2021-2022學(xué)年北京三十五中高二（下）期中生物試卷

一、選擇題（共15個小題，每題2分，共30分。每小題只有一個正確選項）

• 1．下列實驗操作與實驗?zāi)康牟幌喾氖牵ā　。?br />

  	實驗?zāi)康?/td>	實驗操作
  A	土壤中小動物類群豐富度的研究	用取樣器取樣法進(jìn)行采集與調(diào)查
  B	探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化	每次計數(shù)前振蕩培養(yǎng)瓶使酵母菌混合均勻
  C	調(diào)查草原中某種植物的種群密度	選擇植物密集分布的區(qū)域取樣
  D	探究生長素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度	先設(shè)計一組梯度較大的預(yù)實驗摸索，再在此基礎(chǔ)上設(shè)計更合理的濃度梯度

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：12引用：2難度：0.6

  解析

• 2．加拿大一枝黃花原產(chǎn)于北美，具有生長迅速、競爭力強(qiáng)的特性，近年來在我國某地大肆擴(kuò)散，對生物多樣性和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成了危害。為了清除加拿大一枝黃花，目前通常采用的方法是在開花前人工收割，并使之自然腐爛。下列敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．入侵初期，其數(shù)量呈“J”形增長

  B．其大量繁殖可改變部分本地物種的生態(tài)位

  C．上述處理方法促進(jìn)其能量流向分解者

  D．應(yīng)在其分布較多的區(qū)域選取樣方調(diào)查其種群密度
  組卷：19引用：2難度：0.7

  解析

• 3．圖1為某森林生態(tài)系統(tǒng)部分生物關(guān)系示意圖，圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中第二和第三營養(yǎng)級（甲、乙）的能量流動示意圖，其中a～e表示能量值，下列有關(guān)敘述正確的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202002/32/6654cce8.png" style="vertical-align:middle" />

  A．雜食性鳥位于第三和第四營養(yǎng)級

  B．該生態(tài)系統(tǒng)的分解者為大型真菌

  C．乙糞便中食物殘渣的能量在d中

  D．a(chǎn)+c表示甲生長發(fā)育和繁殖的能量
  組卷：23引用：3難度：0.7

  解析

• 4．“無廢棄物農(nóng)業(yè)”是生態(tài)工程最早的模式之一。如圖是“無廢棄物農(nóng)業(yè)”中對有機(jī)廢棄物進(jìn)行處理的一種方案。有關(guān)敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．施用有機(jī)肥能為作物提供更多的營養(yǎng)物質(zhì)和能量

  B．從廢棄物資源化、無害化角度分析，途徑②、③優(yōu)于④

  C．該模式遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理、整體性原理等基本原理

  D．蚯蚓、沼氣池中的微生物等分解者能有效促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)利用
  組卷：31引用：4難度：0.8

  解析

• 5．研究人員利用火龍果鮮果制作果酒果醋，在提升利用價值的同時緩解了水果滯銷問題。下列敘述正確的是（　　）

  A．制作果酒和果醋利用的是同種微生物

  B．酒精在微生物的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中形成

  C．果酒制作過程中培養(yǎng)液pH穩(wěn)定不變

  D．果酒和果醋的制作都需要無氧條件
  組卷：39引用：4難度：0.8

  解析

• 6．腐乳是我國傳統(tǒng)發(fā)酵食品，具有很高的營養(yǎng)價值。某科研機(jī)構(gòu)研究了腐乳生產(chǎn)過程中不同濃度的食鹽對腐乳中氨基酸含量的影響。下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．生產(chǎn)腐乳發(fā)揮主要作用的微生物是酵母菌

  B．影響腐乳中氨基酸含量的最重要因素是時間

  C．氨基酸含量上升是由于蛋白質(zhì)在酶催化下分解

  D．高濃度食鹽能抑制微生物生長，對制作腐乳更加有利
  組卷：36引用：2難度：0.8

  解析

• 7．消毒和滅菌是微生物培養(yǎng)中常用的操作方法。下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．在100℃煮沸5-6分鐘屬于滅菌方法，可殺死微生物細(xì)胞和一部分芽孢

  B．對錐形瓶、塞上棉塞的試管、吸管等，用干熱滅菌箱進(jìn)行滅菌

  C．對操作者的雙手、衣著以及操作空間等，采用紫外線進(jìn)行消毒

  D．高壓蒸汽滅菌，只有當(dāng)滅菌鍋壓力表的壓力降到一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時，才能打開蓋子
  組卷：16引用：1難度：0.7

  解析

二．非選擇題（共6個小題，共70分。）

• 20．灰霉病菌感染使作物減產(chǎn)，因化學(xué)防治措施會引起諸多副作用，科研人員以黃瓜灰霉病菌為指示菌對BA-KA4解淀粉芽孢桿菌的防治效果進(jìn)行了研究。
  （1）BA-KA4解淀粉芽孢桿菌與酵母菌結(jié)構(gòu)最主要的區(qū)別是

   

  。可利用

   

  方法對土壤樣品中的微生物進(jìn)行分離和純化，篩選獲得BA-KA4解淀粉芽孢桿菌。
  （2）實驗一：為了確定起主要抑菌作用的是BA-KA4菌體細(xì)胞，還是BA-KA4菌體釋放到胞外的抑菌物質(zhì)，實驗步驟如下：
  ①挑取BA-KA4菌株單菌落接種于液體培養(yǎng)基中，28℃恒溫培養(yǎng)48 h,離心收集上清液并過孔徑0.22μm的濾膜得到無菌發(fā)酵液。收集離心獲得的菌體，超聲波破碎，用培養(yǎng)基稀釋到原體積，經(jīng)離心收集上清液為菌體破碎液。
  ②實驗組和對照組處理如下表：請完善實驗方案中的Ⅰ和Ⅱ
  

  組別	第一步	第二步	第三步	抑菌率
  對照組A	Ⅰ.	倒入25mLPDA培養(yǎng)基，待培養(yǎng)基凝固后，在中央接入直徑5mm的灰霉菌菌塊	22℃恒溫培養(yǎng)至菌絲剛長滿平板時，測量灰霉菌菌落直徑（R0）	0
  實驗組B	加1mLBA-KA4的無菌發(fā)酵液至培養(yǎng)皿中	同上	同時測量灰霉菌的菌落直徑（R1）	63.87%
  實驗組C	加1mLBA-KA4的菌體破碎液至培養(yǎng)皿中	Ⅱ	同時測量灰霉菌的菌落直徑（R2）	41.17%

  注：PDA是馬鈴薯葡萄糖瓊脂培養(yǎng)基的簡稱，抑菌率=

  R

  0

  -

  R

  R

  0

  ×100%
  ③實驗結(jié)果說明

   

  。
  （3）實驗二：圖1是溫度、pH值對BA-KA4菌株的無菌發(fā)酵液抑菌穩(wěn)定性的研究結(jié)果：
  實驗結(jié)果說明，BA-KA4菌株的胞外抑菌物質(zhì)有良好的溫度、pH穩(wěn)定性，可作為灰霉病菌生物防治的優(yōu)良微生物資源，具有良好的開發(fā)前景。做出此判定的依據(jù)是

   

  。
  （4）請你談一談與化學(xué)防治相比，生物防治的優(yōu)勢是

   

  （至少說兩點）。
  組卷：25引用：5難度：0.7

  解析

• 21．由致病疫霉引起的晚疫病是造成馬鈴薯嚴(yán)重減產(chǎn)的毀滅性病害。馬鈴薯野生種中含有抗晚疫病基因，但由于存在生殖隔離，難以通過常規(guī)雜交育種方法將其導(dǎo)入栽培種中?？蒲腥藛T利用抗病的二倍體馬鈴薯野生種（2n=24）和易感病的四倍體馬鈴薯栽培種（4n=48）進(jìn)行體細(xì)胞雜交，培育抗晚疫病馬鈴薯。
  
  （1）將馬鈴薯野生種和栽培種的葉片用

   

  酶處理，獲得有活力的原生質(zhì)體，加入

   

  試劑誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合。將融合細(xì)胞形成的愈傷組織接種到含有

   

  和營養(yǎng)的培養(yǎng)基上，發(fā)育形成完整的再生植株。
  （2）如圖是對雙親及再生植株的基因組DNA特異性片段進(jìn)行體外擴(kuò)增后的電泳結(jié)果。圖中泳道

   

  代表再生植株，判斷依據(jù)是

   

  。
  （3）科研人員借助流式細(xì)胞儀測定馬鈴薯野生種、馬鈴薯栽培種和再生植株的DNA相對含量，由結(jié)果推測再生植株為

   

  倍體，理由是

   

  。
  （4）為確定該再生植株是否符合育種要求，還需對其進(jìn)行

   

  鑒定。
  組卷：36引用：4難度：0.7

  解析