2022-2023學(xué)年河北省保定市清苑區(qū)七年級（下）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/8/15 1:0:1
一、選擇題：在下列各題的四個選項中，只有一項最符合題意，請把所選選項前的字母在答題卡上涂黑。（本大題共20小題，每小題0分，共40分）。
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1．“春天時光轉(zhuǎn)眼即逝，我們要努力學(xué)習(xí)，讓青春更加光彩。”這段青春寄語主要告訴我們，青春是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：14難度：0.7 -
2．小強同學(xué)根據(jù)《青春的邀約》這課內(nèi)容作了一個思維導(dǎo)圖，請你補充完整（ ?。?br />
組卷：76引用：11難度：0.5 -
3．下列對青春時光中“微行為”的點評，正確的有（ ?。?br />
序號 微行為 點評 ① 小光看到自己長出了喉結(jié)，心里很害怕 沒有正確認識青春期生理變化 ② 小輝對班長隱瞞同桌沒完成值日的事 能夠換位思考，善于關(guān)愛同學(xué) ③ 小美認為男女有別，從不與男同學(xué)交往 嚴守男女同學(xué)正常交往的原則 ④ 小麗周末堅持為鄰居老奶奶讀書、讀報 從點滴小事做起，積善成德 組卷：24引用：17難度：0.7 -
4．古語中往往蘊含著做人做事的道理。下列做法與古語傳遞的思想相符合的是古語做法（ ?。?br />
古語 做法 ① 學(xué)貴有疑 在學(xué)習(xí)中，需要批判的精神和勇氣 ② 人有恥，則能有所不為 要養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，獨善其身 ③ 見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也 要學(xué)習(xí)好的榜樣，汲取榜樣的力量 ④ 莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也 一個人獨處的時候，不需要謹言慎行 組卷：97引用：10難度：0.7 -
5．著名文學(xué)家蕭伯納說：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇?！鼻啻旱奶剿餍枰孕?，這是因為自信（ ?。?br />①讓我們充滿激情，滿懷信心與希望
②讓我們有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持
③讓我們充分展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，是事業(yè)成功的決定因素
④能夠激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能組卷：79引用：12難度：0.7 -
6．自強可以讓我們更加自信。下列想法或做法體現(xiàn)自強、自信的有（ ?。?br />
序號 情景 想法或做法 ① 英語測試后 我得到68分，小明還沒及格呢 ② 放暑假在家 我終于可以自由自在地通宵玩網(wǎng)游了 ③ 校演講比賽 我口才不錯，堅持練習(xí)會比去年的我更好 ④ 體育不及格 每天堅持鍛煉，請父母和同學(xué)監(jiān)督自己 組卷：154引用：25難度：0.8 -
7．據(jù)統(tǒng)計，10～29歲的青少年在聊天時最喜歡使用的表情是“捂臉笑”和“笑哭”。對此現(xiàn)象看法正確的是（ ）組卷：23引用：4難度：0.7 -
8．下列對相關(guān)內(nèi)容的理解正確的是（ ）
組卷：32引用：6難度：0.7
二、非選擇題，共60分
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24．閱讀材料，完成下列要求。
法治是人們共同的生活愿景，是國家治理現(xiàn)代化的重要標志。
材料一【法律無處不在】法律與我們每個人如影隨形、相伴一生。
（1）請運用所學(xué)填寫上表。社會生活 應(yīng)用的相關(guān)法律 出生后，父母為我申報了戶口 戶口登記條例 到了上學(xué)的年齡，父母必須送我去上學(xué) ① 工作后，我有休息休假的權(quán)利 ② 父母年紀大了，我們必須贍養(yǎng)和扶助父母 ③
材料二【新聞透視】
（2）上述兩則新聞分別體現(xiàn)了法律的哪一特征？新聞一：2023年3月13日，第十四屆全國人民代表大會第一次會議表決通過了關(guān)于修改《中華人民共和國立法法》的決定。
新聞二：2022年2月9日，北京市平谷區(qū)人民法院在審理一起未成年人案件中，針對其父母監(jiān)護不力的情況，依據(jù)《家庭教育促進法》有關(guān)規(guī)定，發(fā)出全市首份《家庭教育令》，督促被告人父母積極履行家庭教育和監(jiān)護職責(zé)。
材料三【法律維護社會】
水，在體內(nèi)是保持鮮活的成分。法律，是維持社會健康運行的元素。法律在哪一個部位失去功效，哪一塊肌肉就會腐爛；哪里把法律視為不痛不癢的膏藥招搖于世，哪里就埋藏下日后發(fā)作的病灶。
心地善良的人，感受法律就像春天一樣溫暖；心藏邪念者，法律給予的是刺骨的寒冷。心胸坦蕩的人，感受法律如同感受遍野的陽光和純凈的雨露；滿腹陰謀者，每走一步險棋，都會碰到法律的墻壁和難以跨越的藩籬。
法律的溫度能溶解彼此的積怨，能冷凝沸騰的盲從，也能把凍僵的心暖活；法律的溫度能使毒草枯萎，也能使鮮花遍地綻放，使道德與正義向著陽光拔節(jié)。
（3）請從法律的作用角度，談?wù)剬Α胺?，是維持社會健康運行的元素”的理解。組卷：24引用：2難度：0.3 -
25．閱讀材料，完成下列要求。
圍繞“法律伴我們成長”同學(xué)們搜集資料，發(fā)表了自己的看法。
甲同學(xué)搜集了以下法律條款。
（1）以上相關(guān)鏈接共同說明了什么？相關(guān)鏈接
憲法第四十六條 中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。
未成年人保護法第三條 國家保障未成年人的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利。未成年人依法平等地享有各項權(quán)利，不因本人及其父母或者其他監(jiān)護人的民族、種族、性別、戶籍、職業(yè)、宗教信仰、教育程度、家庭狀況、身心健康狀況等受到歧視。
民法典第一千零六十七條第一款 父母不履行撫養(yǎng)義務(wù)的，未成年子女或者不能獨立生活的成年子女，有要求父母給付撫養(yǎng)費的權(quán)利。
勞動法第十五條第一款 禁止用人單位招用未滿十六周歲的未成年人。
乙同學(xué)說：以下是小林一天的生活經(jīng)歷。
（2）請結(jié)合所學(xué)，判斷這些經(jīng)歷分別體現(xiàn)了對未成年人哪方面的特殊保護。小林的生活經(jīng)歷 保護內(nèi)容 07：00，吃完媽媽做的早餐，由爸爸護送上學(xué) ①家庭保護 07：30，在上學(xué)路上看到新開的博物館免費對青少年開放 ①社會保護 10：00，參加學(xué)校組織的消防疏散演習(xí) ③ 17：20，放學(xué)時看到警察叔叔在校園附近巡邏，維護治安 ④ 19：20，看新聞，看到一則關(guān)于未成年人案件不公開審理的報道 ⑤ 20：00，瀏覽了會兒短視頻，發(fā)現(xiàn)都上線了青少年防沉迷系統(tǒng) ⑥
丙同學(xué)說：作為祖國的未來和希望，我們要努力系好人生第一?？圩?，在心中播下“法治的種子”，。
（3）請你按照丙同學(xué)的思路合理續(xù)寫其發(fā)言。組卷：9引用：2難度：0.1