2021-2022學(xué)年廣東省惠州市惠東縣第五片區(qū)八年級（下）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/11/2 0:30:2
一、單選題（本大題共20小題，每小題3分，共60分）
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1．一切權(quán)力屬于人民的憲法原則，歸根結(jié)底就是要（ ）
組卷：52引用：30難度：0.8 -
2．我國一切權(quán)力屬于人民。人民行使國家權(quán)力的機關(guān)是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：28難度：0.9 -
3．某地道路交通安全法規(guī)定，該地交通管理部門調(diào)查交通事故時可以查閱、復(fù)制當(dāng)事人通訊記錄。經(jīng)全國人大審查認(rèn)為，該規(guī)定違背了憲法的原則和精神，要求制定機關(guān)進行修改。這表明（ ）
①憲法具有最高的法律效力
②公民要熱愛憲法捍衛(wèi)憲法
③其他法律是憲法制定的依據(jù)
④全國人大有權(quán)監(jiān)督憲法實施組卷：112引用：17難度：0.7 -
4．憲法第六條規(guī)定：“中華人民共和國的社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)是生產(chǎn)資料的社會主義公有制，即全民所有制和勞動群眾集體所有制。”對于這一制度，下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：11難度：0.7 -
5．權(quán)力是把雙刃劍，正確用權(quán)就能力人民造福，濫用權(quán)力就會損害群眾權(quán)益，損害黨和政府形象。下列屬于正確行使權(quán)力的是（ ?。?br/>①在憲法和法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使
②干工作推一推就動一動，不推不動
③嚴(yán)格要求自己，做到秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)
④個人意志代替規(guī)則，代替程序，有權(quán)“就任性”，做事“憑感覺”，拍板“想當(dāng)然”組卷：18引用：11難度：0.7 -
6．關(guān)于權(quán)利和義務(wù)關(guān)系的描述，下列圖示正確的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：1難度：0.6 -
7．《私人訂制》中，范偉飾演的司機有個當(dāng)清官的夢想，在一系列的考驗中，也抵住了金錢的誘惑，但是沒能抵住美女的誘惑。．怎樣才能為官清廉，兩袖清風(fēng)，怎樣才能讓手中的權(quán)力正確行使，給我們的啟示是（ ?。?br />①要依靠民主和法制對權(quán)力進行制約和監(jiān)督
②有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵是憲法和法律
③要貫徹依法治國方略，崇尚憲法和法律的權(quán)威
④權(quán)力是一把雙刃劍組卷：16引用：6難度：0.7
二、非選擇題（共40分）
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22．緬懷致敬英烈放飛青春夢想
中國共產(chǎn)黨建黨100周年之際，某校舉辦了“學(xué)習(xí)黨史?緬懷英烈?激揚青春”主題探究活動。
緬懷，為銘記，更為傳承。致敬每一位英烈，是對初心的叩問，也是對精神的喚醒！英雄不容褻瀆，堅決捍衛(wèi)英烈尊嚴(yán)榮光！
（1）分析上述材料，結(jié)合自己的思考和感悟完成下列問題：詆毀英烈必嚴(yán)懲
●2021年3月，警方發(fā)布通報稱，某微博用戶曾在他人微博評論區(qū)發(fā)表造謠詆毀英雄烈士的言論，造成惡劣社會影響，目前，已對其依法刑事拘留。
●2021年4月，在“?？招l(wèi)士”王偉烈士壯烈犧牲20周年的日子，一名63歲的男子因在微信群聊中辱罵烈士王偉、侮辱烈士遺孀被依法刑事拘留。
問題一運用所學(xué)法律知識，對詆毀英烈的違法行為進行評析。
問題二捍衛(wèi)英烈尊嚴(yán)，我們應(yīng)該怎么做？
以英雄為路標(biāo)，我們才能不忘來時的路，看清腳下的路，走好未來的路，去放飛青春夢想，成就精彩人生！
中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一李大釗的名篇《青春》，激勵著我們不斷前行……
（2）你打算怎樣肩負(fù)起“以青春之我成就青春之中國”這一神圣使命？飛揚青春筑夢想
1916年9月1日出版的《新青年》第二卷第一號刊發(fā)了李大釗的名篇《青春》。文章提出青年人要“為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”。這篇文章莊嚴(yán)宣示了青年的神圣使命……組卷：27引用：6難度：0.4 -
23．閱讀材料，回答問題
材料一：2020年5月28日，十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》，民法典第一條中規(guī)定：根據(jù)憲法，制定本法。
材料二：2020年10月26日至29日，中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第五次全體會議在北京舉行。黨的十九屆五中全會強調(diào)，實現(xiàn)“十四五”規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)，必須堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動一切積極因素，廣泛團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，形成推動發(fā)展的強大合力。
材料三：“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱?！?2月4日是國家憲法日，八年級二班舉行了學(xué)習(xí)憲法精神為主題的班會活動。同學(xué)們收獲很多，紛紛表達自己的學(xué)習(xí)心得。
（1）材料一“根據(jù)憲法，制定本法”表明民法典與憲法有著哪些聯(lián)系？
（2）根據(jù)所學(xué)知識，結(jié)合材料二，為什么“必須堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)”？
（3）作為中學(xué)生的我們，在實際生活中，我們應(yīng)該如何增強憲法意識？組卷：11引用：3難度：0.6