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2022年廣西玉林市中考化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分。每小題只有一個選項符合題意,多選、錯選、不選均不給分)

  • 1.下列選項中,沒有涉及化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:216引用:7難度:0.8
  • 2.下列空氣成分中,體積分數(shù)約占21%的氣體是( ?。?/h2>

    組卷:395引用:106難度:0.9
  • 3.下列圖標(biāo)中,表示“禁止帶火種”的是( ?。?/h2>

    組卷:197引用:6難度:0.8
  • 4.下列飲品中,屬于溶液的是(  )

    組卷:318引用:5難度:0.8
  • 5.下列不屬于新能源的是( ?。?/h2>

    組卷:209引用:1難度:0.5
  • 6.下列實驗基本操作正確的是( ?。?/h2>

    組卷:125引用:3難度:0.7
  • 7.在“天宮課堂”中,王亞平將泡騰片放進藍色水球之中,產(chǎn)生很多小氣泡,聞到陣陣香氣?!奥劦较銡狻钡闹饕蚴牵ā 。?/h2>

    組卷:269引用:14難度:0.7
  • 8.大豆根瘤菌能將空氣中的氮氣轉(zhuǎn)化為被農(nóng)作物吸收的營養(yǎng)物質(zhì),使植物生長茂盛,葉色濃綠。玉米植株沒有根瘤菌,施用下列化肥可達到同樣效果的是( ?。?/h2>

    組卷:338引用:6難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.嫦娥五號探測器探測到月球礦物中含有豐富的氦-3,氦-3是可控核聚變的重要原料。如圖是氦-3原子的構(gòu)成示意圖,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:594引用:7難度:0.7
  • 10.家庭日常生活,安全重于泰山。下列做法正確的是(  )

    組卷:193引用:2難度:0.7

四、實驗題(本大題共2小題,每個化學(xué)方程式2分,其余每空1分,共16分)

  • 29.為了發(fā)展學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)和培養(yǎng)學(xué)生的深度學(xué)習(xí)能力,某老師帶領(lǐng)化學(xué)興趣小組走進實驗室,對幾瓶缺失標(biāo)簽的酸堿鹽溶液之間的復(fù)分解反應(yīng)開啟探究之旅。缺失標(biāo)簽的溶液分別用標(biāo)簽A、B、C標(biāo)記,它們可能是稀鹽酸或稀硫酸、NaOH溶液或Ba(OH)2溶液、NaCl溶液或Na2CO3溶液中三種不同類別的溶液。
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    Ⅰ.初步探究:
    【提出問題】某些酸、堿、鹽之間是否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)?
    【設(shè)計實驗】分別取少量樣品溶液于①②③三支試管中,再互相滴加溶液,振蕩、靜置、觀察。
    【實驗判斷】綜合①②③三支試管的實驗現(xiàn)象判斷,A是
     
    溶液,C是
     
    溶液,C溶液中溶質(zhì)的俗稱是
     

    【實驗結(jié)論】①②試管中有氣體或沉淀生成一定發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)。
    Ⅱ.進一步探究:
    【提出問題】對于無明顯現(xiàn)象的A與B反應(yīng),如何設(shè)計實驗驗證復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生?
    【設(shè)計實驗】小梁同學(xué)另取少量A溶液于④號試管中,先滴加酚酞溶液再滴加B溶液,現(xiàn)象如圖所示。
    【實驗判斷】A溶液與B溶液發(fā)生反應(yīng)的實質(zhì)是
     
    。
    Ⅲ.深度探究:
    【設(shè)計實驗】把①②兩支試管的廢液和④號試管滴加B溶液后所得的廢液倒入同一個燒杯中,充分攪拌,溶液變紅色,白色沉淀增多,靜置、過濾。
    【實驗判斷】最后所得濾液中一定含有的溶質(zhì)是(酚酞除外)
     
    (填化學(xué)式),出現(xiàn)白色沉淀量增多一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是
     
    (用化學(xué)方程式表示)。
    【總結(jié)提升】(1)經(jīng)過上述探究,證實只有當(dāng)兩種化合物互相交換成分,生成物中有水或氣體或沉淀生成時,復(fù)分解反應(yīng)才能發(fā)生。下列實例中應(yīng)用復(fù)分解反應(yīng)原理的是
     
    (填字母)。
    A.酸堿性廢水的處理
    B.食醋清洗水瓶中的水垢
    C.中國古代的“濕法煉銅”
    (2)若要判斷無現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生,可以從反應(yīng)物
     
    或生成物是否存在的角度去判斷。請你列舉一個課本上用其中一個角度來判斷無現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的例子:
     

    組卷:394引用:1難度:0.7

五、計算題(本大題共1小題,共6分)

  • 30.某化肥廠生產(chǎn)的一種化肥包裝袋上的部分說明如圖所示。化學(xué)興趣小組為測定其純度,做了以下實驗(雜質(zhì)溶于水,且不與硝酸銀溶液反應(yīng)),請根據(jù)如圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)進行計算。
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    (1)過濾后最終所得固體的質(zhì)量為
     
    g;
    (2)所用硝酸銀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?(寫出計算過程)
    (3)該化肥是否合格?(寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.1%)

    組卷:302引用:2難度:0.5
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