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2021-2022學年黑龍江省大興安嶺地區(qū)呼瑪高級中學高一(上)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/12/5 7:30:1

一、選擇題(每題3分,共60分)

  • 1.1919年5月上旬,北京爆發(fā)學生運動的消息傳到天津,天津各界紛紛成立了救國十人團,其規(guī)章中規(guī)定:“提倡國貨,寧死不買仇人的貨物”。抵制日貨也成為學生演講的主要內容,其后天津總商會也參與了抵制日貨運動。這反映出( ?。?/h2>

    組卷:17引用:16難度:0.6
  • 2.賀龍說:“‘八一’南昌起義……是馬克思列寧主義與陳獨秀右傾機會主義斗爭的勝利?!边@說明( ?。?/h2>

    組卷:17引用:4難度:0.7
  • 3.中國局部抗戰(zhàn)和全面抗戰(zhàn)開始的標志分別是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.8
  • 4.某年9月6日,《大公報》在《瞻望北方勝利》社論中寫道:“自上月二十日以來,我軍在北方發(fā)動了大規(guī)模的運動戰(zhàn)……冀晉豫三省同時報捷……在全局上的意義尤其重大。此次北線之戰(zhàn),敵軍未戰(zhàn),我們先攻……也是一種進步?!辈牧现械膽?zhàn)役是指( ?。?/h2>

    組卷:17引用:4難度:0.5
  • 5.中華人民共和國成立后實行“一邊倒”的外交政策,這種“一邊倒”是平等的。這一結論的主要依據是,“一邊倒”政策(  )

    組卷:6引用:3難度:0.5
  • 6.1971年,毛澤東主席在接見參加第26屆聯(lián)大中國代表團的領導時說:“中國恢復在聯(lián)合國的合法席位,是非洲兄弟把我們抬進去的。我們再不去就脫離群眾了!”材料表明中國恢復聯(lián)合國的合法席位的重要原因是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:8難度:0.7
  • 7.明太祖朱元璋在與群臣分享治國體會時,曾因政務過多發(fā)出了“不如江南富足翁,日高三丈猶擁被”的感慨。為解決這一問題朱元璋( ?。?/h2>

    組卷:9引用:13難度:0.6

二、非選擇題(共40分)

  • 22.人的解放說到底是思想的解放,思想解放是人類社會進步的源動力。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:變法之本,在育人才;人才之興,在開學校;學校之立,在廢科舉;而一切要其大成,在變官制。
    --梁啟超《變法通議》       東西各國之強,皆以立憲法開國會之故。東西各國,咨行此政體,故人君與千百萬至國民,合為一體,國安得不強?……伏乞上師堯舜三代,外采東西強國,立行憲法,大開國會,以庶政與國民共之,行三權鼎立之制,則中國之治強,可計日待也。
    --康有為《請定立憲開國會折》材料二:西洋人因為擁護德、賽兩先生,鬧了多少事,流了多少血;德、賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出,引到光明世界。我們現在認定,只有這兩位先生可以救治中國政治上、道德上、學術上、思想上一切的黑暗。
    --陳獨秀《<新青年>罪案之答辯書》材料三:一部中國近代文化史,就是一部傳統(tǒng)文化與西方文化沖突交匯的歷史,就是傳統(tǒng)文化在西方近代文化的沖擊和影響下,向近代文化過渡轉變的歷史,也就是傳統(tǒng)與西化相斥相納的歷史。
    --陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》請回答:
    (1)材料一中梁啟超認為變法圖強的根本問題是什么?康有為提出了什么政治建議?
    (2)材料二中掀起的運動,前期樹立的兩面旗幟是什么?這場運動最重要的作用是什么?
    (3)結合所學知識,你認為近代中國向西方學習經歷了怎樣的歷程?依據材料三談談對思想解放潮流中的傳統(tǒng)文化的認識?

    組卷:4引用:10難度:0.4
  • 23.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:1927年,他(毛澤東)對大革命危機時期的形勢洞察秋毫,在八七會議上就指出了“槍桿子里面出政權”的道理。在8月日湖南省委研究秋收起義計劃時毛澤東堅決主張舉共產黨的旗幟,“我們不應再打國民黨的旗子了,只有共產黨的旗子才是人民的旗子。我們則應立刻堅決的樹起紅旗”。于是湖南省委制定的行動綱領上就明確提出,鑒于國民黨已經成為壓迫、屠殺民眾的工具,這次暴動不再用國民黨的名義來號召工農群眾參加起義。秋收起義的工農武裝統(tǒng)編為“工農革命軍”第一軍第一師?!败娊泄まr革命軍,旗號鐮刀斧頭?!?br />--摘編自岑中柱《南昌起義與秋收起義打出不同旗幟之原因初探》
    材料二:八七會議確定了對國民黨反動派實行武裝反抗和土地革命的新方計。會后,武裝起義在全國此起彼伏,連綿不斷。據統(tǒng)計,僅在三個月內,爆發(fā)的秋收起義就有22次,但唯獨湘贛邊秋收起義獲得了勝利結局,“代表了1927年大革命失敗后中國革命戰(zhàn)爭的發(fā)展方向”。
    --摘編自黃愛國、楊桂香等《試論秋收起義的意義與特點》
    (1)根據材料一,分析秋收起義打出“工農革命軍”旗幟的意義。
    (2)材料二中“勝利結局”指的是什么?結合材料一、二和所學知識,說明能夠取得此“勝利結局”的主要原因。

    組卷:13引用:15難度:0.5
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