2021-2022學(xué)年廣東省河源市紫金縣七年級（下）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/11/10 11:0:2
一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。
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1．青春，是生命旅途中一個嶄新的起點，伴隨著這個起點的開始，我們的生理和心理都會發(fā)生一些相應(yīng)的變化。下列變化中，屬于青春期生理變化的是（ ?。?br />①小文說：“我今年長得很快，升高了6厘米?！?br />②小蒙說：“我感到很孤獨，不愿意與人交往。”
③小鵬說：“我的臉上長了好多痘痘?！?br />④小菲說：“我的體重增加很快，今年增重了5公斤?！?/h2>組卷：259引用：13難度：0.8 -
2．青春是生命中的華彩樂章，它帶來了喜悅和力量，也帶來了困惑和煩惱。奏好青春成長曲，我們要（ ?。?/h2>
組卷：14引用：21難度：0.8 -
3．青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，我們要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。下列做法中有利于自我調(diào)節(jié)的是（ ?。?br />①去超市捏碎方便面，給可樂“放氣”
②和同學(xué)們打一場酣暢淋漓的籃球比賽
③全心全意投入手機游戲中不能自拔
④遇到挫折時，說：“加油！失敗是成功之母?！?/h2>組卷：26引用：5難度：0.8 -
4．一個國家最好看的風(fēng)景，就是這個國家的年輕人。B站獻(xiàn)給青年一代的演講《后浪》刷屏網(wǎng)絡(luò)?！八械闹R、見識、智慧和藝術(shù)，像是專門為你們準(zhǔn)備的禮物”“從小你們就在自由探索自己的興趣”“你們有幸遇見這樣的時代”……．作為這個國家中奔涌的后浪，我們把握青春，刻畫新風(fēng)景應(yīng)當(dāng)（ ?。?br />①繼承前人智慧，提升自我
②敢于放飛夢想，奮進自強
③懷揣家國情懷，止于至善
④追求生活享受，以我為主組卷：189引用：25難度：0.7 -
5．王偉對機器人很感興趣，于是在課余時間專心制作機器人模型，每當(dāng)遇到困難時，他總是不厭其煩，反復(fù)研究實驗，經(jīng)過不斷努力，他終于獲得了成功。這告訴我們（ ）
組卷：15引用：6難度：0.7 -
6．“給兒子洗衣做飯，洗臉洗澡擠牙膏，直到兒子碩博連讀后才結(jié)束‘保姆’生涯。‘神童’兒子除了學(xué)習(xí)已什么都不會了。”《“神童”母親懺悔錄》對我們中學(xué)生的警示有（ ?。?br />①要堅持德體智美勞全面發(fā)展
②父母應(yīng)重視培養(yǎng)孩子的自我管理能力
③要有主見，怎么想就怎么做
④要學(xué)會自立自強，擺脫依賴組卷：151引用：54難度：0.9 -
7．小歡從小學(xué)習(xí)擊劍，小學(xué)時在班會上公演擊劍，并在市中小學(xué)擊劍比賽中獲得過獎牌。進入初中后老師讓他在班會上給大家表演，他卻不敢“亮劍”。對他的行為理解正確的是（ ）
①是青春期矛盾心理的表現(xiàn)
②這種心理是不正常的
③他應(yīng)該學(xué)會自我調(diào)節(jié)
④是不熱愛班級的表現(xiàn)組卷：12引用：4難度：0.7
二、非選擇題：本大題共3小題，第21小題10分，第22小題14分，第23小題16分，共40分。
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22．材料：青春的美麗既印在相紙上，也印在我們的心坎上。在我們心靈的相冊里，既有男生也有女生。教育部提出在全國中小學(xué)校全面推廣校園集體舞后，我們常常在中小學(xué)校園看到男女生翩翩起舞的場面。他們默契配合，優(yōu)勢互補，展示自身的風(fēng)采，成為校園中美麗的風(fēng)景。
請閱讀上述材料，并運用所學(xué)知識，回答下列問題。
（1）“默契配合優(yōu)勢互補”，你是怎樣看待男女生的性別優(yōu)勢的？
（2）校園舞男女生要拉手跳，某女生害羞地說：“那該多不好意思啊，我寧可當(dāng)值日生掃地?！蹦衬猩f：“想想就覺得別扭?！蔽覀冎袑W(xué)生到底應(yīng)該如何與異性交往？
（3）有個別同學(xué)認(rèn)為，青春期對異性的欣賞就是真正的愛情。你怎么看？組卷：37引用：2難度：0.6 -
23．閱讀材料，回答問題。
材料一：來自一線的醫(yī)護日記：“很不幸在工作中我被傳染了，那段時間，我逐漸放平心態(tài)，每日該吃飯吃飯，到時間就休息，并配合治療。調(diào)整好了狀態(tài)，自己反倒覺得時間不再那么漫長。漸漸地我的身體開始好轉(zhuǎn)，最終痊愈出院。我把自己戰(zhàn)勝病毒的‘心理戰(zhàn)術(shù)’告訴周圍的病友，也給他們帶去了希望。”
材料二：疫情期間，無數(shù)防控物資日夜兼程向武漢聚集；醫(yī)護人員奮戰(zhàn)在一線，舍生忘死救治危重患者、科技工作者精銳出戰(zhàn)，爭分奪秒推進藥物研發(fā)、病毒溯源工作；社區(qū)工作人員等堅守崗位、日夜值守；公安干警秉公處理疫情中的違法行為，一個個平凡的人挺身而出、守望相助，匯聚成抗擊疫情的強大力量。
材料三：為慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年（1921年-2021年），全國婦聯(lián)宣傳部與中央廣播電視總臺體育青少年節(jié)目中心共同策劃推出《獻(xiàn)禮建黨百年一講巾幗英雄故事》，其中巾幗英雄陳薇就是人人尊重的“疫苗將軍”。無論是防治非典新藥，還是凍干劑型埃博拉疫苗，更或是新冠疫苗，陳薇的每一步都領(lǐng)先全球，她是我們的人民英雄！
（1）材料一中的“心理戰(zhàn)術(shù)”是什么？結(jié)合材料，談?wù)勥@一“心理戰(zhàn)術(shù)”的作用。
（2）材料二中的人物和事件中感受到哪些情感？從材料中可以歸納出情感有哪些作用。
（3）“陳薇一奮發(fā)努力不負(fù)時代”，肩負(fù)“振興中華，實現(xiàn)中國夢”歷史重任的青少年，青春有格，勇于擔(dān)當(dāng)。為此，你打算怎么做？組卷：1引用：1難度：0.6