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2022年河南省南陽(yáng)市方城縣中考語(yǔ)文一模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、積累與運(yùn)用(共28分)

  • 1.閱讀下面的文字,按要求作答。
    ??作為青年一代的我們,該如何度過(guò)自己的青春呢?17歲小將蘇翊鳴在冬奧賽場(chǎng)上壓出場(chǎng),不斷挑戰(zhàn)高難度,   ①騁冰雪賽場(chǎng),宛若雪上少俠,飛檐走   ②,為國(guó)爭(zhēng)光!同樣在冬奧賽場(chǎng)上,備受目的18歲女孩谷愛(ài)凌克服重重壓力,憑借高難度動(dòng)作逆轉(zhuǎn)奪冠,又酷又颯!兩位運(yùn)動(dòng)員展現(xiàn)了中國(guó)新一代青年積極向上的風(fēng)   ③,用自己的行動(dòng)告訴我們——新時(shí)代是追夢(mèng)者的時(shí)代,也是廣大青少年成就夢(mèng)想的時(shí)代。我們要心系祖國(guó),志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,在奮斗中創(chuàng)造精彩人生,為祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)青春和力量!
    (1)依次給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注音,全都正確的一項(xiàng)是
     

    A.zhòu shǔ
    B.zhòu zhǔ
    C.zhóu shǔ
    D.zhóu zhǔ
    (2)在語(yǔ)段橫線處填入漢字,全都正確的一項(xiàng)是
     

    A.①馳 ②壁 ③彩
    B.①弛 ②璧 ③彩
    C.①弛 ②璧 ③采
    D.①馳 ②壁 ③采

    組卷:5引用:3難度:0.5
  • 2.根據(jù)語(yǔ)境,補(bǔ)寫出古代詩(shī)文名句。
          人在旅途,難免會(huì)有失意坎坷,或許是“俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我?
     
    ”的孤獨(dú)無(wú)奈,或許是“
     
    ,到鄉(xiāng)翻似爛柯人”的世事無(wú)常,或許是“
     
     
    ,此事古難全”的缺失遺憾,亦或許是“
     
    ,
     
    ??蓱z白發(fā)生”的壯志難酬。
          然而,當(dāng)你樂(lè)觀從容,擁有范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中“
     
    ,
     
    ”的豁達(dá)胸襟,擁有李白《行路難(其一)》中“
     
    ,
     
    ”的執(zhí)著信念之時(shí),你會(huì)無(wú)懼風(fēng)雨,笑看人生。

    組卷:67引用:6難度:0.9
  • 3.名著閱讀。
    ??莎士比亞說(shuō):“人可以支配自己的命運(yùn),若我們受制于人,那錯(cuò)處不在我們的命運(yùn),而在我們自己。”請(qǐng)從下列選項(xiàng)中任選一個(gè)人物,結(jié)合該人物的經(jīng)歷說(shuō)說(shuō)他(她)是如何不向命運(yùn)妥協(xié),勇于同命運(yùn)作斗爭(zhēng)的。
    ①孫悟空(《西游記》)
    ②簡(jiǎn)?愛(ài)(《簡(jiǎn)?愛(ài)》)
    ③林  沖(《水滸傳》)
    ④保爾?柯察金(《鋼鐵是怎樣煉成的》)

    組卷:8引用:1難度:0.5

三、古詩(shī)文閱讀(共14分)

  • 9.閱讀下面一首詩(shī),完成各題。
    十五從軍征
    十五從軍征,八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人:“家中有阿誰(shuí)?”
    “遙看是君家,松柏冢累累?!蓖脧墓犯]入,雉從梁上飛。
    中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作飯,采葵持作羹。
    羹飯一時(shí)熟,不知飴阿誰(shuí)。出門東向看,淚落沾我衣。
    (1)請(qǐng)從煉字的角度,分析“十五從軍征,八十始得歸”中“始”字的豐富內(nèi)涵。
    (2)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)是如何通過(guò)對(duì)景物的描寫來(lái)表現(xiàn)人物的悲劇命運(yùn)的。

    組卷:24引用:4難度:0.5

四、作文(50分)

  • 10.??鹅o待花開(kāi)》舉辦征文活動(dòng),圍繞“英雄”這一話題給出了兩個(gè)作文題目,請(qǐng)任選一個(gè),寫一篇作文,向《靜待花開(kāi)》投稿。
    ??(1)請(qǐng)以“我心中的英雄”為題,寫一篇記敘文,向“我手寫我心”欄目投稿。
    要求:①表達(dá)意圖明確,內(nèi)容具體充實(shí)。②600字左右。③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。
    ??(2)請(qǐng)閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。
    ??一個(gè)沒(méi)有英雄的民族,是一個(gè)可悲的民族,而一個(gè)擁有英雄而不知道愛(ài)戴他擁護(hù)他的民族則更為可悲。崇尚英雄才會(huì)產(chǎn)生英雄,爭(zhēng)做英雄才能英雄輩出。一個(gè)時(shí)代擁有一個(gè)時(shí)代的英雄,無(wú)論平凡還是偉大,一切民族英雄,都是中華民族的脊梁,他們的事跡和精神都是鼓勵(lì)我們前行的強(qiáng)大力量。
    ??這段話引發(fā)了你怎樣的思考和感悟?請(qǐng)自選角度,確定立意,自擬題目,寫一篇簡(jiǎn)單的議論文,向“時(shí)代音符”欄目投稿。
    要求:①觀點(diǎn)明確,有理有據(jù)。②600字左右。③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。

    組卷:4引用:1難度:0.5
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