2021-2022學(xué)年湖北省荊州中學(xué)高二（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/11/18 7:0:2
一．選擇題（每題僅有1個(gè)正確答案，每題2分，共40分）
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1．下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.7 -
2．液體療法是指通過(guò)補(bǔ)充或限制某些液體以維持機(jī)體體液平衡的治療方法。臨床上，常用5%葡萄糖溶液（血漿等滲溶液）、10%葡萄糖溶液、5%NaHCO3溶液等進(jìn)行輸液治療。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：12難度：0.8 -
3．如圖所示為突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)，M、N分別表示兩個(gè)神經(jīng)元的局部。下列與此相關(guān)的表述中正確的是（ ）組卷：8引用：1難度：0.8 -
4．用火柴棍由腳跟向前輕劃新生兒足底外側(cè)緣時(shí)，他的大拇趾會(huì)緩緩地上蹺，其余各趾呈扇形張開(kāi)，該現(xiàn)象在6～18個(gè)月逐漸消失。下列關(guān)于該現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：130引用：24難度：0.8 -
5．將電流表的a,b兩極置于離體神經(jīng)上，在某一位點(diǎn)給予適宜電刺激，觀察到指針發(fā)生了兩次偏轉(zhuǎn)，其中第一次發(fā)生的偏轉(zhuǎn)如圖所示。下列敘述正確的是（ ）組卷：5引用：2難度：0.6 -
6．“冰桶挑戰(zhàn)賽”要求參與者在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布自己被冰水澆遍全身的視頻內(nèi)容，該參與者可以邀請(qǐng)其他人來(lái)參與這一活動(dòng)。挑戰(zhàn)者被澆冰水時(shí)，機(jī)體生理功能會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：77引用：6難度：0.7 -
7．糖尿病血糖濃度標(biāo)準(zhǔn)為：空腹≥7.0mmol/L，餐后2h＞11.1 mmol/L。測(cè)定甲、乙、丙三人空腹及餐后的血糖和胰島素濃度，結(jié)果如圖。下列相關(guān)推測(cè)合理的是（ ）
組卷：61引用：5難度：0.7 -
8．興趣小組同學(xué)切取某禾本科植物胚芽鞘的頂端，分成甲、乙兩組，按如圖所示的方法用瓊脂塊收集生長(zhǎng)素，再將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊置于去頂胚芽鞘切段的一側(cè)（丙圖所示），一段時(shí)間后，測(cè)量胚芽鞘切段的彎曲程度（α角）。下列相關(guān)分析不正確的是（ ）
組卷：75引用：9難度：0.7
二．簡(jiǎn)答題（4題，共60分）
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23．在農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，可應(yīng)用某些特殊植物改善農(nóng)作物的生活環(huán)境和控制蟲(chóng)害。如利用害蟲(chóng)對(duì)某些特定植物所具有的視覺(jué)、觸覺(jué)或嗅覺(jué)的喜好，在田間種植這些特定植物來(lái)吸引害蟲(chóng)，就可以減少害蟲(chóng)對(duì)農(nóng)作物的危害；如在果園的果樹(shù)下種植豆科植物苜蓿，能提高土壤中氮的含量，減少化肥的使用。回答下列問(wèn)題：
（1）種間關(guān)系屬于（填“種群”或“群落”）水平上研究的問(wèn)題，害蟲(chóng)與農(nóng)作物的種間關(guān)系除捕食外還有。
（2）利用特定植物來(lái)吸引害蟲(chóng)，主要是因?yàn)檫@些植物可為害蟲(chóng)傳遞信息，從而調(diào)節(jié)種間關(guān)系，減少害蟲(chóng)對(duì)農(nóng)作物的危害；生產(chǎn)中也常使用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲(chóng)的雄性個(gè)體，從而破壞害蟲(chóng)種群的，導(dǎo)致出生率降低，從而減輕害蟲(chóng)的危害。
（3）種植苜蓿通過(guò)與根瘤菌?；ダ采芴岣咄寥乐械暮?。從生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的角度分析，根瘤菌在氮元素從到的過(guò)程中起重要作用。除此外，苜蓿還以“牧草之王”著稱，請(qǐng)從群落結(jié)構(gòu)和研究能量流動(dòng)的意義角度分析，在果園的果樹(shù)下種植苜蓿，其優(yōu)點(diǎn)是。
（4）如圖為該果園生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖，甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分，圖中碳以有機(jī)物形式傳遞的有（填序號(hào)）。甲同化的能量通過(guò)遺體殘骸和流向分解者。組卷：3引用：1難度：0.7 -
24．綠蘿是較好的室內(nèi)裝飾植物之一，某生物研究小組在實(shí)驗(yàn)室條件下探究影響綠蘿生根的因素，他們以某一正常生長(zhǎng)的綠蘿枝條（無(wú)葉枝條和有葉枝條）材料分別用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑a,營(yíng)養(yǎng)素b及二者的混合液處理枝條進(jìn)行了A、B、C三組實(shí)驗(yàn)?；卮鹣铝袉?wèn)題：
（1）植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑與植物激素的主要區(qū)別是組別
枝條種類A組 B組 C組 無(wú)葉枝條 3 3 30 有葉枝條 29 3 31 。
（2）該實(shí)驗(yàn)的自變量為，處理枝條的方法有（寫出兩種）等。
（3）A組中無(wú)葉枝條和有葉枝條的生根數(shù)量差別很大，而C組中無(wú)葉枝條和有葉枝條的生根數(shù)基本一致，最可能的原因推測(cè)是。
（4）綠蘿的幼葉和伸長(zhǎng)莖中都不含細(xì)胞分裂素，而有較多的生長(zhǎng)素和赤霉素，則對(duì)此現(xiàn)象合理的解釋是：幼葉和伸長(zhǎng)莖的生長(zhǎng)主要是通過(guò)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，而不是通過(guò)實(shí)現(xiàn)的。組卷：26引用：3難度：0.6