2022年山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)中考語(yǔ)文一模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、（18分）
-
1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：1難度：0.8 -
2．下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：1難度：0.9 -
3．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：46引用：1難度：0.8 -
4．下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：136引用：2難度：0.8
四、（32分）
-
13．閱讀下面的文章，完成問(wèn)題。
莊嚴(yán)的軍禮
李春雷 ①音樂(lè)緩緩響起，燈光驟然雪亮。偌大的影院里空空蕩蕩，只有一位瘦高的老年觀眾，直挺挺站立著。這時(shí)候，電影《長(zhǎng)津湖》屏幕上出現(xiàn)一行大字：“偉大的中國(guó)人民志愿軍烈士永垂不朽！”老人莊嚴(yán)地舉起右側(cè)殘臂，敬了一個(gè)軍禮……
②抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)，他17歲，他主動(dòng)報(bào)名參軍。17歲，首次遠(yuǎn)行，前方是戰(zhàn)場(chǎng)。在丹東進(jìn)行了為期一個(gè)月的軍事技能和時(shí)事培訓(xùn)，他完成了從一個(gè)山村娃到一名志愿軍戰(zhàn)士的轉(zhuǎn)變！他個(gè)子高、力氣大，肖班長(zhǎng)讓他負(fù)責(zé)背運(yùn)炮架和炮彈。戰(zhàn)爭(zhēng)期間，朝鮮平原地帶的房屋，幾乎全被炸毀。冬天，冰雪覆蓋，氣溫低于零下30攝氏度。部隊(duì)只能露天宿營(yíng)。在雪地上鋪一塊油布，兩人一組，躺倒睡覺。戰(zhàn)士們穿著棉衣棉褲，擠在一起，相互取暖。即使這樣，每躺下兩三個(gè)小時(shí)，站崗的哨兵就要叫醒大家起來(lái)活動(dòng)，搓手踢腿，蹦蹦跳跳，等到身上回暖，嘴里哈出熱氣，再躺下。如果不這樣，就會(huì)被凍僵甚至凍死。作戰(zhàn)時(shí)，他扛著炮架和炮彈，頂著槍林彈雨，在戰(zhàn)場(chǎng)上飛奔著尋找最佳炮位，一次次在生死邊緣徘徊。12月轎巖山阻擊戰(zhàn)時(shí)，一枚炮彈在身邊爆炸，他兩眼一黑，昏了過(guò)去……
③從此，他失去了右眼和雙前臂，被民政部門評(píng)定為一級(jí)傷殘軍人，被送進(jìn)榮軍院療養(yǎng)，吃飯有人喂，衣褲有人穿，便溺有人幫。但他不想這樣，他要像保爾那樣去生活，替逝去的戰(zhàn)友堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
④他開始練習(xí)自己吃飯。兩只殘臂太短，均從肘部炸斷。他讓工作人員在右臂殘端系上手帕，將勺子插入，再用牙齒勒緊、固定，而后哆哆嗦嗦地向著嘴巴方向靠近。最初，無(wú)論怎么努力，飯菜也送不到嘴里，反而弄得桌上一片狼藉。醫(yī)護(hù)人員心疼他，說(shuō)：“您是英雄，我們的工作就是照顧您?！彼f(shuō)：“保爾雙目失明、全身癱瘓，還能堅(jiān)持寫作呢。”繼續(xù)練習(xí)，10次、100次、1000次、1萬(wàn)次……10多天后，當(dāng)他把第一口飯菜送到自己嘴里時(shí)，他激動(dòng)得淚流滿面。信心大增的他，接著練習(xí)穿衣服、洗漱、上廁所等基本的生活技能。生活基本自理后，他又有了新的目標(biāo)——脫盲。1956年1月，他用顫抖的右臂，工工整整寫了一份入黨申請(qǐng)書。不久后，他光榮入黨。
⑤在榮軍院里，傷殘戰(zhàn)友們有的種菜和養(yǎng)豬，有的縫紉和繡花，有的修理三輪車和皮鞋，大都找到了繼續(xù)奮斗的“戰(zhàn)場(chǎng)”。自己才20多歲，雖然缺少兩只手和一只眼，但嘴巴還能說(shuō)話，雙腿還能走路，難道讓國(guó)家養(yǎng)活一輩子嗎？不能，絕對(duì)不能！
⑥不久，他再次做出一個(gè)不后悔的決定。他用顫抖的右臂，工工整整地寫出了一份申請(qǐng)書——回家種田，支援農(nóng)業(yè)！這出人意料的舉動(dòng)，讓所有人大吃一驚。因?yàn)閲?guó)家有明確規(guī)定，像他這樣的一級(jí)傷殘軍人，由民政部門設(shè)置專門機(jī)構(gòu)，供養(yǎng)終身。他，完全可以過(guò)一種“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的安逸生活啊。但他，決心如磐！
⑦他回到了中漕村。耕田時(shí)，牽牛的繩子只能纏繞在斷臂上。牛驟然發(fā)力，把他的斷臂拉出了血。耙冬水田最難。沒有手去牽牛鼻繩，就套在一只禿肘上。沒有手去掌耙尾，就套上一個(gè)圈圈，把另一只禿肘穿進(jìn)去。開始時(shí)，踩不住耙，常常摔在泥水里，冷得直顫抖……千百次地練習(xí)，他的動(dòng)作逐漸熟練，他終于學(xué)會(huì)了各種農(nóng)活。
⑧戰(zhàn)場(chǎng)歸來(lái)70年，老兵的他用自己僅存的左眼，看著新中國(guó)一步步走向繁榮強(qiáng)盛。作為一個(gè)久歷世事、飽經(jīng)滄桑的老者，他要把自己80多年的所見所聞、所感所悟，講給后人聽。在學(xué)校里，他講感恩，講珍惜。他用自己的經(jīng)歷，告訴孩子們美好生活來(lái)之不易。只有好好學(xué)習(xí)，努力成才，才能回報(bào)父母，回報(bào)國(guó)家。對(duì)機(jī)關(guān)干部，他講勤政，講敬業(yè)，鼓勵(lì)他們拼搏奮斗，勇于擔(dān)當(dāng)……講這樣的課，他分文不取。他說(shuō)，我是志愿軍老兵，國(guó)家有優(yōu)厚撫恤。我決不收費(fèi)，我只盡義務(wù)。每逢宣講，他總是身穿老式軍裝，他用殘臂致敬的軍禮，更是讓現(xiàn)場(chǎng)聽眾熱淚盈眶……
⑨黨史學(xué)習(xí)教育時(shí)，他在烈士陵園講戰(zhàn)爭(zhēng)故事。工作人員為他準(zhǔn)備了椅子，他不坐，站著講。講了一個(gè)小時(shí)，仍然筆直站立著。他說(shuō)，面對(duì)烈士，面對(duì)戰(zhàn)友，我怎么能坐下？平時(shí)走路，他總是昂首正視、步履穩(wěn)重。從背后看，雖然袖管空空，但勁風(fēng)吹過(guò)，更加威武。路人會(huì)說(shuō)，這是一個(gè)軍人，標(biāo)準(zhǔn)的軍人。路人不知道，這還是一位參加過(guò)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的一級(jí)傷殘軍人！
⑩當(dāng)電影里的志愿軍戰(zhàn)士們集合時(shí)，他也不自覺地站直身子，舉起右臂，大聲地報(bào)出了自己的部隊(duì)番號(hào)和姓名：“我是中國(guó)人民志愿軍12軍35師105團(tuán)3營(yíng)7連4排60炮班戰(zhàn)士李化武！”
?他直挺挺站立著，淚流滿面。
?向戰(zhàn)友致敬！向歲月致敬！向歷史致敬！
（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）（1）本文回憶了抗美援朝戰(zhàn)士李化武“保爾式”的一生，請(qǐng)結(jié)合文章情節(jié)，完成填空。
①抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)，他英勇作戰(zhàn)受傷，失去右眼和雙前臂。
②
③回到中漕村，他回家種田支援農(nóng)業(yè)，學(xué)習(xí)了各種農(nóng)活。
④
（2）品味語(yǔ)言，回答下面的問(wèn)題。
①?gòu)娜宋锩鑼懡嵌?，賞析第①段中畫線句子的妙處。
老人莊嚴(yán)地舉起右側(cè)殘臂，敬了一個(gè)軍禮……
（2）結(jié)合語(yǔ)境，談?wù)勀銓?duì)第⑥段句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。
但他，決心如磐！
（3）從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上分析一下③段的作用。
（4）本文在敘述順序有何特色，結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處。組卷：63引用：2難度：0.3
五、（60分）
-
14．按要求作文。
請(qǐng)以“一樹花開”為題目，寫一篇文章。
要求：
①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體（詩(shī) 歌除外）寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；
②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，如需要，可用“×”代替，否則扣分；
③不得抄襲；
④不少于600字。組卷：19引用：1難度：0.3