2014-2015學(xué)年安徽省六安市雙河中學(xué)九年級（上）入學(xué)化學(xué)試卷

一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共24分）．

• 1．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　　）

  A． 聞氣體氣味	B． 檢查氣密性
  C． 讀取液體體積	D． 稀釋濃硫酸
  組卷：26引用：22難度：0.9

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• 2．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．氧氣可用于金屬切割，因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵?/label>

  B．洗滌劑常用來洗滌油污，因?yàn)橄礈靹┯腥榛δ?/label>

  C．“銀粉漆”（鋁粉）可涂在鐵欄桿上防銹，因?yàn)殇X的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

  D．熟石灰可用來改良酸性土壤，因?yàn)槭焓绎@堿性
  組卷：10引用：10難度：0.9

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• 3．要善于從化學(xué)的視角認(rèn)識世界。對下列事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是（　?。?table class="edittable"> 選項(xiàng) 事實(shí) 解釋 A 墻內(nèi)開花墻外香 分子在不斷運(yùn)動 B 50L水和50L酒精混合后的體積小于100L 分子之間有間隔 C 水蒸發(fā)變成水蒸氣 分子大小發(fā)生改變 D N₂的化學(xué)性質(zhì)不活潑，O₂的化學(xué)性質(zhì)比較活潑 不同分子性質(zhì)不同

  A．A選項(xiàng)

  B．B選項(xiàng)

  C．C選項(xiàng)

  D．D選項(xiàng)
  組卷：60引用：59難度：0.9

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• 4．下列措施與“低碳生活”不相符合的是（　?。?/h2>

  A．廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋

  B．乘坐公共交通工具、騎自行車或步行的方式出行

  C．在生產(chǎn)生活中使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具

  D．開發(fā)太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿?/label>
  組卷：13引用：2難度：0.7

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• 5．如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不圖的原子。下列說法不正確的是（　?。?br />

  A．圖中“”表示氫分子

  B．反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目不變

  C．該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：1

  D．該反應(yīng)前后共涉及兩種單質(zhì)和兩種化合物
  組卷：29引用：15難度：0.5

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四、我來探究（本大題共16分）

• 14．實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。
  
  （1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①

   

  ②

   

  
  （2）用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO₂，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填代號，下同）

   

  ，最好選用的收集裝置是

   

  。
  （3）加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO₂，其化學(xué)方程式分別是：
  ①2NaHCO₃

  △

  Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑    ②NH₄HCO₃═NH₃↑+H₂O+CO₂↑
  某同學(xué)采用反應(yīng)①的方法制取CO₂，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是

   

  ，他不選擇反應(yīng)②制取CO₂的理由是

   

  。
  組卷：24引用：19難度：0.5

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• 15．鹽城是全國酸雨高發(fā)地區(qū)之一，某化學(xué)興趣小組得知酸雨是因空氣中的二氧化硫與水反應(yīng)生成酸而導(dǎo)致，他們想對此進(jìn)行探究，請你參與他們的探究過程：
  
  （1）做出假設(shè)：

   

  ；
  （2）設(shè)計(jì)方案：用紫色的石蕊試液浸泡，制成紫色紙花并晾干．先驗(yàn)證水能否使紫色紙花變色，再驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使干燥的紫色紙花試紙變色，最后驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙紫色紙花變紅，實(shí)驗(yàn)裝置和藥品如圖：
  （3）查閱資料：你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)小組需要掌握的資料內(nèi)容中應(yīng)包括（填序號）

   

  ；
  ①二氧化硫易溶于水  ②酸能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅   ③SO₂不與濃硫酸反應(yīng)
  （4）實(shí)驗(yàn)：
  ①實(shí)驗(yàn)中紙花（Ⅱ）的顏色始終沒有變化，這說明

   

  ．
  ②紙花（Ⅲ）在實(shí)驗(yàn)過程中始終未見變色，此現(xiàn)象說明

   

  ．
  ③實(shí)驗(yàn)Ⅰ的作用是

   

  ．
  （5）結(jié)論：實(shí)驗(yàn)過程中只有Ⅳ紙花變紅，說明原假設(shè)

   

  ．（填“成立”或“不成立”）
  組卷：33引用：25難度：0.5

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