2023-2024學年安徽省宿州市蕭縣七年級（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/10/11 8:0:2
一、單項選擇題（本大題共25題，每小題2分，共50分）
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1．1965年，考古工作者在云南發(fā)現(xiàn)了兩顆牙齒化石，根據(jù)科學測定，這是遠古人類的牙齒，他們的生活年代距今約170萬年，說明（ ）是我國境內(nèi)已知的最早人類。
組卷：409引用：11難度：0.5 -
2．“我來自元謀，你采自周口，牽起你毛茸茸的手，愛讓我們直立行走。”這是網(wǎng)絡(luò)上頗為流傳的詩句。如果要考察“來自周口”、能“直立行走”的遠古人類應(yīng)該去（ ?。?/h2>
組卷：226引用：70難度：0.9 -
3．央視熱播紀錄片《舌尖上的中國》全方位展示了中國人的日常飲食。米飯，永遠是江南餐桌上的主角。下列最早享用米飯的古人類是（ ?。?/h2>
組卷：88引用：7難度：0.4 -
4．在一處原始聚落遺址博物館，小明看到了如圖文物和原始居民的房屋復原圖，由此可知，他參觀的是哪一原始人類遺址（ ?。?/h2>組卷：76引用：6難度：0.7 -
5．“我中華民族，天寶物華，地靈人杰，根深葉茂，源遠流長?；蛘兄塾谌A夏，或去之散于五洲，天水一方，其源蓋皆出于始祖軒轅也?！边@篇祭文是在贊頌中國古代的（ ）
組卷：91引用：21難度：0.9 -
6．在我國原始社會后期，他全身心投入治水，采用疏導的方法，開鑿河渠疏導洪水入海，曾三過家門而不入，這里的“他”是指（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.7 -
7．小明正在修補一本殘舊的《中華上下五千年》，在書中有這么一段話：“禹死后，啟繼承父位，從此……制代替……制，……天下變成……天下”。你知道殘缺部分是什么嗎？（ ?。?/h2>
組卷：229引用：81難度：0.9 -
8．制作年代標尺是歷史學習的有效方法之一，它能將復雜的歷史較直觀形象地展示出來。下面是一位同學在復習中國古代某一歷史時期政權(quán)更迭時制作的年代標尺，其中③處應(yīng)該是（ ?。?br />
組卷：316引用：205難度：0.9 -
9．西周時期形成金字塔似的森嚴等級：天子為最高等級，下面依次為諸侯、卿大夫和士，都屬于統(tǒng)治階級，壓迫著廣大平民和奴隸。這種等級制度的形成是因為（ ?。?/h2>
組卷：281引用：62難度：0.9 -
10．據(jù)史書記載，春秋前期有一百多個諸侯國，到戰(zhàn)國初期時只剩二十余個。諸侯國的減少反映出歷史發(fā)展的趨勢是（ ?。?/h2>
組卷：50引用：14難度：0.9
三、材料解析題（共42分）
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31．閱讀材料，回答下列問題。
材料一：春秋戰(zhàn)國時期，儒家、墨家、法家、縱橫家等都開辦私學，聚徒講學。各家在講學活動中創(chuàng)立了新的學派，在理論上自成體系，其中以儒家和墨家的規(guī)模比較大。儒家設(shè)立的私學，首推孔子。據(jù)史書記載：“孔子以《詩》《書》《禮》《樂》教，弟子蓋三千焉，身通六藝者七十有二人。”
材料二：法國啟蒙思想家伏爾泰對孔子的思想極為推崇，孔子成為他敢于反抗專制的“守護神”。他把孔子的思想概括為“德治主義”，并且堅定地主張法國應(yīng)該實行“德治主義”。
材料三：孟子認為“大丈夫”是人生的最高目標。從理想人格的意義講，孟子所謂的“大丈夫”具備四種重要的德行，“惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也”。全力發(fā)展此“四端”，便會成為“大丈夫”。
材料四：在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大觀園中，諸子百家熠熠生輝，儒、道、釋和諧共生，修身、齊家、治國、平天下渾然一體?？梢院敛豢鋸埖卣f，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想上有大智，在科學上有大真，在倫理上有大善，在藝術(shù)上有大美。
（1）根據(jù)材料一，指出春秋戰(zhàn)國時期思想領(lǐng)域出現(xiàn)了什么局面。結(jié)合所學知識，說出墨家和法家的代表人物各一位。
（2）根據(jù)材料二，“德治主義”體現(xiàn)了孔子怎樣的政治主張？
（3）材料三中，孟子認為“大丈夫”應(yīng)具備怎樣的道德規(guī)范？結(jié)合所學知識，簡述孟子的政治主張。
（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學知識，說說應(yīng)如何正確對待中國傳統(tǒng)文化。組卷：3引用：5難度：0.5 -
32．嬴政建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混亂的局面，對后世產(chǎn)生了深遠影響。為此，李老師以“秦的統(tǒng)一”為主題，設(shè)計了以下學習任務(wù)單，請你參與并完成相關(guān)任務(wù)。
任務(wù)一【解析秦王的成就】
材料一：秦王掃六合（六合，天地四方.掃六合，橫掃天下之意），虎視何雄哉!揮劍決浮云，諸侯盡西來.
一一李白《古風》（節(jié)選）任務(wù)二【解讀治國措施】
材料二：
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材料三：始皇曰：“天下共苦戰(zhàn)斗不休，以有侯王。賴宗廟，天下初定，又復立國，是樹兵也。而求其寧息，豈不難哉！”廷尉議是。
一一《史記?秦始皇本紀》（1）材料一中的秦王指的是誰？材料贊賞他統(tǒng)一了中國，秦的統(tǒng)一有何重大的歷史意義？
（2）材料二圖一反映了秦朝建立的什么政治制度？秦朝為加強統(tǒng)治，在中央設(shè)立了哪一官職來負責掌管監(jiān)察事務(wù)？
（3）請說出材料二中圖二所示的兩項統(tǒng)一措施。
（4）根據(jù)材料三，請指出秦朝為加強對地方的管理，實行什么地方制度？組卷：9引用：1難度：0.5