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2021-2022學(xué)年黑龍江省大興安嶺地區(qū)呼瑪高級(jí)中學(xué)高二(上)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/11/12 9:0:2

一、選擇題(2×30=60分)

  • 1.農(nóng)耕和畜牧是人類文明產(chǎn)生的前提。農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)產(chǎn)生后,人類從食物的采集者變成食物的生產(chǎn)者,社會(huì)分工與社會(huì)結(jié)構(gòu)日趨復(fù)雜,人類逐漸邁向文明時(shí)代。推動(dòng)文明進(jìn)程發(fā)展的重要因素是(  )

    組卷:39引用:20難度:0.8
  • 2.自從希臘人定居下來(lái),他們就仰賴一些小塊平原的出產(chǎn)物生存,其中三種成為他們生活的必需品,即谷物、葡萄和橄欖,它們被統(tǒng)稱為“地中海三作物”。古希臘食物出現(xiàn)如此狀況的原因是,古代希臘( ?。?/h2>

    組卷:0引用:3難度:0.6
  • 3.在大汶口一些富有的大墓中,既有棺槨,又有大量的隨葬品,最多的達(dá)180多件,包括精美的彩陶、黑陶等,這與葬在同一墓地而幾乎一無(wú)所有的墓葬形成鮮明的對(duì)比。這反映出當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>

    組卷:12引用:10難度:0.8
  • 4.16世紀(jì),來(lái)自美國(guó)的玉米、煙草,亞洲的香料、茶葉,非洲的黃金、象牙等源源不斷地流入歐洲市場(chǎng)。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)得益于( ?。?/h2>

    組卷:21引用:23難度:0.9
  • 5.世界博覽會(huì)是一項(xiàng)由主辦國(guó)政府組織或政府委托有關(guān)部門舉辦的有較大影響和悠久歷史的國(guó)際性博覽活動(dòng)。1904年世博會(huì)在美國(guó)圣路易斯舉辦,向觀眾展示的最新科技成果是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:24難度:0.9
  • 6.1950年12月,針對(duì)中國(guó)航空工業(yè)的發(fā)展道路問(wèn)題,周恩來(lái)提出了中國(guó)航空工業(yè)要走先修理再制造的道路。對(duì)此道路的提出原因分析不合理的是(  )

    組卷:4引用:10難度:0.7
  • 7.在蔬菜專用的收獲機(jī)器收獲萵苣時(shí),會(huì)先用射線照射萵苣頭以確定其是否成熟。當(dāng)機(jī)器橫向通過(guò)作物時(shí),作物發(fā)出的輻射能量下降到低于某預(yù)定數(shù)值時(shí),儀器就會(huì)發(fā)出一個(gè)信號(hào),用以說(shuō)明射線所照射的萵苣是可以摘取的,機(jī)器上的切割機(jī)就會(huì)自動(dòng)切下所選定的萵苣。這主要體現(xiàn)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的( ?。?/h2>

    組卷:54引用:12難度:0.5
  • 8.美國(guó)著名農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家帕爾伯格說(shuō):“袁隆平把西方國(guó)家遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩到了后面,為中國(guó)爭(zhēng)取到了寶貴的時(shí)間,并將引領(lǐng)中國(guó)和世界過(guò)上不再饑餓的美好生活?!边@是因?yàn)樵∑剑ā 。?/h2>

    組卷:5引用:15難度:0.7
  • 9.如表為世界人口增長(zhǎng)表。造成1600年至1700年人口增長(zhǎng)緩慢最主要的原因是( ?。?br />
    年份 1500 1600 1700 1750 1800
    世界人口(億) 4.25 5.45 6.1 7.2 9

    組卷:5引用:4難度:0.6
  • 10.1954年,東北考古工作隊(duì)在遼寧遼陽(yáng)三道壕一帶,發(fā)現(xiàn)了西漢村落遺址,清理出土、石、磚、甕墓葬103座,共出土文物2815件。其中有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具鐵鏵、鐵鑺、鐵鏟、鐵鋤、鐵鐮、插刀等一整套農(nóng)具148件。據(jù)此可以推知西漢時(shí)期(  )

    組卷:69引用:9難度:0.6

二、非選擇題(20×2=40分)

  • 31.材料一:《周禮》中借貸被稱之為“貸”“取予”“同財(cái)貨”,反映借貸關(guān)系的“債”則被稱作“責(zé)”。西周時(shí)期,政府規(guī)定民間借貸活動(dòng)必須在國(guó)家法定的利息下進(jìn)行,違者要受到處罰。“凡民同貨財(cái)者,令以國(guó)法行之,犯令者,刑罰之”,民間借貸必立以契約文書,“聽取予以書契”,官府通過(guò)借貸契約文書來(lái)判定民間債務(wù)糾紛,“凡有責(zé)者,有判書以治,則聽;凡屬責(zé)者,以其地傅而聽其辭”。
    ——摘編自譚光萬(wàn)《中國(guó)古代農(nóng)業(yè)商品化研究》材料二:宋代農(nóng)民作為小生產(chǎn)者的主體部分,借貸雖出于情勢(shì)之逼迫,并非個(gè)人意愿,但卻是他們的一種生產(chǎn)、生活的常態(tài)。中國(guó)是個(gè)災(zāi)害頻發(fā)的國(guó)家,加之小農(nóng)是小生產(chǎn)者,抵御災(zāi)荒的儲(chǔ)備(資金和糧食)不足,一旦遭遇災(zāi)荒年份,則小農(nóng)必須依賴于借貸。南宋后期著名理學(xué)家真德秀說(shuō):“中人一家之產(chǎn),僅足以供一戶之稅。遇有水旱疾厲,不免舉貸逋欠。”他在另一奏疏中說(shuō),農(nóng)民“一有艱歉,富民不肯出貸,則其束手無(wú)策,坐視田疇之荒蕪,有流移轉(zhuǎn)徙而已”。
    ——摘編自王文書《宋代借貸業(yè)研究》
    (1)根據(jù)材料一,概括中國(guó)古代民間借貸的特點(diǎn)。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明宋代農(nóng)民借貸“常態(tài)”現(xiàn)象形成的原因。
    (3)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析中國(guó)古代民間農(nóng)業(yè)借貸的積極作用。

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 32.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:從1943年9月起,美、英兩國(guó)政府代表團(tuán)在華盛頓就如何建立戰(zhàn)后的國(guó)際貨幣體系展開了長(zhǎng)時(shí)間的、激烈的談判。美國(guó)仰仗其數(shù)倍于英國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)實(shí)力,迫使英國(guó)最終忍痛放棄其“凱恩斯計(jì)劃”。1944年7月1日,在美國(guó)召開的有44個(gè)國(guó)家參加的布雷頓森林會(huì)議通過(guò)了“布雷頓森林協(xié)定”,建立起以美元為中心的資本主義國(guó)際貨幣體系。這意味著國(guó)際貨幣金融關(guān)系自30年代以來(lái)一直動(dòng)蕩不安的局面的終結(jié),是美英兩國(guó)逐鹿國(guó)際金融舞臺(tái)的結(jié)果,是美國(guó)稱霸國(guó)際貨幣金融領(lǐng)域的開始。美國(guó)不但可以用美元對(duì)外直接投資,而且可以用美元支付龐大的海外軍費(fèi)開支。但是,各國(guó)貨幣匯率保持相對(duì)穩(wěn)定,對(duì)戰(zhàn)后資本主義世界貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)發(fā)展起了一定的積極作用。
    --摘編自宋則行《世界經(jīng)濟(jì)史》材料二:1943年,中國(guó)政府一收到懷特和凱恩斯計(jì)劃,就將之當(dāng)作潛在的財(cái)政援助表示歡迎。與懷特提議類似,中國(guó)政府支持貨幣價(jià)值需用黃金定值,未經(jīng)基金理事會(huì)同意,匯率不得更改,這與中國(guó)需要穩(wěn)定的貨幣以吸引外資的發(fā)展目標(biāo)緊密聯(lián)系的。在美英最終方案出爐前,中國(guó)官員認(rèn)為中國(guó)“應(yīng)該為弱國(guó)說(shuō)話”,提議鼓勵(lì)對(duì)于“相當(dāng)落后的不發(fā)達(dá)國(guó)家”的投資。1944年6月,中國(guó)政府派出規(guī)模僅次于美國(guó)的代表團(tuán)參加布雷頓森林會(huì)議。在會(huì)議上,中國(guó)代表成功爭(zhēng)取到了國(guó)土被侵占國(guó)家在決定基金原始平價(jià)的靈活度。為避免影響會(huì)議前途,中國(guó)代表團(tuán)率先主動(dòng)宣布增加認(rèn)股額5000萬(wàn)美元,促成各國(guó)在認(rèn)繳股份上取得圓滿結(jié)果。中國(guó)在國(guó)際貨幣基金的份額為5.5億美元,投票權(quán)5750票,居世界第四位。
    --摘編自埃里克?赫萊納《布雷頓森林被遺忘的基石:國(guó)際發(fā)展與戰(zhàn)后秩序的構(gòu)建》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出布雷頓森林貨幣體系建立的背景。
    (2)根據(jù)材料二,概括中國(guó)政府提出的重建二戰(zhàn)后國(guó)際金融秩序的建議。
    (3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),比較中美兩國(guó)在建立布雷頓森林體系中的不同點(diǎn)。

    組卷:17引用:5難度:0.5
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