2023年山西省中考語(yǔ)文適應(yīng)性試卷
發(fā)布:2024/12/19 7:0:2
一、讀?書(shū)(12分)
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1.赴征程,山河遠(yuǎn)闊,迎夢(mèng)想,道路明輝,美好的未來(lái)一定屬于勇毅前行的人。下面這副對(duì)聯(lián)就是在勉勵(lì)我們勇敢向前,請(qǐng)賞讀并將下聯(lián)用楷體正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)在田字格內(nèi)。
組卷:12引用:3難度:0.9 -
2.前行路上,難免有孤獨(dú)彌漫;人生途中,幸好有陪伴相隨。古詩(shī)文中,有不少佳句定格了這些時(shí)刻,小語(yǔ)同學(xué)記錄了他的閱讀體驗(yàn),請(qǐng)將空缺的古詩(shī)文原句書(shū)寫(xiě)在橫線上。
從先賢的孤獨(dú)前行中,我讀出了復(fù)雜的情愫。陳子昂幽州臺(tái)上那一聲“念天地之悠悠,
是為國(guó)破家亡而空自傷懷。文天祥慨陳“人生自古誰(shuí)無(wú)死?
從生命與生命的陪伴中,我讀出了悠遠(yuǎn)的溫情。陸游走進(jìn)山西村,與村民相伴,感受到“莫笑農(nóng)家臘酒渾,組卷:16引用:3難度:0.5
二、讀?思(38分)
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3.講述中國(guó)故事,傳播中國(guó)聲音,展現(xiàn)中國(guó)形象,傳承中國(guó)精神。學(xué)校開(kāi)展了以“我自豪我是中國(guó)人”為主題的系列活動(dòng)。
【活動(dòng)一 講述中國(guó)故事】
近日,為解決小店區(qū)141萬(wàn)常住人口的激增問(wèn)診、購(gòu)藥、就醫(yī)需求,山西省太原市小店區(qū)政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)醫(yī)藥資源,動(dòng)員全區(qū)有條件的醫(yī)院、診所、藥店設(shè)立臨時(shí)發(fā)熱診室,以“政府+企業(yè)”“醫(yī)藥+服務(wù)”的形式,組織醫(yī)務(wù)人員到發(fā)熱診室,就近滿(mǎn)足群眾就診、用藥需求。目前,小店區(qū)街面100個(gè)診室全部投入使用,每個(gè)診室配備2名醫(yī)務(wù)人員,1名醫(yī)生負(fù)責(zé)診療,1名藥劑師負(fù)責(zé)抓藥、發(fā)藥。
(摘自《人民日?qǐng)?bào)》2023年1月5日,有刪改)(1)活動(dòng)開(kāi)始之際,恰逢山西故事又一次登上了《人民日?qǐng)?bào)》,校園廣播站準(zhǔn)備在“要聞集錦”欄目播報(bào)這則消息,請(qǐng)你為其擬寫(xiě)一個(gè)醒目的標(biāo)題。(25字以?xún)?nèi))
【活動(dòng)二 展現(xiàn)中國(guó)形象】
新媒體時(shí)代下,異軍突起的短視頻憑借其精簡(jiǎn)直觀的內(nèi)容呈現(xiàn)、便捷高效的傳播形式、豐富多元的傳播主體等優(yōu)勢(shì),已成為受眾更加喜聞樂(lè)見(jiàn)的信息傳播手段。短視頻內(nèi)容大多由個(gè)體創(chuàng)作或呈現(xiàn),許多優(yōu)秀的短視頻以其真實(shí)的日常分享展現(xiàn)了中國(guó)形象,成為國(guó)際社會(huì)了解中國(guó)的重要窗口,發(fā)揮了促成中國(guó)與其他國(guó)家認(rèn)知共識(shí)的紐帶作用。
(2)活動(dòng)進(jìn)程中,宣傳組成員收集到上述材料,向同學(xué)們介紹關(guān)于“短視頻”的常識(shí)。請(qǐng)你根據(jù)以上材料用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言為“短視頻”下定義。
【活動(dòng)三 傳承中國(guó)精神】
(3)活動(dòng)接近尾聲,學(xué)校組織了“文學(xué)經(jīng)典中的中國(guó)精神”分享交流會(huì),同學(xué)們紛紛以“艱苦奮斗”“百折不撓”“忠誠(chéng)愛(ài)國(guó)”為主題發(fā)言。請(qǐng)你以其中一個(gè)詞語(yǔ)作為主題詞,選擇一部備選名著,結(jié)合相關(guān)內(nèi)容,寫(xiě)一段發(fā)言稿。(不少于50字)
備選名著:《西游記》《朝花夕拾》《紅星照耀中國(guó)》組卷:13引用:1難度:0.7
三、讀?寫(xiě)(70分)
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9.班級(jí)開(kāi)展“樂(lè)享非遺?面向未來(lái)”為主題的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。下面是各小組搜集的資料。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn),是指各族人民世代相傳,并視為其文化遺產(chǎn)組成部分的各種傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式,以及與傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式相關(guān)的實(shí)物和場(chǎng)所。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是一個(gè)國(guó)家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志,是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分?!胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)”與“物質(zhì)文化遺產(chǎn)”相對(duì),二者合稱(chēng)“文化遺產(chǎn)”。
【懂非遺】
2006年6月8日,中國(guó)第一個(gè)“文化遺產(chǎn)日”(2017年起調(diào)整設(shè)立為“文化和自然遺產(chǎn)日”)前夕,文化部揭曉了“中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”標(biāo)識(shí)。“中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”標(biāo)識(shí)外部的圓形,象征著循環(huán),永不消失;內(nèi)部的方形與外部圓形對(duì)應(yīng),象征“天圓地方”,表達(dá)了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)存在空間的廣闊性;圖形中心造型為魚(yú)紋,魚(yú)紋隱含“文”字,“文”指非物質(zhì)文化遺產(chǎn),而魚(yú)生于水,寓意“中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”源遠(yuǎn)流長(zhǎng),世代相傳;魚(yú)紋外的中心圖形是一雙抽象的手,上下圍合。
【守非遺】
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)最顯著的特點(diǎn)是不脫離民族特殊的生產(chǎn)生活方式,是民族個(gè)性、民族審美習(xí)慣的“活”的顯現(xiàn)。不同于可以擺在壁櫥里的古董或是藝術(shù)品收藏,非遺是無(wú)形的,同時(shí)它又是和人民生活息息相關(guān)的。它依托人而存在,以聲音、形象和技藝為表現(xiàn)手段,并以口耳相傳作為文化鏈而得以延續(xù),是“活”的文化及其傳統(tǒng)中最脆弱的部分。因此對(duì)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承的過(guò)程來(lái)說(shuō),人的傳承就顯得尤為重要??梢哉f(shuō),保護(hù)非遺就是在保持民族文化的傳承和民族情感的紐帶,就是對(duì)中華五千年文明史的一種認(rèn)同。
【傳非遺】
1:非遺進(jìn)校園活動(dòng)
在中國(guó)歷史文化名村山西省運(yùn)城市新絳縣澤掌鎮(zhèn)光村,當(dāng)?shù)亟{州木版年畫(huà)工藝師們攜帶絳州木版年畫(huà)走進(jìn)校園,同小學(xué)生們一起印制木版年畫(huà),學(xué)習(xí)感悟千年非遺絳州木版年畫(huà)的藝術(shù)魅力;太原市傳統(tǒng)漆器手工技藝傳承人郭喜梅,每月都會(huì)走進(jìn)校園,深入淺出地講解非遺大漆課程,引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略非遺文化精髓,培養(yǎng)同學(xué)們傳承非遺文化,使更多人了解非遺、親近非遺、愛(ài)上非遺,讓中國(guó)傳統(tǒng)文化煥發(fā)新活力。
2:借助短視頻電商平臺(tái)
2022年6月11日,第17個(gè)中國(guó)“文化和自然遺產(chǎn)日”前夕,抖音短視頻發(fā)布《2022非遺數(shù)據(jù)報(bào)告》。從2021年6月1日到2022年5月31日,抖音上國(guó)家級(jí)非遺項(xiàng)目相關(guān)視頻播放總數(shù)達(dá)3726億,獲贊總數(shù)為94億,抖音視頻覆蓋的國(guó)家級(jí)非遺項(xiàng)目達(dá)99.74%。值得關(guān)注的是,“80后”“90后”的年輕人,正成為短視頻平臺(tái)非遺傳承的主力軍。諸多非遺達(dá)人在抖音找到傳承技藝的新舞臺(tái)。當(dāng)古老非遺遇上青春芳華,不破不立,便成了當(dāng)代青年非遺匠人們的“潮流”標(biāo)簽。
(1)下面是“中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)要素圖,活動(dòng)前小華把它布置在黑板上做插圖,并準(zhǔn)備在開(kāi)場(chǎng)白中給同學(xué)們進(jìn)行簡(jiǎn)要解說(shuō)。請(qǐng)你結(jié)合材料,幫助小華完成下面解說(shuō)詞中空缺的內(nèi)容。標(biāo)識(shí)外部圖形 標(biāo)識(shí)內(nèi)部 標(biāo)識(shí)中心造型 標(biāo)識(shí)中心圖形
(2)正確地理解和保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)具有重要意義,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的未來(lái)掌握在今天的青年人手中。請(qǐng)你以“當(dāng)古老非遺遇上青春芳華”為首句,寫(xiě)一段話(huà),結(jié)合材料談?wù)勀銓?duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承的思考。(不少于150字)組卷:17引用:2難度:0.5
四、作文(35分)
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10.千里之行,始于足下。我們都是人生旅途的跋涉者,用深深淺淺的腳步丈量著成長(zhǎng),記錄著得失。有時(shí),眼前的坎坷使我們猶豫不定,或許需要莫大的勇氣才能邁出一步;有時(shí),遠(yuǎn)方的風(fēng)景令我們心動(dòng)不已,或許對(duì)身邊的美好未及留意??
請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè),寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
題目一:我終于邁出了這一步
題目二:__________讓我停了下來(lái)
寫(xiě)作提示:①除詩(shī)歌外,文體不限;②避開(kāi)真實(shí)的人名、地名、校名;③書(shū)寫(xiě)規(guī)范,卷面整潔;④如果選題目二,請(qǐng)務(wù)必先補(bǔ)全題目。組卷:29引用:6難度:0.5