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2021-2022學(xué)年重慶一中高三(上)月考生物試卷(9月份)

發(fā)布:2024/12/23 2:30:2

一、選擇題:

  • 1.結(jié)核病是由結(jié)核桿菌引起的肺組織鈣化和纖維化的嚴(yán)重疾病。下列有關(guān)結(jié)核桿菌的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 2.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 3.下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法和相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:2引用:2難度:0.7
  • 4.下列關(guān)于酶和ATP的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 5.下列關(guān)于遺傳學(xué)基本概念的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:18引用:5難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.高等植物的光合作用依賴光合色素。不同環(huán)境條件下,葉綠素a和葉綠素b之間可以相互轉(zhuǎn)化,這種轉(zhuǎn)化被稱為“葉綠素循環(huán)”。研究發(fā)現(xiàn),在適當(dāng)遮光條件下,葉綠素a/葉綠素b的值會(huì)降低,以適應(yīng)環(huán)境。圖中②③是兩種葉綠素的吸收光譜。下列敘述中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:1難度:0.4
  • 7.保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹使植物氣孔張開。適宜條件下,制作紫鴨跖草葉片下表皮臨時(shí)裝片,觀察蔗糖溶液對氣孔開閉的影響,圖為操作及觀察結(jié)果示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:14引用:6難度:0.5
  • 8.如圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖,圖中①一⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a-c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程.據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:13引用:5難度:0.5

三、選考題:[選修一:生物技術(shù)實(shí)踐]

  • 25.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、代謝、遺傳等都與蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能密切相關(guān),而對蛋白質(zhì)的研究和應(yīng)用,首先需要獲得高純度的蛋白質(zhì)。從紅細(xì)胞中提取和分離血紅蛋白的流程圖如圖,回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)血紅蛋白因含有
     
    (該物質(zhì)中含F(xiàn)e2+)而呈紅色,這有利于對提取過程進(jìn)行監(jiān)測。
    (2)在進(jìn)行樣品處理時(shí)首先要使用
     
    ,對紅細(xì)胞進(jìn)行洗滌,目的是
     
    。在該過程中,若
     
    ,則會(huì)使白細(xì)胞一同沉淀,達(dá)不到分離的效果。
    (3)流程圖中步驟A、B分別是
     
    。
    (4)用凝膠色譜法純化蛋白質(zhì)時(shí),分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì)
     
    (“先”或“后”)從層析柱中洗脫出來,裝填凝膠柱時(shí),色譜柱不能有氣泡存在,原因是
     
    。
    (5)若要判斷提取分離的血紅蛋白是否達(dá)到要求,需要進(jìn)行SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳進(jìn)行鑒定,其中的SDS的作用是
     
    。

    組卷:3引用:1難度:0.5

四、[選修三:現(xiàn)代生物技術(shù)]

  • 26.水竹是單子葉禾本科植物,易管理和培植,干凈而雅致。若配上假山奇石,制作小盆景,極具自然之美感。下圖為通過植物組織培養(yǎng)大量獲得水竹幼苗的過程。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    回答下列問題:
    (1)通過植物組織培養(yǎng)獲得水竹幼苗的原理是
     
    ;盡量選擇分裂旺盛、帶有分生區(qū)的部位作為外植體,原因是
     
    。
    (2)過程①為脫分化,脫分化是指
     
    。過程的實(shí)質(zhì)是
     
    。
    (3)一般在9~10月水竹的種子成熟,但其收獲易受氣候的影響,其優(yōu)良雜種的后代也會(huì)因發(fā)生
     
    而喪失其優(yōu)良特性,利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)制造的人工種子可克服這些缺陷。人工種子是以植物組織培養(yǎng)得到的
     
    (至少回答兩點(diǎn))為材料,經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子。
    (4)在水竹植物組織培養(yǎng)過程中,經(jīng)過篩選還可能獲得大量有用的突變體,突變體產(chǎn)生的原因是在培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)細(xì)胞
     
    。
    (5)研究表明,水竹還可以凈化水質(zhì),吸收污水中的氮、磷等化學(xué)元素,采收的水竹加工后可用作飼料,因此水竹是城市環(huán)境生態(tài)工程建設(shè)中浮床生態(tài)工藝的常用植物,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的
     
    原理。

    組卷:35引用:4難度:0.7
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