試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學年天津市靜海區(qū)部分學校八年級(上)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/10/15 4:0:1

一、單選題(共16小題,共48分)

  • 1.周末,吳希一家組織去網(wǎng)紅地梅洛古鎮(zhèn)打卡游玩,并邀請了他的鄰居和同學。下列關(guān)于吳希的社會關(guān)系表述正確的是(  )

    組卷:67引用:10難度:0.6
  • 2.李明在家是媽媽的孩子;在學校是八年級的學生;在祖國的大家庭中,她是未來的建設(shè)者……這說明(  )

    組卷:11引用:3難度:0.5
  • 3.下表是某初中校給學生布置的五一假期作業(yè)清單,完成以下作業(yè)有利于( ?。?br />
    作業(yè)一:為家人制作一道美食
    作業(yè)二:參加一次農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動
    作業(yè)三:走訪一處紅色教育基地
    ①深入生活實際,提高實踐能力
    ②在社會課堂中成長,養(yǎng)成熱愛勞動習慣
    ③傳承紅色基因,厚植愛國情懷
    ④積極參加社會實踐,不必加強理論學習

    組卷:4引用:6難度:0.8
  • 4.網(wǎng)絡(luò)購物、美團外賣、網(wǎng)上購票等已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面,越來越多的人在網(wǎng)上買東西。這表明網(wǎng)絡(luò)( ?。?/h2>

    組卷:35引用:7難度:0.7
  • 5.近年來,網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)影視、網(wǎng)絡(luò)文學、網(wǎng)絡(luò)動漫等“互聯(lián)網(wǎng)+文化娛樂”業(yè)態(tài)相互聯(lián)動并深度融合,逐步形成“泛娛樂”產(chǎn)業(yè),豐富了人民生活。這表明( ?。?/h2>

    組卷:94引用:5難度:0.7
  • 6.3月28日,國新辦舉行2023年“清朗”系列專項行動新聞發(fā)布會。2023年將重拳整治“自媒體”亂象,打擊網(wǎng)絡(luò)水軍操縱信息內(nèi)容,整治短視頻信息內(nèi)容導(dǎo)向不良問題,整治暑期未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等。這要求我們( ?。?br />①自覺遵守道德和法律,做負責的網(wǎng)絡(luò)參與者
    ②專心學習科學文化知識,遠離網(wǎng)絡(luò)
    ③學會辨析各種網(wǎng)絡(luò)信息,自覺抵制不良信息
    ④學會“信息節(jié)食”,不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)

    組卷:49引用:5難度:0.5

二、簡答題(共4大題,共52分)

  • 19.材料一“不積跬步,無以至千里。”我們要從小事做起,從細節(jié)做起,努力做一個學禮、明禮、守禮的人。同時,我們要影響和帶動身邊的人,共同創(chuàng)建文明有禮的社會風尚。
    材料二“十一黃金周”旅游消費爆棚,作為禮儀之邦的中國,我們必須讓文明禮儀也隨著旅游新時代一起升級,要讓國外景點中的“尷尬的中文警示”消失。
    (1)我國是一個禮儀之邦,為什么要以禮待人?
    (2)“禮儀之邦”中的禮主要表現(xiàn)在哪些方面?
    (3)結(jié)合自己生活實例談?wù)勗趺醋鑫拿饔卸Y貌的人?

    組卷:32引用:2難度:0.5
  • 20.閱讀材料,回答問題。
    材料一:數(shù)據(jù)顯示,在未成年人違法犯罪案件中,模仿犯罪約占30%。
    材料二:15歲的中學生陳某原本是個品學兼優(yōu)的好學生。自從結(jié)識了社會上一群游手好閑的“朋友”,他逐漸無心學習,經(jīng)常曠課。父母和老師與他溝通,教導(dǎo)他要努力學習、慎重交友,可是他卻聽不進去。后來便放縱自己,并因打罵同學等受到學校紀律處分。他非但沒有接受教訓,反而覺得自己是未成年人,法律不會制裁到他,所以經(jīng)常偷竊財物,因此被公安機關(guān)拘留,但他仍不悔改??吹酵瑢W買了新款的手機,他特別羨慕,在兩個朋友的慫恿之下,竟攔路搶劫,在短短幾天內(nèi)多次作案,最終因犯搶劫罪被判刑。
    (1)結(jié)合材料和生活實際,如何理解“法不可違”?
    (2)為避免走上違法犯罪的道路,我們青少年應(yīng)該怎么做?

    組卷:12引用:2難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正