2018-2019學(xué)年福建省三明一中高一（下）開(kāi)學(xué)生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．膝跳反射活動(dòng)的完成說(shuō)明多細(xì)胞生物完成復(fù)雜生命活動(dòng)依賴(lài)于（ ?。?/h2>
組卷：115引用：83難度：0.5 -
2．水華和赤潮分別是淡水和海水長(zhǎng)期被污染，使水體富營(yíng)養(yǎng)化而產(chǎn)生的，給水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)造成極大的損失。下列生物中與產(chǎn)生這種現(xiàn)象關(guān)系密切的是（ ）
組卷：1引用：2難度：0.8 -
3．如果有人在配制培養(yǎng)基時(shí)使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2?2H2O、MgSO4?7H2O、螯合鐵溶液、微量元素溶液，但缺少了一種必需元素，為補(bǔ)充這種元素，應(yīng)添加的化合物是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.8 -
4．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列關(guān)于細(xì)胞基本共性的描述中，正確的有（ ）
①均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)
②ATP是所有細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì)
③都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成的“機(jī)器”
④遺傳物質(zhì)均是脫氧核糖核苷酸
⑤細(xì)胞核是真核細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心組卷：0引用：1難度：0.7 -
5．“樸雪”乳酸亞鐵口服液可以有效地治療人類(lèi)缺鐵性貧血癥，這是因?yàn)槠渲械腇e2+進(jìn)入人體后能（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.7 -
6．三鹿奶粉的三聚氰胺事件后，2010年在甘肅、青海、吉林竟然再現(xiàn)三聚氰胺超標(biāo)奶粉。三聚氰胺的化學(xué)式：C3H6N6，其結(jié)構(gòu)如圖，俗稱(chēng)密胺、蛋白精，正是因?yàn)樗械?，才讓唯利是圖的人拿它來(lái)冒充蛋白質(zhì)。下列有關(guān)說(shuō)法，不正確的是（ ?。?/h2>組卷：2引用：1難度：0.7 -
7．某蛋白質(zhì)由2條肽鏈、600個(gè)氨基酸組成，該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個(gè)數(shù)是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：5難度：0.7 -
8．某多肽分子結(jié)構(gòu)如圖所示，下列關(guān)于該多肽的正確敘述是（ ）
組卷：0引用：1難度：0.7 -
9．如圖為某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖，其中“-S-S-”為由兩個(gè)“-SH”（巰基）構(gòu)成的二硫鍵，其作用是連接兩相鄰肽鏈。若該蛋白質(zhì)分子共由m個(gè)氨基酸組成，則形成一個(gè)該蛋白質(zhì)分子時(shí)生成的水分子數(shù)和減少的相對(duì)分子質(zhì)量分別為（ ）組卷：26引用：11難度：0.7 -
10．關(guān)于顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用，正確的操作步驟順序應(yīng)是（ ）
①裝片放在載物臺(tái)上，使標(biāo)本位于低倍鏡的正下方
②眼睛從側(cè)面注視物鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降至離標(biāo)本0.5厘米處
③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
④調(diào)節(jié)反光鏡，左眼注視目鏡，使視野明亮
⑤用左眼注視目鏡，同時(shí)轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升，直到看見(jiàn)物像；再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，使視野中的物像清晰⑥轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換使高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
⑦轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到物像清晰
⑧將要觀察的物像移動(dòng)到視野中央組卷：2引用：2難度：0.7 -
11．甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外，其過(guò)程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：0引用：2難度：0.7
二、解答題（共3小題，滿(mǎn)分0分）
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32．某實(shí)驗(yàn)小組要對(duì)“低溫是否會(huì)影響滲透作用”進(jìn)行探究，假如你是實(shí)驗(yàn)小組的成員，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
材料用具：1 000 mL燒杯，帶刻度的長(zhǎng)頸漏斗、新鮮的豬膀胱膜、蒸餾水、蔗糖溶液、水浴鍋、冰塊等。
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：①組裝滲透裝置兩套如圖，分別編號(hào)為1、2。
②在兩組燒杯中分別加入等量的蒸餾水，在長(zhǎng)頸漏斗中分別加入，保持管內(nèi)外液面高度相等。
③對(duì)兩組裝置進(jìn)行不同處理：1組用加熱至37℃，2組的燒杯外加冰塊降溫。
④兩組裝置同時(shí)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化。
（2）分析回答
①本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)測(cè)定水分子通過(guò)膜的擴(kuò)散，即作用速率來(lái)進(jìn)行探究。
②此實(shí)驗(yàn)的自變量是；為了直觀地表示相對(duì)速率，用作為因變量。
（3）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)果 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 若1組漏斗液面比2組高 ① ② 低溫會(huì)影響滲透作用且使?jié)B透速率加快 若1、2兩組漏斗的液面高度相同 ③ 組卷：8引用：1難度：0.7 -
33．以小球藻為材料做下列兩組實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)一：小球藻在適宜條件下進(jìn)行光合作用時(shí)其繁殖速度較快。在相同培養(yǎng)液中，以圖中的裝置Ⅰ和Ⅱ（密封環(huán)境）分別培養(yǎng)相同品質(zhì)和數(shù)量的小球藻，將兩個(gè)裝置都放在陽(yáng)光下，一定時(shí)間后，觀察裝置Ⅰ和Ⅱ發(fā)生的變化。
（1）比較B、C兩試管中的小球藻的繁殖速度，可以發(fā)現(xiàn)試管的繁殖速度較快，其原因在于。
（2）寫(xiě)出小球藻光合作用總方程式：
實(shí)驗(yàn)二：如果用圖中E試管和F試管敞開(kāi)口培養(yǎng)小球藻，E試管用完全培養(yǎng)液，F(xiàn)試管用缺鎂的營(yíng)養(yǎng)液，研究光照強(qiáng)度對(duì)E、F兩試管中小球藻產(chǎn)生氧氣量的影響，結(jié)果如圖。據(jù)圖回答：
（3）P點(diǎn)時(shí)小球藻產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是。
（4）Q點(diǎn)產(chǎn)生的凈氧量為，其原因是。
（5）當(dāng)光照強(qiáng)度小于M時(shí)，限制試管中小球藻光合作用強(qiáng)度的主要因素是。
（6）當(dāng)光照強(qiáng)度沿Q→M方向移動(dòng)時(shí)，造成E、F兩試管凈氧量差異的原因是。組卷：0引用：1難度：0.7