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2022-2023學(xué)年福建省廈門市思明區(qū)湖濱中學(xué)七年級(上)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/12/8 22:30:2

一、選擇題(60分,每題2分,請在答題卡上將正確的選項涂黑)

  • 1.研究北京人(距今約70萬至20萬年)的外貌特征、生活狀況,最可靠的依據(jù)是(  )

    組卷:80引用:3難度:0.7
  • 2.如圖系列文物出土于同一原始文化遺址。生活在該遺址的原始居民已經(jīng)( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    ①使用磨制石器
    ②會紡線織布
    ③燒制陶器
    ④擁有成熟的文字。

    組卷:68引用:10難度:0.9
  • 3.著名學(xué)者費孝通指出:“距今三千年前,在黃河中游出現(xiàn)了一個若干民族集團(tuán)匯集和逐步融合的核心,被稱為華夏。”在這一匯集和逐步融合的過程中,被尊為中華民族人文初祖的是( ?。?/h2>

    組卷:172引用:71難度:0.7
  • 4.《史記》記載:“堯立七十年得舜,二十年而老,令舜攝行天子之政,薦之于天……舜子商均不肖,舜乃豫薦禹于天,”該史料反映的是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:35難度:0.9
  • 5.西周末年,昏庸的幽王上演了一場“烽火戲諸侯”的鬧劇。諸侯率兵前往護(hù)衛(wèi)周王是遵守了( ?。?/h2>

    組卷:101引用:128難度:0.9
  • 6.如圖為我國古代朝代更替示意圖的片段摘錄。其中與①②對應(yīng)的朝代是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:46引用:9難度:0.7
  • 7.如圖是漢字“魚”字演變的簡單歷程,據(jù)此可知(  )
    甲骨文 周代金文 小篆 隸書 楷書
    菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:386引用:43難度:0.5
  • 8.郭沫若說“由秦到現(xiàn)在兩千多年了,我們依然感覺著春秋戰(zhàn)國在學(xué)術(shù)思想史上是中國的黃金時代?!笔且驗榇呵飸?zhàn)國出現(xiàn)( ?。?/h2>

    組卷:156引用:186難度:0.7
  • 9.小明同學(xué)要學(xué)習(xí)秦朝鞏固統(tǒng)一的措施,他可以選取的實物史料是( ?。?/h2>

    組卷:144引用:21難度:0.7
  • 10.呂思勉認(rèn)為,“秦始皇,向來都說他是暴君,把他的好處一筆抹殺了,其實這是冤枉的。他的政治實在是抱有一種偉大的理想的?!斌w現(xiàn)秦始皇“地方治理”政治理想的制度是(  )

    組卷:275引用:11難度:0.7
  • 11.習(xí)近平強調(diào)加大對行政執(zhí)法的監(jiān)督,曾經(jīng)指出:“健全國家監(jiān)察組織架構(gòu),形成全面覆蓋國家機關(guān)及其公務(wù)員的國家監(jiān)察體系?!鼻爻瘯r,負(fù)責(zé)監(jiān)察事務(wù)的是(  )

    組卷:135引用:79難度:0.6

三、材料解析題(本大題共兩題,總共24分)

  • 33.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:春秋戰(zhàn)國時期,一些以銅乃至石、骨、蚌等原料所制的生產(chǎn)工具仍在農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 領(lǐng)域中起著一定的作用,但是,以鐵犁為代表的鐵制農(nóng)具已經(jīng)逐步投入使用。鐵農(nóng)具利于大量荒地的開墾,便于深耕、松土、平田除草和收割,從而大大提高了耕作效率。
    --改編自《歷史研究》材料二:漢文帝令地方官吏務(wù)必促使人民回歸農(nóng)業(yè)生產(chǎn),各郡國要勸民進(jìn)行農(nóng)桑生產(chǎn),對勸農(nóng)成績差者給以處罰;借貸種子、口糧給貧民,對其中確有困難而不能按期償還的貧民,赦免還貨、遇到了自然災(zāi)害則開倉放糧以賑濟災(zāi)民。
    --摘編自晁福林《中國古代史(上冊)》材料三:秦漢時期,江南地區(qū)地廣人稀,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)落后。自(西晉)永嘉初(南朝) 劉宋末,大批北方人口為躲避戰(zhàn)禍南下,南渡(遷)人口約90萬,約占北方總?cè)藬?shù)的1/8 還要多……大量流民涌入巴蜀地區(qū),巴蜀的土并居民又大批流亡到荊、湘地區(qū),“時流人在荊州十萬余戶”,給南方注入了新的活力……使江南地區(qū)得到開發(fā),經(jīng)濟迅速發(fā)展起來。
    --改編自《宋書?州郡志》(1)根據(jù)材料一,指出春秋戰(zhàn)國時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的變化。結(jié)合所學(xué)知識,說明這一變化的意義。
    (2)根據(jù)材料二,概括漢文帝治國理政的措施。這些措施有利于推動漢初出現(xiàn)哪一治世局面?
    (3)根據(jù)材料三,指出江南地區(qū)經(jīng)濟迅速發(fā)展的主要原因。
    (4)綜合以上材料,概括影響古代社會經(jīng)濟發(fā)展的因素。

    組卷:29引用:2難度:0.5

四、論述題(本大題共一題,10分)

  • 34.材料論述。
    秦始皇結(jié)束了中華大地列國紛爭數(shù)百年的分裂局面,實現(xiàn)了國家的統(tǒng)一而名垂青史;他所主持設(shè)計的皇帝制度,影響了中國幾千年。家喻戶曉的秦始皇是東方世界的凱撒大帝或拿破侖,是中國歷史上最偉大的“征服者”之一,他開創(chuàng)了中國歷史的新紀(jì)元,為鞏固中國統(tǒng)一所采取的一系列重要舉措,不僅給中國,也給世界留下了難以估量的豐厚遺產(chǎn)。
    --摘編自紀(jì)錄片《秦始皇統(tǒng)一》解說詞(1)秦始皇為鞏固統(tǒng)一在經(jīng)濟方面所推行的措施是什么?
    (2)閱讀以上材料,提煉一個觀點,結(jié)合材料和所學(xué)知識加以論述。(要求:觀點明確,史論結(jié)合,條理清晰)

    組卷:67引用:4難度:0.5
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