2023-2024學(xué)年福建省福州市鼓樓區(qū)延安中學(xué)九年級(jí)（上）開(kāi)學(xué)語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/8/3 8:0:9
一、積累與運(yùn)用（29分）
-
1．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）因思杜陵夢(mèng)，。（溫庭筠，《商山早行》）
（2）但愿人長(zhǎng)久，。 （蘇軾《水調(diào)歌頭》）
（3）？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）
（4）露從今夜白，。（杜甫《月夜憶舍弟》）
（5）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，。（李白《行路難》）
（6），蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無(wú)題》）
（7）溪云初起日沉閣，。（許渾《咸陽(yáng)城東樓》）
（8），天與云與山與水，上下一白。（張岱《湖心亭看雪》）
（9）若夫日出而林菲開(kāi)，。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）
（10）登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，，滿目蕭然，感極而悲者矣。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）組卷：5引用：1難度：0.5 -
2．根據(jù)語(yǔ)境，補(bǔ)寫出古代詩(shī)文名句。
??自然之美，有心者得之。于是古代文人筆下便有了“青山橫北郭，①”的明麗畫卷，“曲徑通幽處，②”的清幽寺景，“芳草鮮美，③”的桃林美景，“④，在河之洲”的迷人景致。
??詩(shī)詞之旨，有意者會(huì)之。讀王勃《送杜少府之任蜀州》中“⑤，⑥”，我們感受到一腔豪邁灑脫的開(kāi)闊胸襟；讀陸游《卜算子?詠梅》中“⑦，⑧”，我們品悟到一個(gè)堅(jiān)貞自守的高尚靈魂；讀杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“⑨，⑩！風(fēng)雨不動(dòng)安如山”，我們領(lǐng)略到那份心系蒼生、大愛(ài)無(wú)疆的情懷！組卷：14引用：4難度：0.8 -
3．閱讀下面一段文字，完成問(wèn)題。
??到武夷山，素有“不坐竹排，等于白來(lái)”一說(shuō)。竹排作為載具，日日穿梭游 yì ①_____于九曲溪中，點(diǎn)綴于世界文化與自然遺產(chǎn)地的山水之間。
??竹排用于旅游最早見(jiàn)諸唐代。呂洞賓在他的《游武夷題》中就有“桃花泛水流九曲，波回石澗飛寒玉”的詩(shī)句。宋后，柳永、范仲淹、李綱、朱熹、陸游、辛棄疾、梅堯臣、劉伯溫、戚繼光、徐霞客、袁枚 甲，他們或品茗山水，或簫詠唱和②_____，與竹排結(jié)下不解之緣，留下了難以計(jì)數(shù)吟詠竹排的詩(shī)詞歌賦，武夷山九曲竹排因此 乙。
??武夷山九曲竹排用當(dāng)?shù)孛駷樵希?bdo class="mathjye-underline">竹排制作有去皮、晾曬、擺直、燒排頭、拼排等二十多道以上工序。武夷山九曲竹排不用一釘一鉚，無(wú)論是從架構(gòu)，還是從型制上看， 丙。
（1）根據(jù)拼音為文中①處選擇正確的漢字，為文中②處加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
①
（A.戈 B.弋 ）
②
（A.hè B.hé）
（2）從文中括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)分別填入甲、乙處。（只填序號(hào)）
甲
（A.連綿不絕 B.紛至沓來(lái)）
乙
（A.名揚(yáng)天下 B.名聲大噪）
（3）文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)寫出修改后的句子。
（4）下列三個(gè)句子填入文中丙處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
①它延續(xù)著中華民族古老的文明
②它都帶有明顯的古閩文化遺存的特征
③它承載著武夷山遙遠(yuǎn)的記憶
A．①②③
B．③②①
C．②③①
D．①③②組卷：13引用：3難度：0.7
二、閱讀（61分）
-
9．名著閱讀
“平日刀叢不眨眼，
今日里心跳分外急。
一針針，一線線，
繡出一片新天地……”
這段歌詞和圖片表現(xiàn)的都是關(guān)押在渣滓洞的女囚們聽(tīng)到的消息后激動(dòng)喜悅的心情。她們圍坐在的身旁，以的方式，表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的一片赤誠(chéng)和對(duì)未來(lái)的無(wú)限向往。該情節(jié)出自革命歷史小說(shuō)《》。小說(shuō)中，許云峰、成崗等革命烈士身上所體現(xiàn)的對(duì)共產(chǎn)主義的執(zhí)著信念，為國(guó)家為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，在當(dāng)今也是值得大力弘揚(yáng)的。組卷：11引用：4難度：0.7
三、寫作（60分）
-
10．根據(jù)下面材料，按要求寫作。
最后我送給大家一個(gè)公式，來(lái)結(jié)束我的這場(chǎng)“狗皮膏藥”式的演講，這是心理學(xué)家榮格的一個(gè)公式，我非常贊賞，就是“I plus We equals to Full I”（I+WE=Full I），大家很強(qiáng)調(diào)要體現(xiàn)自我價(jià)值，體現(xiàn)自我價(jià)值，需要把自己融在“We（我們）”這個(gè)大集體里面，最終完全體現(xiàn)自我價(jià)值。我非常贊賞這個(gè)公式，把這個(gè)公式奉獻(xiàn)給大家——“I plus We equals to Full I”，謝謝。
以上這段文字是王選先生《我一生中的重要抉擇》的最后一段。你對(duì)這段文字有怎樣的聯(lián)想和感悟？請(qǐng)你從以下三個(gè)任務(wù)中任選一個(gè)寫一篇不少于700字的文章。
任務(wù)一：請(qǐng)以“我們”為題寫一篇記敘文。
任務(wù)二：請(qǐng)以“我和我們”為題寫一篇演講稿，在班會(huì)課上演講。
任務(wù)三：根據(jù)你對(duì)這段文字的理解，結(jié)合這篇課文的內(nèi)容寫一篇讀后感，題目自擬。
要求：（1）自定立意；（2）不要套作，不得抄襲；（3）符合文體；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。組卷：4引用：1難度：0.5