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2022-2023學(xué)年安徽省宣城六中八年級(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/12/20 8:30:2

一、選擇題(本大題共30小題,每題2分,共60分)

  • 1.“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬?!痹娋渲兴枋龅膬煞N動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式分別不可能是(  )

    組卷:19引用:2難度:0.5
  • 2.下列哪種水生動(dòng)物進(jìn)行倒退運(yùn)動(dòng)( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.5
  • 3.與骨的長粗和骨折后的修復(fù)有關(guān)的成骨細(xì)胞,位于(  )

    組卷:150引用:24難度:0.5
  • 4.肱骨和股骨屬于(  )

    組卷:16引用:3難度:0.7
  • 5.某男生在籃球場上投球的一瞬間,上肢相關(guān)肌肉的舒縮情況是( ?。?/h2>

    組卷:50引用:20難度:0.7
  • 6.人體的運(yùn)動(dòng)由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成,運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能是( ?。?/h2>

    組卷:112引用:122難度:0.9
  • 7.關(guān)節(jié)炎是一種常見疾病,患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛。那么其病變部位應(yīng)是( ?。?/h2>

    組卷:197引用:131難度:0.9
  • 8.下列屬于動(dòng)物社群行為的是(  )

    組卷:15引用:118難度:0.9
  • 9.“孔雀開屏”這一行為,從行為的發(fā)生及功能上看分別屬于( ?。?/h2>

    組卷:130引用:36難度:0.7
  • 10.海龜每年按時(shí)從上千公里外的海域游到特定的島嶼,在夜間爬上沙灘完成產(chǎn)卵活動(dòng)。相關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:251引用:24難度:0.7
  • 11.在自然界中,我們常??梢钥吹叫?dòng)物之間互相交流。以下不屬于動(dòng)物個(gè)體間信息交流的是( ?。?/h2>

    組卷:172引用:8難度:0.3

二、解答題(本大題共4小題,共40分)

  • 33.“吃飯前要洗手”,是小時(shí)候媽媽和老師就開始為我們培養(yǎng)的衛(wèi)生習(xí)慣,飯前真的需要洗手嗎?生物興趣小組的同學(xué)決定運(yùn)用培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。請結(jié)合如圖中他們的討論內(nèi)容,分析回答問題。
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    (1)“飯前真的需要洗手嗎?”請將這一問題轉(zhuǎn)化成可以探究的具體問題表述出來。
     
    。
    (2)甲同學(xué)提出“應(yīng)該將手上的細(xì)菌和真菌接種到培養(yǎng)基上”。
    (3)乙同學(xué)提出“培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基在接種前要高溫處理”,其目的是
     
    。
    (4)丙同學(xué)提出“培養(yǎng)細(xì)菌和真菌需要培養(yǎng)基,要問老師怎樣配制培養(yǎng)基”,這是因?yàn)榻^大多數(shù)細(xì)菌和真菌的營養(yǎng)方式是
     
    ,因此,需要從培養(yǎng)基中獲得生存所需的營養(yǎng)物質(zhì)有
     

    (5)甲、乙、丙、丁4位同學(xué)所討論的其實(shí)是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的具體操作環(huán)節(jié),請用4位同學(xué)的代號,將他們針對的操作環(huán)節(jié)按先后順序進(jìn)行排列
     
    。
    (6)丁同學(xué)的問題“最后能夠看到的是什么呢?”指向了實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,最終能夠用肉眼看到的是細(xì)菌和真菌的
     

    組卷:20引用:1難度:0.5
  • 34.梅雨季節(jié),保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉,這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖導(dǎo)致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?小明對此進(jìn)行了探究,他的實(shí)驗(yàn)過程如下:
    組別 A B C
    方法 將烤干的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里 將濕潤的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里 將①的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在②環(huán)境里
    實(shí)驗(yàn)結(jié)果(一周后觀察) 不發(fā)霉 發(fā)霉 不發(fā)霉
    (1)通過A組與B組的對照實(shí)驗(yàn),小明想探究的問題是:
     
    ;這一對照實(shí)驗(yàn)的變量是
     
    ;分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,小平得出的結(jié)論應(yīng)該是:
     

    (2)為了探究溫度對霉菌生活的影響,小平設(shè)計(jì)C組實(shí)驗(yàn)的與B組實(shí)驗(yàn)形成對照,C組中的①、②的條件分別是
     
     
    。此時(shí)的C組和A組是一組對照實(shí)驗(yàn)嗎?
     
    ,(填“是”或“不是”)理由是
     

    (3)霉菌容易傳播,這是因?yàn)槠洚a(chǎn)生的
     
    輕而小、易飄散。
    (4)通過小平的實(shí)驗(yàn),請你說出兩種防止食品發(fā)霉的方法
     
     
    。

    組卷:130引用:10難度:0.5
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