部編版六年級上冊《第16課 夏天里的成長》2023年同步練習卷（6）

一、填空題

• 1．選擇正確的讀音，填在橫線上。
  

  菜畦（qí qǐ）	柏油路（bó bǎi）
  處暑（chǔ chù）	盡管（jǐn jìn）
  接茬地方的縫兒（féng fèng）
  組卷：69引用：2難度：0.7

  解析

• 2．根據(jù)意思寫出本課相應的詞語。
  （1）速度高；非?？臁?

   

  
  （2）有土梗圍著的一塊塊排列整齊的種蔬菜的田地。

   

  
  （3）形容柔軟。

   

  
  （4）在原有的基礎上加多。

   
  組卷：27引用：2難度：0.7

  解析

• 3．寫出下列詞語的反義詞。
  

  高	熱	深
  豐滿	迅速	增加
  組卷：27引用：2難度：0.7

  解析

• 4．（《夏天里的成長》）課文第二小節(jié)是

   

  結構，寫出了

   

  ?？偲鹁涫?!--BA-->

   

  。具體寫了

   

  、

   

  、

   

  等植物的生長和

   

  、

   

  、

   

  等小動物的生長。
  從

   

  、

   

  、

   

  等等詞句寫出了看出它們長得特別快。
  組卷：114引用：2難度：0.7

  解析

二、現(xiàn)代文閱讀

• 12．??生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個把月不過來，再見面，它已經有了媽媽的一半大。
  （1）請將這段話的中心句用橫線畫出來。
  （2）“昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實?！边@句話你是怎么理解的？請你用“昨天……今天……明天……”寫一句話。

   
  組卷：14引用：2難度：0.5

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三、默寫

• 13．收集兩句描寫“夏天”的古詩。
  

   
  組卷：31引用：2難度：0.7

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