2019-2020學(xué)年浙江省杭州市蕭山區(qū)六校九年級(下)期初化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一.選擇題
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1.按照一定的依據(jù)把物質(zhì)進行分類,是我們認識物質(zhì)的便捷途徑。小科同學(xué)在家中建立了科學(xué)實驗室,他收集了許多物質(zhì),其中有:①純堿②生石灰③醋酸④熟石灰⑤酒精⑥銅,對上述物質(zhì)的分類不正確的是( ?。?/h2>
組卷:30引用:2難度:0.8 -
2.除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法均正確的是( ?。?br />
項目 物質(zhì) 雜質(zhì)(少量) 試劑 操作方法 A FeSO4溶液 CuSO4 過量的Fe粉 過濾 B H2 H2O 適量的NaOH溶液 洗氣 C KNO3 NaCl 足量的H2O 蒸發(fā) D CO CO2 足量Fe2O3 加熱 組卷:16引用:2難度:0.5 -
3.某同學(xué)為研究相同條件下一氧化碳和氫氣哪個還原氧化鐵的量更多,將一氧化碳和氫氣等體積混合后先通過圖甲裝置,再通過圖乙中的儀器組合。為達到實驗?zāi)康?,圖乙中儀器選擇和連接最好的是( ?。?br />
組卷:1686引用:68難度:0.5
三.實驗探究題(共2小題,共39分)
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10.甲、乙兩個實驗小組分別進行“Na2CO3和NaCl混合物中Na2CO3含量測定”的實驗:利用如圖實驗裝置,將一定質(zhì)量的樣品與足量稀鹽酸反應(yīng),測定反應(yīng)后生成CO2的體積,再計算出樣品中Na2CO3的質(zhì)量。
(1)a 實驗儀器名稱是
(2)寫出該實驗方法的化學(xué)方程式
(3)為了準(zhǔn)確測量反應(yīng)生成二氧化碳的體積,應(yīng)在
A.實驗開始時B.有連續(xù)氣泡產(chǎn)生時C.先用燃著的木條檢驗熄滅后
(4)如果讀數(shù)時,量筒中的液面高于水槽中的液面,測出的二氧化碳的體積將偏組卷:135引用:2難度:0.6
四.計算題(共1小題,共32分)
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11.Cu與Zn的合金稱為黃銅,有優(yōu)良的導(dǎo)熱性和耐腐蝕性,可用作各種儀器零件。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定某黃銅的組成,取20g該黃銅樣品于燒杯中,向其中分5次加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸,使之充分反應(yīng)。每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量記錄于下表:
加入稀硫酸的質(zhì)量(g) 充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量(g) 第1次 40 m 第2次 40 14.8 第3次 40 12.2 第4次 40 11.2 第5次 40 11.2
(1)從以上數(shù)據(jù)可知,最后剩余的11.2g固體的成分是
(2)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)為
(3)計算所用稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(4)配制100g該濃度的稀硫酸需要質(zhì)量分數(shù)為98%濃硫酸的質(zhì)量是多少?組卷:1290引用:9難度:0.1