試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學(xué)年北京師大附中七年級(下)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇(本大題共25小題,每小題2分,共50分)

  • 1.589年,結(jié)束了長期分裂的局面,使我國南北再次實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的朝代是( ?。?/h2>

    組卷:50引用:19難度:0.9
  • 2.“在唐之民,不勝其利也……北通涿郡之漁商,南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸,其為利也博哉!”據(jù)此,大運(yùn)河在唐朝發(fā)揮的作用有( ?。?br/>①溝通了南北的交通
    ②促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)交流
    ③加強(qiáng)對全國的統(tǒng)治
    ④推動(dòng)造船業(yè)的發(fā)展

    組卷:31引用:9難度:0.9
  • 3.某班歷史小組對隋朝的歷史進(jìn)行研究后,針對隋朝滅亡的原因進(jìn)行總結(jié)。下列結(jié)論中恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:3難度:0.8
  • 4.唐朝全盛時(shí)期史稱“開元盛世”,其時(shí)在位的皇帝是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:3難度:0.7
  • 5.某同學(xué)利用如圖的行政系統(tǒng)框圖進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。據(jù)此判斷,他研究的主題是(  )菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:29引用:2難度:0.7
  • 6.發(fā)明和推廣先進(jìn)的生產(chǎn)工具能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。如圖是唐朝的曲轅犁和筒車,它們分別用于(  )菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:60引用:26難度:0.9
  • 7.某校學(xué)生研究唐朝歷史,內(nèi)容涉及:繁榮的經(jīng)濟(jì)、和睦的民族關(guān)系、多彩的文學(xué)藝術(shù)、開放的社會(huì)風(fēng)氣等。他們研究的主題是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:7難度:0.7
  • 8.唐朝政府實(shí)行開放的政策,當(dāng)時(shí)先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)文化有巨大的吸引力,中外交往出現(xiàn)了盛況空前的局面。其中,從貞觀年間開始的200多年內(nèi),先后13次派出遣唐使,使團(tuán)龐大,居各國之首的國家是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:3難度:0.9
  • 9.唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:6難度:0.9

二、材料題(本大題共4道題,共計(jì)50分。第26題12分,第27題13分,第28題12分,第29題13分)

  • 28.某?!懊褡尻P(guān)系”學(xué)習(xí)小組通過多種方式來研究唐朝以來與西藏地區(qū)關(guān)系的發(fā)展。
    材料一  唐太宗說:“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛之如一,故其種落皆依朕如父母?!?br />(1)唐太宗的話體現(xiàn)了怎樣的民族政策?結(jié)果如何?
    材料二  首都博物館的“天路文華--西藏歷史文化展”備受矚目。在第四單元“和同一家”展出了著名的歷史畫卷--唐代畫家閻立本的作品《步輦圖》。
    菁優(yōu)網(wǎng)菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)結(jié)合所學(xué),說明展品《步輦圖》(上圖)與展覽單元主題“和同一家”的關(guān)系。(提示:可從文物反映的事件及其影響兩個(gè)角度敘述)
    材料三  元朝時(shí)“西藏正式成為中央直接管轄下的一個(gè)地方行政區(qū)域”。
    (3)為了論證這個(gè)觀點(diǎn),同學(xué)們搜集了以下資料。請將它們與各自佐證的結(jié)論進(jìn)行連線。
    資料 結(jié)論
    《經(jīng)世大典?站赤》:“烏思藏等除小站七所勿論,其大站二十八處?!?/td> 元朝設(shè)立了宣政院直接管理西藏。
    《元史?百官志》:“宣政院,掌釋教僧徒及吐蕃之境而隸治之?!?/td> 元朝在西藏建立起各級地方政府機(jī)構(gòu)。
    《漢藏史集》記載,納里速古魯孫和烏思藏四茹共有戶口36453帳,其中納里速和藏地為15690帳,烏思為20763帳。 元朝在西藏建立了驛站制度。
    《薩加世系史》:“每二十五小戶為一大戶,每兩個(gè)大戶為一個(gè)馬頭。每兩個(gè)馬頭為一個(gè)百戶。每十個(gè)百戶為一個(gè)千戶。每十個(gè)千戶為一個(gè)萬戶。每十個(gè)萬戶為一個(gè)路。每十個(gè)路為一個(gè)省?!?/td> 元朝對西藏戶口進(jìn)行了清查和統(tǒng)計(jì)。

    組卷:8引用:2難度:0.5
  • 29.我國古代對外交往頻繁,中外友好交往促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步。
    材料一:玄奘西行與鑒真東渡圖
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)觀察《玄奘西行與鑒真東渡圖》,參照范例并結(jié)合所學(xué),完成你對玄奘西行的簡介。
    【范例】唐朝高僧鑒真排除千難萬險(xiǎn)東渡日本弘揚(yáng)佛法,傳播中國的醫(yī)藥和書法等,為中日文化交流作出卓越貢獻(xiàn)。
    (2)結(jié)合所學(xué),比較玄奘西行和鑒真東渡的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
    材料二:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)判斷材料二中地圖反映的是哪個(gè)朝代的海外貿(mào)易狀況?說明判斷依據(jù)。依據(jù)材料,結(jié)合所學(xué),分析這一時(shí)期海外貿(mào)易繁榮的原因。

    組卷:10引用:2難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正