2020-2021學(xué)年四川省綿陽(yáng)市江油市八校七年級(jí)（下）開(kāi)學(xué)道德與法治試卷
發(fā)布：2024/12/14 23:30:2
一．選擇題
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1．成長(zhǎng)中的每個(gè)階段都有獨(dú)特的價(jià)值和意義。中學(xué)時(shí)代為我們的一生奠定基礎(chǔ)，這個(gè)階段（ ?。?/h2>
組卷：89引用：12難度：0.7 -
2．陳薇寄語(yǔ)同學(xué)們：“新學(xué)期開(kāi)啟一份新精彩，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，內(nèi)心充滿陽(yáng)光，努力超越自我，用激情追逐夢(mèng)想?！弊分饓?mèng)想（ ）
①是青少年時(shí)期的重要生命主題
②能激發(fā)蓬勃生命的熱情和勇氣
③屬于個(gè)人私事，與祖國(guó)和人民無(wú)關(guān)
④將努力落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中組卷：17引用：6難度：0.7 -
3．湖北7歲小女孩柯恩雅在媽媽賣(mài)鹵菜的案板下上網(wǎng)課的照片感動(dòng)眾多網(wǎng)友，她說(shuō)“我會(huì)更加努力”，“我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大要當(dāng)一名醫(yī)生”?？露餮诺氖论E啟示我們（ ?。?br />①學(xué)習(xí)充實(shí)生命，伴隨我們成長(zhǎng)
②只有環(huán)境艱苦，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
③體味學(xué)習(xí)快樂(lè)，克服學(xué)習(xí)艱苦
④志向培養(yǎng)興趣，掌握學(xué)習(xí)策略組卷：50引用：4難度：0.6 -
4．2020年的寒假過(guò)后，雖然新冠肺炎疫情推遲了莘莘學(xué)子如期返校的時(shí)間，但廣大師生一起只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，共同度過(guò)了一個(gè)安全、有意義的春天。下列行為中不符合要求的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.6 -
5．如圖漫畫(huà)啟示我們正確認(rèn)識(shí)自己，就應(yīng)該（ ?。?br />
組卷：7引用：3難度：0.6 -
6．激發(fā)自己的潛能是取得成功的重要條件，下面同學(xué)做法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：3難度：0.6 -
7．進(jìn)入初中后，有些同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)任務(wù)重了，我們要一心搞好學(xué)習(xí)，交朋友是在浪費(fèi)時(shí)間。對(duì)此，正確的看法是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：4難度：0.6 -
8．小川和小劉是好朋友。小川讓小劉在考試時(shí)給他遞紙條；要求小劉不跟其他同學(xué)交往；邀請(qǐng)小劉去商業(yè)網(wǎng)吧免費(fèi)打游戲；小川與別人鬧矛盾，約小劉一起去教訓(xùn)那人。對(duì)小川的要求，小劉應(yīng)該（ ?。?/h2>
組卷：9引用：6難度：0.8 -
9．呵護(hù)友誼有三大法寶：接受對(duì)方，重視對(duì)方，贊美對(duì)方。下列做法有利于呵護(hù)友誼的有（ ?。?br />①同桌競(jìng)選班長(zhǎng)失敗，對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系?！?br />②朋友幫我向老師隱瞞去網(wǎng)吧的事，對(duì)他說(shuō)：“夠朋友！”
③朋友競(jìng)賽得了第一名，對(duì)他說(shuō)：“你真棒！”
④同學(xué)在寫(xiě)日記，我上去對(duì)他說(shuō)：“我瞧瞧！”組卷：22引用：9難度：0.7 -
10．打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)有狗皮膏藥一樣接二連三“嘣”出來(lái)的彈窗、關(guān)都關(guān)不掉的廣告，手機(jī)里有來(lái)源不明的短信和QQ里有退不出來(lái)的購(gòu)物群……為凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，需要（ ?。?br />①司法機(jī)關(guān)完善法律，打擊網(wǎng)絡(luò)廣告
②網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商遵守法律，依法發(fā)布廣告
③行政部門(mén)嚴(yán)格執(zhí)法，強(qiáng)化監(jiān)督管理
④全社會(huì)成員參與監(jiān)督，制裁廣告亂象組卷：32引用：4難度：0.6
二．簡(jiǎn)答與材料分析題
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30．根據(jù)材料，回答問(wèn)題。
音樂(lè)家貝多芬一生中，貧困、疾病、失意、孤獨(dú)等種種磨難折磨著他，其中最大的災(zāi)難是耳聾給他帶來(lái)的痛苦。貝多芬28歲時(shí)，由于疾病，聽(tīng)覺(jué)開(kāi)始減退，到了48歲，再優(yōu)美的歌聲他也聽(tīng)不見(jiàn)了。即使這樣貝多芬仍創(chuàng)作了他的不朽名作第三、第五、第六和第九部交響曲。
（1）材料告訴我們一個(gè)什么道理？
（2）材料對(duì)你有怎樣的啟示？（答出兩方面即可）組卷：22引用：2難度：0.6 -
31．材料一：上自習(xí)課時(shí)，班主任劉老師發(fā)現(xiàn)小華同學(xué)的座位下有一堆紙團(tuán)，要求小華撿起來(lái)，小華不撿，老師就批評(píng)了小華，小華覺(jué)得很委屈，氣沖沖地頂撞了老師。老師生氣地?fù)炱鹆思垐F(tuán)，發(fā)現(xiàn)不是小華的……
材料二：七年級(jí)的小娟最近比較煩，“父母總是逼我練鋼琴，還把我當(dāng)小孩看，無(wú)論做什么都要反復(fù)叮囑，沒(méi)完沒(méi)了?！薄案改敢稽c(diǎn)也不理解我，無(wú)論交朋友、穿衣打扮，還是吃東西，只要是我的事，他們就要干涉，我一點(diǎn)自由都沒(méi)有?！毙【暝谌沼浿袑?xiě)道。
（1）材料一和材料二分別反映了什么問(wèn)題。
（2）材料二中小娟“比較煩”的原因可能有哪些？
（3）結(jié)合材料一和材料二，請(qǐng)你談?wù)劄榻⒑椭C的師生關(guān)系、親子關(guān)系，作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎么辦？組卷：59引用：6難度：0.4