試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學(xué)年湖北省黃石市下陸區(qū)有色中學(xué)九年級(上)開學(xué)語文試卷

發(fā)布:2024/8/10 0:21:48

一、積累運(yùn)用(25分)

  • 1.下列字字音字形全部正確的一項(xiàng)是(  )

    組卷:22引用:3難度:0.5
  • 2.下列句子中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:31引用:3難度:0.9
  • 3.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:26引用:3難度:0.8
  • 4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(  )

    組卷:34引用:3難度:0.8
  • 5.下列文學(xué)常識有誤的一項(xiàng)是(  )

    組卷:32引用:4難度:0.9

四、名著閱讀(6分)

  • 14.閱讀艾青《刈草的孩子》,回答下列問題。
    刈草的孩子
    夕陽把草原燃成通紅了。
    刈草的孩子無聲地刈草,
    低著頭,彎曲著身子,忙亂著手,
    從這一邊慢慢地移到那一邊……
    草已遮沒他小小的身子了——
    在草叢里我們只看見:
    一只盛草的竹簍,幾堆草,
    和在夕陽里閃著金光的鐮刀……
    1940年(1)以下說法錯誤的一項(xiàng)是
     

    A.艾青,原名蔣正涵,字養(yǎng)源,號海澄。當(dāng)代文學(xué)家、詩人,代表作有《向太陽》《火把》,因此被稱為“太陽與火把的歌手”。
    B.艾青的詩歌創(chuàng)作主要分兩個時(shí)期,第一個時(shí)期是在20世紀(jì)30年代,隨著七七事變,日本侵華戰(zhàn)爭的全面開始,艾青的詩歌創(chuàng)作也隨之進(jìn)入了高峰期,這一時(shí)期他的詩歌風(fēng)格主要集中于悲憫人民的疾苦,憂傷祖國的命運(yùn),《刈草的孩子》便屬于這一時(shí)期。
    C.艾青的成名作是短詩《大堰河——我的保姆》,抒發(fā)了對撫養(yǎng)自己長大的乳母——大堰河的無盡思念和深深的摯愛。
    D.艾青的另一詩歌創(chuàng)作高峰是在1978年后,詩人此時(shí)的風(fēng)格發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變,詩句變得更加整齊,詩情變得更深沉,詩意變得更警策。代表作《鏡子》,通過鏡像來反觀人生,充滿哲理。
    (2)擅長繪畫的艾青,在他的詩歌中還明顯的呈現(xiàn)出了“詩中有畫”的特點(diǎn),詩作具有鮮明的色調(diào),清晰的線條,素描一般的簡練、凝重。請你以例詩說說這一特點(diǎn),并簡要賞析本詩表達(dá)了作者怎樣的情感。

    組卷:22引用:3難度:0.8

五、作文(60分)

  • 15.閱讀下列材料,以“跨越”為題,寫一篇作文,要求字?jǐn)?shù)600以上,字跡工整,作文中不可出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。
          跨越是沉淀的爆發(fā),是超越障礙的必需。有無數(shù)的文人墨客經(jīng)歷過這一過程,李白“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!笔撬枷氲目缭?,蘇軾“但愿人長久,千里共嬋娟”是心境的跨越,杜牧“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”是對事物認(rèn)知的跨越。每個人都會有跨越,跨越一個階梯,自己就會變得更優(yōu)秀。

    組卷:5引用:5難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正