2019-2020學年湖南省婁底市新化縣四年級（下）期末科學試卷
發(fā)布：2024/11/10 10:0:2
一、填空題：（每題1分，共15分）
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1．要想使電荷流動起來形成電流，需要具備兩個條件：一是要有動力，就是
；另一個是要有。組卷：2引用：4難度：0.8 -
2．我們在做實驗時用的干電池是
伏，家里用的照明燈是伏。組卷：1引用：3難度：0.4 -
3．電路的連接方式有
、兩種。組卷：6引用：4難度：0.7 -
4．像蠶豆這樣的種子，是由
和構(gòu)成的。組卷：0引用：9難度：0.7 -
5．胚芽發(fā)育生長后成了
和。組卷：2引用：2難度：0.7 -
6．雞蛋主要由氣室
、和蛋殼等部分組成。組卷：0引用：1難度：0.7 -
7．食物所含的營養(yǎng)成分非常豐富通常分為：
、、、維生素和礦物質(zhì)以及。組卷：1引用：6難度：0.7 -
8．能夠用來做鉛筆芯的礦物是
。組卷：0引用：1難度：0.7
二、選擇題：（每題1分，共10分）
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9．屬于靜電現(xiàn)象的有（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.4 -
10．下面哪個物體屬于絕緣體（ ）
組卷：18引用：3難度：0.7
四.實驗題：（10分）
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29．實驗名稱：面包發(fā)霉的條件
實驗器材：4塊相同的面包、水、4個塑料袋、少許霉菌、牙簽
實驗步驟：①把4塊面包烘干，然后用牙簽在每塊面包上 放同樣多的霉菌。
②第一塊面包保持干燥，在第二、三、四塊面包上 分別滴10滴水。
③把4塊面包分別放到4個塑料袋里，扎緊袋口。
④把4塊面包放在不同的環(huán)境中，如圖所示。
⑤包的發(fā)霉是否與水分有關。
（2）比較第塊面包和第塊面包上的霉菌生長的數(shù)量，可以說明面包的發(fā)霉是否與溫度有關。
（3）幾天后，發(fā)現(xiàn)第二、四塊的面包霉菌較多，得出實驗結(jié)論：面包的發(fā)霉與和有關。
通過這個實驗我知道了：
（4）觀察變質(zhì)的食物時可以用來更清楚地觀察食物上的霉菌。
（5）發(fā)霉的食物洗一洗是（選填“可以”或“不可以”）吃的。
（6）我們可以用、等方法來儲存一條魚。組卷：1引用：1難度：0.6
五.根據(jù)資料回答問題：（5分）
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30．小珂在地上撿到一粒種子。通過觀察發(fā)現(xiàn)它是圓圓的，種子身上沒有細毛或刺等其他東西，很光滑。他發(fā)現(xiàn)離種子1.5米處有植物。為了求證種子的由來，他決定帶這粒種子去找“它”的“媽媽”……
你認為這粒種子的傳播方式是，你判斷的理由是什么？組卷：2引用：7難度：0.7