2021年天津市部分區(qū)高考生物二模試卷
發(fā)布：2024/11/15 11:30:1
一、本卷共12題，每題4分，共48分。在每題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。
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1．在植物體細胞雜交技術中，誘導原生質體融合可用物理法，下列哪種方法不屬于物理法（ ）
組卷：22引用：2難度：0.8 -
2．下列有關用平板劃線法和稀釋涂布平板法純化培養(yǎng)酵母菌的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：25引用：2難度：0.7 -
3．2019年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予了三位發(fā)現(xiàn)細胞感知和適應氧氣供應機制的科學家。當細胞缺氧時，缺氧誘導因子（HIF-1α）與芳香烴受體核轉位蛋白（ARNT）結合，調節(jié)基因的表達生成促紅細胞生成素（EPO，一種促進紅細胞生成的蛋白質激素）；當氧氣充足時，HIF-1α羥基化后被蛋白酶降解，調節(jié)過程如圖所示。下列相關敘述錯誤的是（ ?。?br />
組卷：40引用：2難度：0.7 -
4．下列生命科學史的相關敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：36引用：1難度：0.8 -
5．細胞色素C是動植物細胞普遍存在的一種由104個氨基酸組成的蛋白質。一般情況下，其參與線粒體中的[H]與氧氣結合的過程。另外，細胞色素C還與細胞凋亡有關?？茖W家利用細胞結構完全被破壞后的HeLa細胞勻漿為實驗對象，研究了細胞色素C和dATP（三磷酸脫氧腺苷）與細胞凋亡的關系，結果如圖所示。下列分析正確的是（ ?。?/h2>組卷：48引用：1難度：0.7
二、本卷共5題，共52分
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16．人乳鐵蛋白是一種重要的藥用保健蛋白。如圖表示利用乳腺生物反應器生產人乳鐵蛋白的過程，圖中Tefx表示四環(huán)素抗性基因，Ampx表示氨芐青霉素抗性基因，五種限制酶的識別序列及切割位點如表所示，請回答以下問題：
（1）①過程常采用的方法是限制酶 BamHⅠ HaeⅢ BclⅠ Sau3AⅠ NotⅠ 識別序列
及切割位點
。
（2）要將人乳鐵蛋白基因插入質粒，若只允許使用一種限制酶，應選擇的限制酶是，構建基因表達載體時，需要將人乳鐵蛋白基因嵌入到之間，這樣人乳鐵蛋白基因才能在乳腺細胞中表達。
（3）據(jù)圖分析篩選含有重組質粒的受體細胞首先需要在含（填“四環(huán)素”“氨芐青霉素”或“四環(huán)素或氨芐青霉素”）的培養(yǎng)基上進行。
（4）若BamH I酶切的DNA末端與Bcl I酶切的DNA末端連接起來，連接部位的6個堿基對序列為，對于該部位，這兩種酶（填“都不能”或“只有一種能”）切開。
（5）培養(yǎng)出早期胚胎后，科學家欲進行胚胎分割移植，則應該選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的，將其移入盛有操作液的培養(yǎng)皿中，然后用分割針進行分割。組卷：50引用：1難度：0.7 -
17．果蠅易飼養(yǎng)，繁殖快，相對性狀明顯，是進行遺傳學研究的好材料，以下是對果蠅一些遺傳現(xiàn)象的研究，請據(jù)題意回答：
（1）美國生物學家摩爾根用果蠅進行實驗，運用法證明了基因位于染色體上。
（2）某研究者在一個灰身果蠅純系中發(fā)現(xiàn)幾只黑身雌、雄果蠅。
①讓灰身果蠅與黑身果蠅雜交，發(fā)現(xiàn)不管正交還是反交，F(xiàn)1果蠅均表現(xiàn)為灰身，再由F1雌、雄果蠅相互交配產生的F2果蠅中雌雄果蠅灰身與黑身分離比均為3：1，由此判斷黑身是常染色體上單基因（填顯性突變或隱性突變）的結果。
②黑身是基因突變的結果，科研人員研究發(fā)現(xiàn)黑身果蠅體內存在有三個突變基因，都有可能與黑身的出現(xiàn)有關。這三個突變基因中堿基發(fā)生的變化及控制的蛋白質如表所示。
由上表推測，黑身果蠅的突變應屬于表中的突變基因 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 堿基變化 C→CG C→T CTT→C 蛋白質 與正常蛋白質分
子結構無差異與正常蛋白質有一
個氨基酸不同與正常蛋白質相比，
長度明顯變短類型。
（3）果蠅共有3對常染色體，編號為Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。灰身果蠅甲品系的4種突變性狀分別由一種顯性突變基因控制，如圖1所示，并且突變基因純合時胚胎致死（不考慮交叉互換）。
①果蠅甲品系的雌、雄個體間相互交配，子代果蠅的成活率為。
②將一只純種黑身果蠅與甲品系中某灰身果蠅進行雜交，若子代果蠅中所有正常剛毛、鈍圓平衡棒的個體都是黑身，所有短剛毛正常平衡棒的個體都是灰身，則控制上述體色的基因位于號染色體上。
（4）缺刻翅是X染色體部分缺失的結果（用XN表示，其缺失片段較大，連同附近的眼色基因R（r）基因一同缺失，染色體組成為XNXN和XNY的個體不能存活。果蠅的缺刻翅屬于染色體變異。圖2示雜交組合所得子代中，紅眼：白眼=。組卷：73引用：1難度：0.5