直的心還在蓬勃，
  讓我們傾注這整個心靈，
  以它美麗的火焰獻給祖國！
  同志啊，相信吧：幸福的星
  就要升起，放射迷人的光芒，
  俄羅斯會從睡夢中躍起，
  而在專制政體的廢墟上
  我們的名字將被人銘記！（1）如何理解“像夢，像朝霧似的無影無蹤”這一詩句？
  （2）試分析作者的感情發(fā)生了怎樣的變化？
  組卷：2引用：5難度：0.6

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• 11．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  村里第一個穿裙子的女孩
  趙淑萍
        1980年的夏天，酷暑，狗都熱得吐舌頭。我卻忙著串門，從這家的葡萄架穿到那家的絲瓜架，腳下不時被南瓜藤纏繞，不時有熱浪夾著青草被烤的香味陣陣襲來。我要挨個去看那一年未曾見面的小伙伴以及村里的男女老少。
        從一家絲瓜架下穿過，我聽到一個清脆的聲音：“英子，過來！”
        原來是陳金蓮。她在堂檐紡石棉。她下了紡車，端了椅子讓我坐，轉身去井里打水洗手，還吊上一個被井水鎮(zhèn)了半天的菜瓜，然后，用拳一砸菜瓜，脆脆的瓜馬上裂成兩半。她摳去瓜子，遞一半，讓我吃?！坝⒆樱憧熘v點兒城里的事給我聽！”
        這個陳金蓮，比我大十歲，也不沾親帶故，但是，自從我去父親工作的城市讀書后，暑假回來她對我就分外地客氣。于是，我邊吃瓜，邊給她講，城里用自來水，城里很多人吃單位食堂。食堂里各種點心都有，包子、花卷、發(fā)糕，還有面包、蛋糕。
  “城里女人都穿裙子嗎？”她問。
  “穿呀。老太太和小女孩都穿裙子，她們有的還戴墨鏡?！蔽艺f。
        她的眼睛落在了我的小花裙上。
  “英子，你跟我來！”陳金蓮把我?guī)нM她的睡房。雖然家里人都不在，她還是鎖上了房門。她從箱底拿出了一條裙子，蘋果綠小碎花的。她先套上裙子，然后脫下長褲，轉了一圈，那沒膝的裙子像花一樣綻開。我看到她的光潔的白生生的一截小腿?！坝⒆?，好看嗎？”她問。我真心覺得好看。其實，陳金蓮長得很漂亮，粗粗的辮子，黑葡萄一樣的眼睛，高高隆起的胸脯，這一切都讓一個小女孩盼著自己也快快長大。
  “那好，明天晚上，天黑時，你穿著裙子，早點兒站在路口的那棵皂角樹下好不好？到時，我穿著裙子過來，你一定要看著我?！彼f。
        我很奇怪，這算啥事呀。那棵皂角樹，村民們晚上就在那里乘涼，我也常跟我媽媽一起坐那邊。
        第二天，我按照她的話做了。白天的暑熱退了，人們都圍過來了。在皂角樹下，一邊談天，一邊搖著蒲扇。也有來來往往的人，有的去村干部家的院子里看電視，那黑白電視，經(jīng)常飄雪花，大家還看得津津有味；有的是就著涼風去游蕩。
        突然，乘涼的人都伸長了脖子。一個穿著裙子的裊娜的身影正由遠至近。清風吹起，那裙裾就像荷葉一樣擺動。而那個陳金蓮，她就昂著頭挺著胸過來了。
  “這不是陳家的丫頭嗎？真不像話。穿起裙子來了，傷風敗俗！”已經(jīng)有幾位中年男人發(fā)話了。而一些后生則輕佻地吹起了口哨。那些婦女們更是鄙薄，“眼戳刺”“眼戳刺”^①地叫著。一位老太太，好像是陳家門的老祖宗，顛著一雙小腳，鼓著勁兒厲聲道：“這丫頭不像話，明天我去把她的裙子給剪了?！笨刹还茉鯓?，在村人的議論和異樣的目光中，陳金蓮看著我，勇敢地走了過去。
        我被眼前的一切驚得目瞪口呆?；丶椅覇枊寢專瑸槭裁催@村里的男女說話調(diào)笑肆無忌憚，但女孩穿條裙子就犯了大忌？而且，傍晚女人們從地頭收工回來，在河埠頭洗腳，褲腿卷得老高的，比穿長裙露出一截小腿肚要厲害多了。媽媽說那是在農(nóng)村。“我也穿著裙子呀。他們怎么都對我客客氣氣的？”我問。媽媽說：“因為你是個孩子，而且，你是城里的孩子?！?br />      我很關心的是那個小腳的老太太到底有沒有拿著剪刀去絞陳金蓮的花裙子，結果大概是沒有。只是，后來陳金蓮的裙子，被她那老實巴交的男友給剪了。因為這，陳金蓮死也不肯嫁給他了。后來，陳金蓮又穿上了另一條裙子。過了兩天，村西有位姑娘，也穿了裙子出來。后來，穿裙子的女孩越來越多了，大家也不知道該去罵哪一個了。
        有人說，陳金蓮穿裙子，其實早有預謀。因為，她那條裙子就是她的堂妹、小腳老太太的嫡親孫女、學裁縫的阿花做的。而且，村里女孩的裙子式樣都一樣，想必都出自阿花之手。她們一起做的裙子，已經(jīng)藏了一陣子了。
        多少年后，一次我回故鄉(xiāng)，聽陳金蓮跟阿花說：“你說現(xiàn)在的女孩咋回事，裙子越穿越短？”“老姐姐，以前呀，她們讓我做裙子，我都做能蓋住膝蓋的。可是，現(xiàn)在她們根本不要我做，都直接去店里買了?！薄澳贻p人，就由她們?nèi)グ伞！标惤鹕徴f。說著，她的目光，投向了路口的那棵皂角樹。
  （節(jié)選自《微型小說選刊》2019年第21期）
  【注】①眼戳刺：慈溪話，討厭的意思。
  （1）下列對本文相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．開頭寫夏天酷熱難當?shù)沫h(huán)境，交代了故事發(fā)生的時間，也為下文寫村民乘涼和陳金蓮穿裙子創(chuàng)設了背景。
  B．陳金蓮對“我”分外客氣，極力從“我”這里打聽城里的事，表現(xiàn)了她神往城市生活，渴望成為城里人。
  C．陳金蓮長得漂亮，還愛美追求時髦，并且敢想敢做、勇于挑戰(zhàn)世俗，是村里第一個穿裙子的姑娘。
  D．小說結尾寫陳金蓮把目光投向“路口那棵皂角樹”，意味深長，那棵樹留存著她勇敢地挑戰(zhàn)世俗的記憶。
  （2）小說通過“我”的視角來敘述故事，這樣的構思有什么好處？請結合作品簡要分析。
  （3）小說常常以小見大來反映社會，表現(xiàn)主題。文章通過寫陳金蓮穿裙子的故事，反映了上世紀八十年代改革開放初期怎樣的社會現(xiàn)實？請結合作品簡要分析。
  組卷：31引用：10難度：0.5

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