2020-2021學(xué)年山東省德州市平原縣八年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用。

• 1．下列各組詞語(yǔ)中字音或字形正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．驀（nò）然         翌日      眷（juān）念    輕歌曼舞

  B．腈（jīng）綸       婆娑      驚喜                 惟妙惟肖（xiào）

  C．俯瞰（kǎn）       喧騰      遒勁（jìn）       目眩神迷

  D．亢（kōng）奮     鳧水      鎖屑                  風(fēng)雪載（zài）途
  組卷：10引用：2難度：0.5

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• 2．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．每個(gè)人都應(yīng)把自己的志向與祖國(guó)聯(lián)系在一起，這才稱(chēng)得上是目空一切。

  B．國(guó)家公祭日之長(zhǎng)鳴警鐘震耳欲聾，那些裝啞夢(mèng)游的罪惡靈魂無(wú)處遁形。

  C．張桂梅，12年間讓1800多名貧困女孩考入大學(xué)，創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”，而她經(jīng)受的苦難令我們嘆為觀止。

  D．春天的琵琶灣草長(zhǎng)鶯飛，漫步在灣畔，你一定會(huì)被這美麗的景色深深吸引。
  組卷：4引用：2難度：0.5

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• 3．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．從第一顆人造衛(wèi)星到火星探測(cè)器祝融著陸，中國(guó)幾代航天人沿著一條精神航道不懈求索，問(wèn)鼎蒼穹。

  B．直播的興起，加快了商品銷(xiāo)售的速度和質(zhì)量，極大地方便人們的生活。

  C．能否把愛(ài)國(guó)主義教育作為永恒主題，是培養(yǎng)青年愛(ài)國(guó)情懷的重要途徑。

  D．細(xì)心的讀者能夠及時(shí)修正并發(fā)現(xiàn)論文中的錯(cuò)誤，這無(wú)疑對(duì)學(xué)術(shù)研究大有裨益。
  組卷：3引用：2難度：0.5

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• 4．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（　　）

  A．菊花是花中四君子之一，擁有著文人雅士筆下的那種歷經(jīng)風(fēng)霜，依舊擁有著頑強(qiáng)的生命力的意志品質(zhì)，象征著高雅傲露的意義。

  B．中國(guó)是禮儀之邦，很講究禮貌用語(yǔ)，獻(xiàn)物于他人說(shuō)“請(qǐng)笑納”，請(qǐng)人指點(diǎn)說(shuō)“請(qǐng)賜教”，他人送己說(shuō)“請(qǐng)留步”，中途離開(kāi)說(shuō)“失陪”。

  C．中華詩(shī)文浩如煙海，逐漸形成了一些表意相對(duì)固定的詞語(yǔ)，如“征蓬”指遠(yuǎn)行之人，“大雁”“青鳥(niǎo)”指信使，“陰”指山南水北。

  D．古人用很多詞指代天下，如“四?！薄傲稀薄鞍嘶摹钡?。“海內(nèi)存知己”中的“海內(nèi)”也是指天下。
  組卷：9引用：4難度：0.5

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• 5．默寫(xiě)。
  ①求之不得，

   

  。悠哉悠哉，

   

  。（《詩(shī)經(jīng)?關(guān)雎》）
  ③安得廣廈千萬(wàn)間，

   

  ！（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）
  ③李白詩(shī)歌中的送別常與云彩作伴，如《送友人》中“

   

  ，

   

  ”的惆悵不舍。
  ④孟浩然在《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）一詩(shī)中，表達(dá)自己想要從政而無(wú)人引薦，閑居有負(fù)太平盛世的兩句詩(shī)是：

   

  ，

   

  。
  組卷：5引用：2難度：0.5

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三、綜合應(yīng)用。

• 14．學(xué)校德育處準(zhǔn)備邀請(qǐng)?jiān)跤⑿蹌Ⅺ?，到學(xué)校作報(bào)告，下面的邀請(qǐng)函有幾處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出四處并改正。
  邀請(qǐng)函尊敬的劉麗女士：
        您好！
        為了弘揚(yáng)英雄精神，發(fā)揮榜樣作用，凝聚青年力量，貴校準(zhǔn)備組織一場(chǎng)“致敬英雄”報(bào)告會(huì)。特邀請(qǐng)您于4月16日上午八點(diǎn)來(lái)為我們作報(bào)告。請(qǐng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加。
  學(xué)校校委會(huì)
  2021年4月12日（1）

   

  
  （2）

   

  
  （3）

   

  
  （4）

   
  組卷：6引用：2難度：0.5

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四、作文。

• 15．作文。
        請(qǐng)將“            從未遠(yuǎn)離”補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
        要求：文體不限，不得抄襲，內(nèi)容充實(shí)具體，表達(dá)真情實(shí)感。
  組卷：2引用：3難度：0.5

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