2022-2023學(xué)年寧夏吳忠市利通三中七年級(jí)(上)期末歷史試卷
發(fā)布:2024/7/25 8:0:9
一、選擇題
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1.生活在我國境內(nèi)距今約70萬-20萬年的古人類,是世界上最重要的原始人類之一。他們已經(jīng)學(xué)會(huì)用火,還會(huì)長時(shí)間保存火種。他們是( ?。?/h2>
A.元謀人 B.北京人 C.河姆渡人 D.半坡人 組卷:311引用:38難度:0.7 -
2.蘇州唯亭草鞋山遺址馬家浜文化層有距今約七千年的水稻田灌溉體系遺跡,考古學(xué)家還在該遺址中發(fā)現(xiàn)了我國目前最早的粳稻遺跡。大致與這些遺跡同時(shí)的稻作文明,我們還可以在下列哪個(gè)遺址中看到( )
A.北京人遺址 B.山頂洞人遺址 C.半坡遺址 D.河姆渡遺址 組卷:162引用:18難度:0.7 -
3.海內(nèi)外華人以炎黃子孫自稱。每年,滿懷虔誠與崇敬的中華兒女會(huì)以多種形式祭祀炎帝和黃帝。其原因是( ?。?/h2>
A.他們創(chuàng)造了使用至今的漢字 B.他們帶領(lǐng)人們根治了水患 C.他們是中華民族的人文初祖 D.他們建立了我國歷史上第一個(gè)國家 組卷:856引用:112難度:0.8 -
4.“武王克商、尤其周公東征以后:周王朝進(jìn)行了相當(dāng)規(guī)模的封邦建國活動(dòng)。荀子說,周公當(dāng)政時(shí)曾封建71國,其中與周王同姓(姬)者就有53國?!辈牧现信c“封邦建國”相適應(yīng)的制度是( )
A.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.郡縣制 組卷:179引用:33難度:0.7 -
5.以下是漢字“中國”演變的歷程,據(jù)此可知( )
甲骨文 金文 小篆 隸書 楷書 A.漢字的傳承發(fā)生異變 B.漢字的演變趨勢(shì)由簡到繁 C.漢字的發(fā)展一脈相承 D.象形是漢字唯一造字方式 組卷:230引用:40難度:0.7 -
6.古書上記載,春秋時(shí)期,人們已經(jīng)用鐵制農(nóng)具耕種土地。最能印證此結(jié)論的是( ?。?/h2>
A.多處春秋墓葬發(fā)掘出的鐵農(nóng)具 B.影視劇作品里的有關(guān)生產(chǎn)場景 C.民俗研究學(xué)者的相關(guān)學(xué)術(shù)文章 D.有關(guān)春秋時(shí)期的歷史故事傳說 組卷:213引用:41難度:0.7 -
7.“孝公用商鞅之法,移風(fēng)易俗,民以殷盛,國以富強(qiáng),百姓樂用,諸侯親服。獲楚、魏之師,舉地千里,至今治強(qiáng)?!辈牧戏从沉松眺弊兎ǖ模ā 。?/h2>
A.背景 B.目的 C.內(nèi)容 D.影響 組卷:277引用:56難度:0.8 -
8.某校在研學(xué)活動(dòng)中參觀巴中晏陽初博物館,當(dāng)導(dǎo)游介紹晏陽初被譽(yù)為“世界平民教育家”時(shí),某同學(xué)說:“早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期,也有一位教育家主張有教無類,招收不同出身的學(xué)生,促進(jìn)了教育在民間的發(fā)展?!边@位教育家是( )
A.老子 B.孟子 C.孔子 D.韓非子 組卷:227引用:8難度:0.3 -
9.中國文明社會(huì)經(jīng)過長期的沉積和發(fā)酵,到戰(zhàn)國時(shí)期出現(xiàn)了文化大噴發(fā),思想大爆炸,造就了中國思想史上的黃金時(shí)代。其中“文化大噴發(fā)”“思想大爆炸”是指( )
A.諸侯爭霸 B.私學(xué)興起 C.商鞅變法 D.百家爭鳴 組卷:98引用:67難度:0.7
四、材料解析題
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27.秦漢時(shí)期中國歷史上第一個(gè)大一統(tǒng)時(shí)期,在中國統(tǒng)一多民族國家和中華文明的發(fā)展歷程中占有重要地位,閱讀材料,回答問題。
【制度的建立和完善】
材料一“天下共苦戰(zhàn)斗不休,以有侯王。賴宗廟,天下初定,又復(fù)立國,是樹兵也,而求其寧息,豈不難哉!”
——摘編自司馬遷《史記秦始皇本紀(jì)》漢武帝以后,地方上的諸侯越分越小,實(shí)力大減,無力和中央抗衡。
【疆域的統(tǒng)一與拓展】
材料二 秦王朝建立可以說是歷史的一座里程碑,但在很大程度上來說是絕對(duì)無法穩(wěn)固的。從公元前230年到公元前221年滅掉最后一個(gè)齊國,只用短短十年就迅速完成了之前幾代人才能完成的事情。
——《秦國有力統(tǒng)一卻無力治國》【文明的交流與沖突】
材料三 通過這條道路,漢朝的絲綢、漆器等物品,以及開渠、鑿井、鑄鐵等技術(shù)傳到西域;西域的核桃、葡萄、石榴、良種馬、香料、玻璃等,以及多種樂器和歌舞等傳入中原。
(1)根據(jù)材料一指出,為了解決分封王國帶來的弊端,秦朝和西漢王朝分別采取了什么措施?
(2)秦統(tǒng)一六國后,為建立民族共同體采取的最具深遠(yuǎn)意義的文化舉措是什么?西漢時(shí)期在秦疆域的基礎(chǔ)上,向西有了巨大拓展,西漢政府是怎樣對(duì)這一地區(qū)加強(qiáng)管轄的?
(3)材料三中所指的“這條路”指什么?根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)劇斑@條路”在中外交往中有何重要作用。組卷:48引用:1難度:0.5 -
28.我國古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平不斷提高,影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素多種多樣。閱讀下列材料,回答問題。
材料一:至春秋中期以后,使用鐵器的情況已很多……考古工作者在湖南長沙、江西九江、江蘇六合、河南洛陽等地,都發(fā)現(xiàn)了春秋中晚期的鐵農(nóng)具??鬃拥牡茏尤礁植?;司馬耕,字子牛。
——《簡明中國古代史》材料二:商君在秦國為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重;廢井田阡陌;獎(jiǎng)勵(lì)耕織,生產(chǎn)糧食、布帛多的人免除徭役;獎(jiǎng)勵(lì)軍功,根據(jù)軍功大小授予爵位和土地。所以秦國出兵無不勝,奪取大片土地,罷兵勤耕織,國家日益富強(qiáng),所以秦國無敵于天下。
——《戰(zhàn)國策?秦策三》材料三:從西晉末年起,北方長時(shí)間陷入戰(zhàn)亂之中,人民紛紛遷徙到江南,黃河中下游地區(qū)一片蕭條,南方則在相對(duì)穩(wěn)定條件下利用北方南遷的大批勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)工具、生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),使南方經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展。
——摘編自《中國古代經(jīng)濟(jì)重心南移的完成》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出春秋戰(zhàn)國時(shí)期我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)了哪些新的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)方式?
(2)根據(jù)材料二寫出商鞅變法的兩條措施。并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說一說商鞅變法所起的歷史作用。
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納西晉末年以來江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要原因。
(4)綜合上述材料,你認(rèn)為推動(dòng)中國古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素有哪些?(至少寫出兩點(diǎn))組卷:9引用:2難度:0.3