2023年廣東省深圳市龍崗區(qū)中考語文二模試卷
發(fā)布：2024/11/30 2:30:2
一、基礎(chǔ)（25分）
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1．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，為增強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生命力和影響力，小深同學(xué)策劃了“君子之風(fēng)”主題活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)要求完成問題。
活動(dòng)策劃討論群 【我的主持稿開場(chǎng)白】“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！边@句婦①rú皆知的名句講的是：君子處世，應(yīng)遵循天道，剛毅堅(jiān)韌，②chí zhī yǐ héng,努力奮進(jìn)；應(yīng)如大地般寬厚和順，容載萬物。劉禹錫被貶二十三年，卻未曾A自暴自棄，身處陋室，卻絕不頹廢B茍安，仍能C附庸風(fēng)雅，以“引詩情到碧霄”的豪情堅(jiān)守初心，以D超然物外之心匡世濟(jì)民……在中國(guó)幾千年的歷史長(zhǎng)河中，具備優(yōu)秀品質(zhì)的君子如湛湛長(zhǎng)空中的繁星，在每一個(gè)時(shí)代不斷地出現(xiàn)。
【我的主持稿結(jié)束語】通過這次活動(dòng)，我們明白了什么是君子之風(fēng)。我們將繼承中華民族精神的精髓，做美德少年。本次活動(dòng)成功舉辦歸咎于各部門的齊心合力，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們百忙之中蒞臨指導(dǎo)，感謝各位同學(xué)的參與，我們下期再會(huì)！
【我的活動(dòng)策劃設(shè)計(jì)】在“厚德載物——和為貴”環(huán)節(jié)，我準(zhǔn)備從“荷花”和“禾苗”兩個(gè)圖案標(biāo)識(shí)中選一個(gè)來給大家講“君子和而不同”的內(nèi)涵，但是選哪個(gè)，我還需要進(jìn)行探究。
（1）根據(jù)拼音，將正確的漢字填寫在答題卡相應(yīng)位置。
①rú
②chí zhī yǐ héng
（2）結(jié)合語境，選出開場(chǎng)白中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)
A.自暴自棄
B.茍安
C.附庸風(fēng)雅
D.超然物外
（3）下列說法中正確的一項(xiàng)是
A.上文開場(chǎng)白中省略號(hào)的作用是表示語言的中斷。
B.上文開場(chǎng)白中劃?rùn)M線句子的主干是“君子出現(xiàn)”。
C.如圖書法作品中的字體是隸書。
D.小深的報(bào)道應(yīng)按標(biāo)題、主體、導(dǎo)語、結(jié)語的順序來寫。
（4）結(jié)束語劃波浪線的句子有一處表達(dá)不得體，請(qǐng)找出來并進(jìn)行修改。
不得體的表達(dá)：修改為：
（5）在拼對(duì)聯(lián)環(huán)節(jié)中，有一副對(duì)聯(lián)的其中一聯(lián)為：月影橫窗氣象新。
馨香 搖露 竹風(fēng) 遠(yuǎn)
①小深用以上詞語拼出了這副對(duì)聯(lián)的另一聯(lián)：
②根據(jù)上下聯(lián)創(chuàng)作常識(shí)，小深拼出的是聯(lián)。
（6）在選擇用“荷花”還是用“禾苗”這一圖案標(biāo)識(shí)來講“和”的內(nèi)涵時(shí)，小深進(jìn)行了探究，請(qǐng)幫他補(bǔ)充表格內(nèi)容。
我的選擇是：荷花
我的理由：
①首先，我理解“君子和而不同”這句話的意思
是
②其次，從語言特色來看：雖然“荷”跟“禾”都
利用了來表示“和”。
③但是從《愛蓮說》中我們領(lǐng)悟到荷花有的特點(diǎn)，比“禾”更能契合君子“和而不同”的內(nèi)涵。所以，我決定選擇荷花。組卷：48引用：1難度：0.7 -
2．請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填寫相應(yīng)的句子。
①長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，。（李白《行路難（其一）》）
②山河破碎風(fēng)飄絮，。（文天祥《過零丁洋》）
③晴川歷歷漢陽樹，。（崔顥《黃鶴樓》）
④，鬢微霜，又何妨!（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）
⑤，愁云慘淡萬里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
⑥夕日欲頹，。（陶弘景《答謝中書書》）
⑦古人常托物寫懷，如蘇軾在《卜算子?黃州定慧院寓居作》中，托描寫月夜孤鴻“①，②”的抉擇，寫出了自己寧肯享受孤獨(dú)也不隨波不攀附的高潔志趣；陸游在《卜算子?詠梅》中，托寫梅花“③，④”來表達(dá)自己不愿爭(zhēng)名逐利，寧愿遭妒，也獨(dú)立不倚，孤高傲世的情懷。組卷：25引用：1難度：0.5
二、閱讀（47分）
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3．“登高可望遠(yuǎn)，望遠(yuǎn)可致深”，下列登臨佳作賞析中說法不正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：39引用：1難度：0.5
二、閱讀（47分）
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8．英國(guó)小說家斯特在《小說面面觀》中提出“圓形人物”的概念，“圓形人物”指具有復(fù)雜性格的人物。小說中“圓形人物”的塑造，打破了對(duì)人物好的全好、壞的全壞的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)，更深入地揭示了人性的復(fù)雜與豐富。請(qǐng)從下列小說人物中任選一個(gè)，結(jié)合作品內(nèi)容，對(duì)人物的多面性進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)析。
A.武松（《水滸傳》）
B.祥子（《駱駝祥子》）
C.尼摩船長(zhǎng)（《海底兩萬里》）組卷：28引用：1難度：0.5
三、寫作（45分）
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9．作文。
《論語》中曾提到“吾日三省吾身”“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”，自古以來，我們的先賢在修身養(yǎng)性方面非常重視自省的力量。懂得自省，便擁有了自我更新的能力，相信你在生活中會(huì)遇到許多值得“自省”之事。
請(qǐng)以“自省，照亮前行的路”為題，寫一篇文章。
要求：（1）除詩歌、劇本以外，文體不限；（2）不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。組卷：22引用：1難度：0.5