2022-2023學年重慶市鳳鳴山中學教育集團九年級（上）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/11/11 3:30:2
一、單項選擇題。每小題1分，共15分。
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1．如圖是中國某原始農耕遺址里干欄式建筑的復原圖。該建筑是用木樁插于地下，上面用木板等拼接而成的，它應當屬于（ ?。?img alt="菁優(yōu)網" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202206/583/db1e41f0.png" style="vertical-align:middle;FLOAT:right" />
組卷：137引用：31難度：0.8 -
2．梁啟超在《飲冰室合集》中提到“華夏民族，非一族所成。太古以來，諸族錯居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合成一族之形，后世所謂諸夏是也。”從材料可以看出華夏民族的形成特點是（ ）
組卷：59引用：11難度：0.7 -
3．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中提到：“……統(tǒng)治者成為全中國的主人后……將廣闊的國土劃分為若干個政區(qū)，每一個政區(qū)都配備一批由中央政府任命，并向中央政府負責的官員?！辈牧厦枋龅闹贫仁牵ā 。?/h2>
組卷：7引用：2難度：0.8 -
4．2022年3月，陜西西安江村大墓入選“2021年度全國十大考古新發(fā)現(xiàn)”。該項考古成果確認江村大墓即為漢文帝霸陵，否定了元代文獻記載霸陵在鳳凰嘴的觀點，此事表明（ ?。?/h2>
組卷：21引用：17難度：0.3 -
5．東漢班固評價漢武帝“雄才大略，不改文景之恭儉以濟斯民”。北宋司馬光評價漢武帝“窮奢極欲、使百姓疲敝，異于秦始皇者無幾矣”。如今，對漢武帝的科學評價應該（ ?。?/h2>
組卷：234引用：27難度：0.7 -
6．《齊民要術》一書綜合整理了西周以來的農藝科學文獻，記錄了當時農藝的實踐經驗，涵蓋了農、林、牧、副、漁等方面的內容。由此可知，這部書（ ）
組卷：261引用：26難度：0.8
二、非選擇題。
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18．了解社會思潮的演變是我們深入學習歷史的重要途徑，閱讀下列材料，然后回答問題。
材料一：一方面是各家之間的論辯和沖突使得各自的論題和特點越來越突出，相應地，與其他學派之間的界限也就越來越清楚；另一方面，卻是各家不斷地把其他學派的某些因素吸收消化，因此思想綜合的程度越來越高?！@兩種趨勢并存在戰(zhàn)國時期的思想發(fā)展中，而且越到戰(zhàn)國的后期，它們表現(xiàn)得就越加明顯。究其原因，既是思想發(fā)展本身的內在規(guī)律使然，也和政治因素有重要的關聯(lián)。……這些都為漢初的思想融合以及一統(tǒng)奠定了基礎。
——摘自袁行霈《中華文明史》（1）戰(zhàn)國時期學派林立，請列舉其中兩個著名學派。根據(jù)材料一，概括指出戰(zhàn)國后期思想領域的發(fā)展趨勢。根據(jù)材料指出這樣的趨勢對中國的影響。
材料二：人們?yōu)榱吮Ｗo自身利益和追求幸福而訂立社會契約；為維護契約的權威就要制定強制性的法律；法律既是維護人權的需要，它就只能是世俗的，而不是上帝意志的體現(xiàn)，因而立法的基礎是人的理性??在國家中沒有比法更高的權力。這一切就是啟蒙運動中提出的法治觀念的主要含義，核心要求是用以法律為標志的國家權力取代以君主、貴族為標志的封建特權。他們的卓越見解為資產階級革命和統(tǒng)治奠定了思想基礎。
——劉宗緒《世界近代史》（2）根據(jù)材料二，概括說明啟蒙思想家們認為法治有何作用。根據(jù)所學知識，指出啟蒙運動和法國大革命的關系。
材料三：在馬克思親自領導下，在馬克思主義指導下，“第一國際”等國際工人組織相繼創(chuàng)立和發(fā)展，在不同時期指導和推動了國際工人運動的聯(lián)合和斗爭。在馬克思主義影響下，馬克思主義政黨在世界范圍內如雨后春筍般建立和發(fā)展起來，人民第一次成為自己命運的主人，成為實現(xiàn)自身解放和全人類解放的根本政治力量。
——習近平在“紀念馬克思誕辰200周年大會”上的講話（3）馬克思主義誕生的標志是什么？根據(jù)材料三分析馬克思主義誕生對世界產生的影響。
（4）綜合上述材料，談談你對人類歷史上社會思想潮流的認識。組卷：3引用：1難度：0.5 -
19．閱讀下表。
問題：從上述材料中選擇相關信息，提煉觀點，并結合所學知識進行闡述。（要求：觀點明確，史論結合，邏輯清晰，表述通順）時間 名稱 事件 影響 公元前356年 商鞅變法 太子的老師公子虔教唆太子犯新法，商鞅割掉公子虔的耳朵。秦孝公死后，商鞅被誣陷，起兵反抗，兵敗被殺。 使秦國國力增強，一躍成為最強盛的諸侯國 5世紀末 北魏孝文帝改革 孝文帝的太子在政治理念上與孝文帝背道而馳，這也讓孝文帝覺得太子繼位后，自己的政治理念就會被徹底廢除，所以為了延續(xù)自己的政治理念，孝文帝就選擇賜死了自己的太子。 促進民族交融，也增強了北魏的實力 1069年 王安石變法 由于用人不力及執(zhí)行出現(xiàn)偏差，變法也帶來一些負面效果，加之朝廷“新舊黨爭”，使得王安石變法受到不少朝臣的非議。 王安石變法增加了政府財政收入，推進了軍隊建設 646年 大化改新 645年大和皇族中的改革派發(fā)動宮廷政變，殺死大貴族蘇我氏父子，孝德天皇即位。 大化改新使日本發(fā)展成為一個中央集權制的封建國家。 組卷：5引用：1難度：0.4