2022-2023學年浙江省杭州市蕭山區(qū)九年級（上）開學語文試卷
發(fā)布：2024/7/7 8:0:9
一、積累（24分）
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1．小語和小文組成了一個學習小組，主題是“感受語文之美，傳承經典文化”，以下是他們的學習活動任務單，請你一起來參與！
【漢字魅力】
（1）小語：我發(fā)現(xiàn)漢字之美，美在音韻的變化。有的漢字字形相同，讀音卻不同。比如，與“蠻橫”的“橫”讀音相同的是（①橫沖直撞 ②驕橫）；又如，“拾級而上”與“拾金不昧”中的“拾”讀音不同，“拾級而上”應該讀（注音）。
（2）小文：我發(fā)現(xiàn)漢字之美，美在意蘊的豐富。有的漢字在不同的語境中，含義也不同。比如，我在學習第16課《慶祝奧林匹克運動復興25周年》時，讀到“隨著他成長的各個階段，并在他行將就木時，給他致命一擊使其崩潰”這句，發(fā)現(xiàn)“就”在不同的語境中意思不同。請從下列句子中選出與其意思相同的一項。
A．身體不適，請馬上就醫(yī)。
B．光線不好的情況下請就著燈看書。
C．我就不信我學不好語文。
D．您稍等一會，飯就好了。
（3）小語：我發(fā)現(xiàn)漢字之美，美在源遠流長。我們流傳至今的很多成語中保留著古漢語的用法，可以說成語是古漢語的化石。請你和小語一起來梳理。序號 漢字 例句 釋義 成語舉例 ① 盈 計其長曾不盈寸 滿 ② 足 不足為外人道也 微不足道 ③ 欲 欲窮其林 想要 組卷：5引用：1難度：0.5 -
2．【詩苑漫步】
小文按照詩歌的表現(xiàn)手法，對本冊書的古詩文進行了整理歸類，并作了簡要賞析，請你依據提示填寫相關內容。表現(xiàn)手法 默寫詩句 效果或情感 借代 ① ，并怡然自樂。（《桃花源記》）寫桃花源中老人和孩子生活得很快樂，表現(xiàn)了桃花源人安寧的生活情景。 ② ③驚起卻回頭，有恨無人省。 ，。
（《卜算子?黃州定慧院寓居作》，④，只有香如故。
（《卜算子?詠梅》）借“驚起”“有恨”的孤鴻，表現(xiàn)作者心境的孤獨和志趣的高潔。
借無人欣賞的梅花來表達作者懷才不遇，孤高傲世的情懷。比喻 ⑤此地一為別， 。（《送友人》）
⑥，端居恥圣明。
（《望洞庭湖贈張丞相》）詩人感嘆今此一別，友人將萬里游蕩無所歸依。
⑦委婉含蓄地表達了作者想要的心愿，希望得到舉薦。組卷：40難度：0.9 -
3．【博聞強記】
在整理文化常識時，小語發(fā)現(xiàn)文言文中稱謂語非常豐富，有：A、直稱其名；B、稱謚號；C、稱字；D、稱號；E、稱籍貫；F、稱官名；等等。你能指出下列句中加橫線的稱謂語嗎？
（1）陳康肅公善射。
（2）醉翁之意不在酒。
（3）味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩潔之畫，畫中有詩。
（4）彼哉柳河東，抱拙不自謀。
（5）座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕。組卷：17引用：3難度：0.8
三、寫作（46分）
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10．根據語境，完成任務。
小文即將升入九年級，她將作為學生代表在本學期休學式上面對全校師生做關于“展望九年級生活”的演講，可是演講稿的開頭就把她給難住了，請你參考以下方法，幫她擬寫演講稿的開頭，約100字。
小貼士：如何寫好演講稿的開頭
方法舉例：1.直入式，直截了當地告訴聽眾演講的觀點。2.提問式，用問題引起聽眾的好奇心。3.故事式，用生動的故事引起聽眾的注意。4.警語式，用名言、詩歌等直接把聽眾引入沉思。組卷：18難度：0.3 -
11．閱讀下面的文字，按要求作文。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部生活教科書，書中濃郁的英雄主義、理想主義、獻身主義都會成為我們精神生活最重要的支柱。請你選擇感受最深的一點寫一篇600字以上的讀后感。寫作要求：（1）題目自擬，立意自定。（2）文中不要出現(xiàn)考生信息的人名、校名、地名等。組卷：16引用：3難度：0.7