2023-2024學年廣東省廣州市名校九年級（上）期中化學試卷

一、選擇題（本題包括14小題，每小題3分，共42分）

• 1．下列著名詩詞中不涉及化學變化的是（　?。?br />①千里冰封，萬里雪飄；
  ②只要功夫深，鐵杵磨成針；
  ③春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；
  ④野火燒不盡，春風吹又生；
  ⑤爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇；
  ⑥夜來風雨聲，花落知多少。

  A．①②⑥

  B．③④

  C．②④⑥

  D．①③⑤
  組卷：20引用：1難度：0.8

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• 2．圖示“錯誤操作”與相對應選項“可能產(chǎn)生的后果”一致的是（　?。?/h2>

  A． 污染瓶內(nèi)試劑	B． 受熱儀器破裂
  C． 容易造成酒精中毒	D． 造成液體多加
  組卷：366引用：6難度：0.8

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• 3．為了讓天更藍、地更綠、水更清，下列建議不可行的是（　?。?/h2>

  A．嚴禁隨意焚燒秸稈，以減少PM2.5的排放

  B．大力開發(fā)和使用風能、太陽能等清潔能源

  C．為節(jié)約生產(chǎn)成本，直接排放工業(yè)廢水

  D．2016年11月11日，《衡陽市人民政府關(guān)于城區(qū)范圍內(nèi)進一步限制煙花爆竹燃放的通知》正式發(fā)布，于2017年1月1日起施行
  組卷：13引用：1難度：0.7

  解析

• 4．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中正確的是（　?。?/h2>

  A．氫氣在空氣中燃燒時，產(chǎn)生紫色火焰

  B．燃著的木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，發(fā)出白光

  C．細鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成四氧化三鐵

  D．硫在氧氣中燃燒時，產(chǎn)生淡藍色火焰
  組卷：54引用：5難度：0.6

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• 5．鎢絲燈管在使用過程中，由于鎢絲（W）的溫度可達3000℃以上，導致鎢升華而使燈絲變細。加入固態(tài)碘（I₂）可延緩燈絲變細，其原理如圖所示。下列分析正確的是（　?。?/h2>

  A．該燈管中的鎢只發(fā)生物理變化

  B．該燈管中的W和I2均屬于單質(zhì)

  C．反應①中碘元素的化合價升高

  D．反應②屬于化合反應
  組卷：98引用：5難度：0.5

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• 6．主持測定銦、銥等元素相對原子質(zhì)量新值的我國科學家是（　?。?/h2>

  A． 徐光憲

  B． 侯德榜

  C． 張青蓮

  D． 屠呦呦
  組卷：3引用：1難度：0.7

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二、（本題包括6小題，共48分）

• 19．84消毒液是一種無色或者淡黃色具有刺激性氣味的含氯消毒劑，有效成分為次氯酸鈉（NaClO）。廣泛用于醫(yī)院、賓館、旅游、家庭等的衛(wèi)生消毒。某化學興趣小組對該消毒液進行了如下系列探究。
  【查閱資料】
  84消毒液不穩(wěn)定，其殺菌作用主要依靠有效氯，有效氯越高殺菌效果越好。
  探究一：84消毒液中有效氯含量的穩(wěn)定性。0.5%的84消毒液在不同溫度、不同存放時間下的有效氯含量：
  

  存放時間（小時）	不同溫度下，有效氯存留率
  	60℃	70℃	80℃	90℃
  0（對照）	100%	100%	100%	100%
  3.0	.......	.......	94.66%	88.05%
  6.0	.......	96.66%	89.67%	74.69%
  12.0	.......	93.32%	82.62%	.......
  20.0	94.75%	.......	.......	.......
  20.0	92.99%	.......	.......	.......

  【解釋與結(jié)論】
  綜合分析探究一中數(shù)據(jù)，在其他條件不變時，0.5%的84消毒液有效氯存留率受溫度和時間的影響，其影響的變化趨勢是

   

  ，因此保存84消毒液應注意的問題是

   

  。
  探究二：84消毒液、H₂O₂溶液都是常用消毒劑，興趣小組對兩種消毒劑進行了如下探究活動。
  【實驗1】取少量84消毒液于試管中，滴加H₂O₂溶液，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生；然后

   

  ，

   

  （分別填寫實驗操作和現(xiàn)象），證明產(chǎn)生的氣體是氧氣。
  【提出問題】在上述反應中，NaClO的作用是什么？
  【作出猜想】猜想一：作反應物，NaClO與H₂O₂溶液發(fā)生化學反應；
  猜想二：作

   

  ，具有類似分解H₂O₂溶液制氧氣時MnO₂的作用。
  【實驗2】
  ①按如圖所示組裝實驗裝置，并檢查裝置氣密性。②向錐形瓶中加入30mL84消毒液，注射器中吸入25mLH₂O₂溶液。③將注射器中的H₂O₂溶液平均分5次推入錐形瓶中：每次推入H₂O₂溶液，待不再產(chǎn)生氣泡后，記錄收集氣體的總體積（忽略其他因素對測量結(jié)果造成的影響）見下表。
  

  次數(shù)	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次
  收集氣體的總體積/mL	140	280	365	x	375

  （1）表中的數(shù)據(jù)x=

   

  。
  （2）分析表中數(shù)據(jù)得出“猜想一正確”，其依據(jù)是

   

  。
  【分析討論】NaClO與H₂O₂溶液反應除生成氧氣外，還生成氯化鈉和水，該反應的符號表達式為

   

  。
  【拓展反思】生活中常用消毒劑除84消毒液、H₂O₂溶液外，還有75%酒精等。在使用各種消毒劑時，要考慮它們的性質(zhì)。切記：科學使用，注意安全!生活中下列使用消毒劑的做法正確的是

   

  。
  A．不同的消毒劑都可隨意混合使用
  B．使用84消毒液的溫度越高效果越好
  C．使用75%酒精消毒應遠離明火，防止火災
  D．H₂O₂溶液、75%酒精等消毒劑均應密封保存
  組卷：22引用：1難度：0.4

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• 20．某學習小組對人體吸入的空氣與呼出的氣體，進行了如下探究。
  （提出問題）人體吸入的空氣與呼出的氣體組成有什么不同？
  （查閱資料）
  （1）通常條件下，紅磷的著火點為240℃，白磷的著火點為40℃。
  （2）白磷與氫氧化鈉溶液不反應。
  （3）氫氧化鈉溶液與澄清石灰水的性質(zhì)相似，能與二氧化碳反應。
  （實驗操作、記錄、分析）
  
  實驗一：
  （1）先檢查裝置的

   

  ，在錐形瓶中裝入VmL氫氧化鈉溶液，在醫(yī)用輸液袋中裝入VmL人體吸入的空氣。
  （2）打開彈簧夾K₁、K₂，緩慢將袋中的氣體全部排除。讀出量筒（量筒的容積遠大于VmL）中液體體積為amL。已知在該步實驗中，空氣中二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，在上述反應的生成物中屬于氧化物的是

   

  （填化學式）。
  （3）關(guān)閉彈簧夾K₁、K₂，再

   

  （填操作方法），以促使白磷迅速燃燒。能否使用紅磷

   

  （填“行”或“不行”）。待瓶中氣體冷卻至室溫，打開K₂．讀出量筒中液體體積為bmL。從而推斷該氣體占氣體總體積百分數(shù)約為

   

  （用字母表示）。
  實驗二：
  （4）把氧氣、二氧化碳、水蒸氣（測濕度）探頭放入袋中，開始采集數(shù)據(jù)，然后向袋內(nèi)呼出氣體。采集的數(shù)據(jù)經(jīng)處理如圖2，圖中曲線表示氧氣體積分數(shù)變化的是

   

  （填“X”或“Y”或“Z”）。根據(jù)表格中曲線及相關(guān)數(shù)據(jù)，請解釋寒冷冬天，緊閉教室內(nèi)窗戶玻璃上能用手指寫出清晰的字

   

  。
  
  （評價反思）
  （5）通過實驗一和實驗二，同學們想想：人體吸入空氣和呼出氣體組成對比的結(jié)論是

   

  。
  組卷：35引用：1難度：0.5

  解析