2022-2023學年北京市順義區(qū)七年級（上）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/12/11 22:30:1
一、選擇題。本部分共25道小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項，答案填涂在答題卡上。
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1．中國是遠古人類的重要起源地。某同學在學習中國境內的早期人類后，制作了下列知識卡片，符合如圖知識卡片中描述的古人類是（ ?。?br />
生活在距今約70萬-20萬年
已經學會使用火并會保存火種
是世界上最重要的原始人類之一組卷：23引用：2難度：0.8 -
2．考古學發(fā)現(xiàn)是研究歷史的重要依據(jù)。如圖所示考古發(fā)現(xiàn)，能夠幫助我們了解遠古先民能夠（ ?。?br />
組卷：183引用：4難度：0.3 -
3．“華夏民族，非一族所成。太古以來，諸族錯居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合成一族之形，后世所謂諸夏是也。--梁啟超”由此可見，華夏民族的形成的特點是（ ?。?/h2>
組卷：375引用：13難度：0.5 -
4．“國家”這個詞是表示地緣關系的“國”與表示血緣關系的“家”的合成。夏朝體現(xiàn)“國”與“家”融合的制度是（ ?。?/h2>
組卷：406引用：41難度：0.7 -
5．文物濃縮歷史，青銅器反映了我國古代高度發(fā)達的物質文明。迄今世界上出土的最重的青銅器是（ ?。?/h2>
組卷：51引用：3難度：0.3 -
6．如圖中的文字（括號內文字除外）屬于我國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，反映了商朝的社會生產和生活。這些文字被稱為（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202302/287/b541b38d.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：38引用：6難度：0.8 -
7．如圖所示內容為夏商周時期的大事件，其中填入①處的事件應為（ ?。?br />
組卷：42引用：5難度：0.8 -
8．對下列材料理解正確的是（ ）
①周王將宗親和功臣等分封到各地，授予他們管理土地和人民的權力
②分封制穩(wěn)定了周初的政治形勢，擴大了統(tǒng)治范圍組卷：46引用：4難度：0.8 -
9．呂思勉《先秦史》中說：“蓋齊工商之業(yè)既盛，海利富饒，富強之基久立，故得管仲以用之，而桓公遂為五霸之首也?！边@表明齊桓公能夠成為春秋時期第一個霸主的原因有（ ?。?br />①齊國經濟比較發(fā)達
②任用管仲為相
③齊國擁有漁業(yè)鹽業(yè)優(yōu)勢
④大夫田氏主理國政組卷：22引用：5難度：0.7
二、非選擇題共，本部分共4道大題，共50分。
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28．交往?交流?發(fā)展
材料一：自古以來，西北地區(qū)是許多不同民族進進出出的地方，千里駝鈴，渡過沙磧，翻過山隘。自從漢代開通西域的絲道，中國經由這個西北的出入口，與中亞、中東及歐洲接觸，兩千年來從未停止。中國的絲帛西運，西方的宗教東來，佛教、祆教……都從這一條通道傳入中國地區(qū)，也再轉輸東亞其他地區(qū)。中國獲得了貿易的利潤，然后西方思想的刺激，更為深切地改變了中國文化的思維方式。
——許倬云《萬古江河》（1）依據(jù)材料一并結合所學，說出與“漢代開通西域”相關的歷史事件。談談“絲道”的歷史作用。
材料二：河西畫像磚上的古人生活
（2）依據(jù)材料二，指出魏晉時期河西走廊地區(qū)出現(xiàn)的歷史現(xiàn)象。仿照示例，選擇圖一或圖二加以說明。
示例：圖三，漢族女子穿少數(shù)民族的褲褶服，說明在服飾和生活習俗方面吸收了少數(shù)民族的習慣，活動更方便。
材料三：
楚越之地（江南）地廣人稀，飯稻羹魚，或火耕而水耨……無積聚而多貧。
——《史記》江南……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑……絲綿布帛之饒，覆衣天下。
——《宋書》（3）依據(jù)材料三，說出在不同時期江南地區(qū)發(fā)生的變化。結合所學，分析其變化的原因。組卷：26引用：3難度：0.5 -
29．奠定中國文化自信的文明成果
材料一：春秋戰(zhàn)國時期主要學派的代表人物
①天下兼相愛則治，交相惡則亂。
②人法地，地法天，天法道，道法自然。
③故以法治國，舉措而已矣?！踢^不避大臣，賞善不遺匹夫。
④為政以德，譬如北辰，居其所，而眾星共之。
（1）依據(jù)材料一并結合所學，請將思想家及其主張對號入座。（填寫序號）
材料二：在造紙術發(fā)明以前，我國通常用竹木簡或帛作為書寫材料，但竹木簡笨重，帛的價格昂貴?！虃惪偨Y前人的經驗，用樹皮、麻頭、破布、舊漁網(wǎng)等植物纖維為原料造紙，這種紙原料易找，價格便宜，易于推廣。此后，紙的使用日益普遍，紙逐漸取代簡帛，成為人們廣泛使用的書寫材料，也便利了典籍的流傳。
——摘編自人教版《中國歷史七年級上冊》到東晉末，紙的使用已完全普及，并逐步傳至周邊各國，在世界范圍內為文化發(fā)展作出了貢獻。
——摘編自筒樂偉?韓森《絲綢之路新史》（2）依據(jù)材料二，說說蔡侯紙的優(yōu)點。結合所學，談談造紙術的發(fā)明所產生的影響。
材料三：如表所示
（3）依據(jù)材料三，指出三部著作成書過程的共同點。概括上述歷史人物的精神品質。著作 ①《史記》 ②《傷寒雜病論》 ③《齊民要術》 時期 西漢時期 東漢末年 南北朝時期 成書過程與影響 司馬遷繼承了以往歷史著作的傳統(tǒng)，把幾千年間零碎散亂的歷史資料，加以整理、審核、排比；在整理歷史材料時，有書本、檔案的，也有自己采訪的，盡可能的進行選擇和考訂。用畢生精力完成此巨著。 張仲景廣泛閱讀春秋戰(zhàn)國以來的醫(yī)書，包括醫(yī)經7家、216卷，經方11家、274卷，結合臨床實踐總結概括完成。確立中醫(yī)傳統(tǒng)辨證論治的原則。 賈思勰廣泛搜集前人文獻，向老農詢問經驗，在實踐中證明和豐富了這些經驗。全書10卷，92篇，10多萬字。奠定農學發(fā)展基礎。 組卷：22引用：3難度：0.5