2021-2022學年山西省朔州四中九年級(上)第一次月考歷史試卷(10月份)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇(本大題共15小題;每小題2分,共30分)
-
1.通過對古代東西方文明的學習,我們認識到:古代文明形成過程中,一開始起直接制約作用的是( )
組卷:8引用:12難度:0.7 -
2.古希臘和春秋戰(zhàn)國時期的古代中國文明高度發(fā)展,交相輝映。下列能佐證這一說法的文明成果是( ?。?/h2>
組卷:24引用:4難度:0.5 -
3.若你是秦朝丞相,當與同時期的羅馬元老院成員相遇時,在治國原則上的最大分歧是( )
組卷:17引用:10難度:0.5 -
4.公元前509年,羅馬建立了共和國。該年份屬于公元前( )
組卷:3引用:3難度:0.5 -
5.在古代印度有這樣一戶家庭:有著自己的住房,在城市里開著一家棉布店,同時銷售自己手工制作的衣服。你認為這戶人家屬于 等級 ( ?。?/h2>
組卷:362引用:93難度:0.9 -
6.公元前5世紀的劇作家阿里斯托芬提到,雅典政府有時會讓行使公察職能的公共奴隸,用染成紅色的繩子驅(qū)使公民去參加公民大會。如果有人因此在衣服上留下紅色痕跡,他將被處以罰款。這反映出當時的雅典( ?。?/h2>
組卷:217引用:73難度:0.7
二、解答題(共4小題,滿分70分)
-
18.比較法是我們學習和研究歷史的重要方法,完成如表。
國家 發(fā)源河流 文明代表(各2項) 古埃及 金字塔象形文字 古巴比倫 古印度 古中國 黃河長江
(2)以上亞非文明經(jīng)濟活動與政治制度分別是什么?
(3)這些文明在這些地理環(huán)境產(chǎn)生和發(fā)展的原因是什么?為什么?組卷:0引用:1難度:0.5 -
19.中古時期西歐的鄉(xiāng)村和城市都有了質(zhì)的變化,莊園和城市的興起是這一時期的主要社會現(xiàn)象,某校九年級(1)班同學以“西歐的鄉(xiāng)村與城市”為主題展開了探究活動。
材料一:
(1)仔細觀察材料一圖片一并結合所學知識回答西歐莊園的特點?佃戶取得份地的條件是什么?
(2)圖二中維系封君與封臣的紐帶是什么?西周分封制以什么為紐帶?
(3)封君與封臣彼此間的義務各有哪些?這種關系有何特點?
材料二:昔日無關緊要的城鎮(zhèn)如巴黎、倫敦和科隆等在1100年至1200年間模大致增加了一倍,1200年至1300年間又增加了一倍……,中世紀的城鎮(zhèn)并非現(xiàn)代城鎮(zhèn)的縮微摹本;在我們自己眼中它們看上去仍是半鄉(xiāng)村和不夠開化的。街道往往未加 鋪砌,住宅里專有種菜的園子,圈里養(yǎng)著牛和豬。在經(jīng)過一個大都會的街道時,你往 往會碰上一群“咩咩”叫個不停的羊或一群伸著長脖叫喚的鵝……,雖然具有上述各 種弊端,城市居民仍以其新的城市和生活方式為榮。
——《世界文明史》(4)分析材料二結合所學知識,說說中世紀城市與莊園經(jīng)濟的不同之處?你如何理解中世紀城市重新興起的意義
材料三:“大學”一詞的本義是指一個團體或行會。大學最初與中世紀城市中的手工業(yè)行會和商人行會的性質(zhì)是一樣的。不同的是,大學是由教師或?qū)W生組成的保護 自身權益的團體,后來逐漸用來指專門的教育機構。
(5)根據(jù)上述材料和所學知識分析,西歐莊園、城市興起和大學之間有著怎樣的聯(lián)系?組卷:3引用:1難度:0.3