2022-2023學(xué)年重慶市大足區(qū)七年級(jí)（上）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/12/18 22:30:2
一、選擇題
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1．中國(guó)科學(xué)院院士張存浩，山東無棣人，他從青少年時(shí)代起為自己樹立的最大科研人生夢(mèng)想，就是報(bào)國(guó)，國(guó)家的需要就是他的研究方向。他為國(guó)所需，數(shù)次改行，在艱苦條件下科研攻關(guān)，取得多項(xiàng)國(guó)際先進(jìn)成果，榮獲國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。這給我們的啟示是（ ?。?br />①少年時(shí)代的夢(mèng)想越大越好
②只有名人、偉人才有夢(mèng)想
③明確的人生目標(biāo)可以幫助我們找到前進(jìn)的方向
④少年的夢(mèng)想與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分組卷：5引用：3難度：0.7 -
2．隨著年齡的增長(zhǎng)和社會(huì)閱歷的提高，很多同學(xué)在處理同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)與友誼的關(guān)系時(shí)，往往感到力不從心，感嘆“魚與熊掌難以兼得”。競(jìng)爭(zhēng)與友誼會(huì)時(shí)常伴隨左右，因而如何正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與友誼也是我們處理人際關(guān)系的一個(gè)重要方面。你認(rèn)為以下關(guān)于這一問題的說法中，不正確的是（ ?。?br />①競(jìng)爭(zhēng)就是你死我活的爭(zhēng)奪，有競(jìng)爭(zhēng)就根本沒有友誼可言
②競(jìng)爭(zhēng)是比友誼更真實(shí)的東西，友誼實(shí)際上就是一場(chǎng)不見硝煙的競(jìng)爭(zhēng)
③朋友的成功并不意味著自己的失敗，要善于互相學(xué)習(xí)，這樣就不會(huì)傷害友誼
④競(jìng)爭(zhēng)和友誼并存，需要我們采取正確的態(tài)度，在競(jìng)爭(zhēng)中尋找自己的不足，向朋友學(xué)習(xí)組卷：1引用：3難度：0.7 -
3．“對(duì)眾人一視同仁，對(duì)少數(shù)人推心置腹，對(duì)任何人不要虧負(fù)?！备嬖V我們?cè)谂c人交往中（ ?。?br />①要與所有的人都成為朋友
②交友要堅(jiān)持原則，有所選擇
③要學(xué)會(huì)與多數(shù)人和睦相處
④對(duì)人要尊重、真誠。組卷：107引用：5難度：0.5 -
4．歌曲《我相信》中唱道：“想飛上天/和太陽肩并肩/世界等著我去改變/想做的夢(mèng)/從不怕別人看見……拋開煩惱/勇敢地大步向前/我就站在舞臺(tái)中間/我相信我就是我……”歌詞中“我相信我就是我”給我們的啟示是（ ?。?br />①我們要對(duì)自己充滿信心
②展示自己的風(fēng)采，接納自己的全部
③欣賞自己，為自己感到驕傲，珍視自己的價(jià)值
④欣賞自己滿意的地方，就要驕傲自大，目中無人組卷：119引用：70難度：0.9 -
5．信息技術(shù)帶來了課堂教學(xué)的新變化，特別是在這次抗擊冠狀肺炎疫情中，各種網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)紛紛被使用，很多教師成了“主播”。你認(rèn)為人工智能可以替代教師嗎？（ ?。?/h2>
組卷：64引用：11難度：0.7 -
6．小洪在學(xué)習(xí)《論語》時(shí)，不太明白“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”這句話的意思，便向語文老師請(qǐng)教。聽了老師的解釋后，他感到更迷惑不解，學(xué)習(xí)那么累，怎么會(huì)是快樂的呢？你向他解釋說（ ?。?br />①學(xué)習(xí)中有快樂，當(dāng)我們對(duì)知識(shí)有強(qiáng)烈興趣或解決了某個(gè)問題時(shí)，就會(huì)體會(huì)到快樂
②學(xué)習(xí)不一定都是快樂的，孔子愛學(xué)習(xí)所以他感到快樂
③學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，我們每時(shí)每刻能從中感受到快樂
④當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦收獲成果時(shí)，我們會(huì)體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好組卷：8引用：2難度：0.8 -
7．新冠肺炎疫情期間，因家里沒裝寬帶又無法承擔(dān)直播消耗的流量費(fèi)用，“蹭網(wǎng)”男孩全杰通每天都會(huì)到鄰居家屋頂借WiFi上網(wǎng)課。今年高考，他以666分的成績(jī)被電子 科技大學(xué)自動(dòng)化工程學(xué)院錄取。全杰通這樣做是因?yàn)椋ā 。?br />①學(xué)習(xí)需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
②學(xué)習(xí)獲得成長(zhǎng)，為幸福生活奠基
③學(xué)習(xí)要發(fā)現(xiàn)并保持學(xué)習(xí)興趣
④學(xué)習(xí)打開生命的視窗，讓世界變得更開闊、更精彩組卷：8引用：5難度：0.7 -
8．“把書念下去，然后走出去”，一位博士的論文致謝部分觸動(dòng)了許多人，靠讀書他從山坳窮學(xué)生蛻變?yōu)橹锌圃翰┦?。這告訴我們（ ?。?/h2>
組卷：314引用：108難度：0.8
二、非選擇題
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23．請(qǐng)同學(xué)們閱讀下列材料，據(jù)課本所學(xué)內(nèi)容回答相關(guān)問題
[培育良好家風(fēng) 共建和諧家園]
新聞回放：大型公益活動(dòng)《眾里尋你——尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮》在央視綜合頻道、少兒頻道播出。照顧喪失生活能力的媽媽和獨(dú)自承擔(dān)家庭責(zé)任的于琪??；想盡辦法讓左腿截肢并陪伴失憶的母親燃起對(duì)生活的希望的孫美平；捐獻(xiàn)骨髓給重病父親的路子寬；獨(dú)自撐起家庭的肖乃軍；患有先天性心臟病，同父親起承擔(dān)照顧外婆重?fù)?dān)的韓金鎖用自己掙來的錢長(zhǎng)期資助孤寡老人的李欣珂；自覺照顧殘障的二伯、奶奶還堅(jiān)持做公益的魏蓉；帶著妹妹照顧母親，從不叫苦的王凌云；帶領(lǐng)弟弟頑強(qiáng)生活，不向命運(yùn)低頭的13歲少年宮井豪；不僅品學(xué)兼優(yōu)，還是自家包子鋪小幫手的7歲少年趙澤華。他們獲評(píng)年度“最美孝心少年”。
（1）“最美孝心少年”有哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？
（2）當(dāng)我們與父母產(chǎn)生沖突時(shí)，我們應(yīng)該怎么做？
（3）作為家庭中的一員你打算怎樣為和睦家庭增添溫暖？組卷：21引用：1難度：0.1 -
24．“欲言國(guó)之老少，請(qǐng)先言人之老少。”青少年是祖國(guó)的希望、民族的希望，青少年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大“中國(guó)夢(mèng)”就有源源不斷的強(qiáng)大力量。
學(xué)完本課，某校七年級(jí)（1）班召開了一次以“我們的青春，我們的夢(mèng)想”為主題的班會(huì)，請(qǐng)你參與，并完成以下活動(dòng)。
（1）【分享】也許我們年少輕狂，也許我們?cè)?jīng)失敗，也許我們偶爾彷徨迷茫！讓我們來分享一下各自的夢(mèng)想是什么？
（2）【交流】少年的夢(mèng)想有哪些特點(diǎn)？
（3）【宣誓】我以青春的名義宣誓：即使成功遠(yuǎn)在天邊，我也要勇往直前，不畏艱險(xiǎn)；即使失敗就在眼前，我也要堅(jiān)守信念，挑戰(zhàn)極限。我打算如何努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？組卷：40引用：2難度：0.1