蘇教版四年級上冊《第3單元 奇妙的聲音王國》2019年單元測試卷（4）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、對號入座
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1．聲音傳播的方向是
。組卷：10引用：11難度：0.8 -
2．聲音產生的條件：
。組卷：1引用：1難度：0.8 -
3．固體能夠傳播聲音的例子：
。組卷：2引用：1難度：0.8 -
4．耳朵中負責收集聲波的部分：
。組卷：2引用：1難度：0.7 -
5．聲音的高低叫做
。組卷：27引用：16難度：0.8 -
6．耳朵中起到傳遞聲波作用的器官：
。組卷：2引用：1難度：0.7
三、實驗探究
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18．郝奇新在探究聲音在固體、液體、氣體傳播時，做了如下的實驗記錄。
隔著沙子、水和空氣，聽一聽鉛筆輕輕敲擊桌面的聲音，并將它們按照傳播聲音的效果從好到差進行排序。實驗名稱 探究沙子、水和空氣傳播聲音的效果。 實驗材料 三只分別裝有沙子、水和空氣的塑料袋，鉛筆 實驗過程 （1）把桌面整理干凈，分別將裝有沙子、水和空氣的塑料袋平放在桌上，一只耳朵輕輕地貼在袋子上，捂住另一只耳朵。
（2）在距離一臂遠處，用鉛筆上的橡皮輕輕敲桌子，用耳朵認真傾聽。保持相同的條件 塑料袋大小，沙子、水和空氣體積，敲擊桌面的距離和力度 不同的條件 塑料袋內裝的物體 實驗結論 傳播聲音的效果最好，其次是和組卷：2引用：1難度：0.8 -
19．有四支相同材料相同厚度的玻璃量筒，其中a、b等高、粗細相同；b、c等高，c比b粗；c與d不等高，但粗細相同。各量筒內裝有如圖所示的水。郝奇心同學將根據(jù)所聽聲調的高低來探究“氣柱發(fā)聲的音調與氣柱的關系”。
（1）若探究“氣柱愈長，發(fā)聲的音調愈高”，應選量筒和。
（2）若選擇的是量筒b、c,則探究的是氣柱發(fā)聲的音調與的關系。
（3）若選擇的是量筒c、d,試猜想他們探究的問題是玻璃量筒發(fā)聲的音調與的關系組卷：6引用：1難度：0.8