2020-2021學(xué)年河北省衡水九中九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷

一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題2分共58分）

• 1．自來水的生產(chǎn)過程主要包括以下流程，其中發(fā)生化學(xué)變化的是（　?。?br />

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：384引用：96難度：0.9

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• 2．化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的一門學(xué)科，它能指導(dǎo)我們更好地認(rèn)識(shí)、改造和應(yīng)用物質(zhì)。以下說法正確的是（　　）

  A．質(zhì)子、中子、電子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

  B．原子、分子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

  C．分子是由原子構(gòu)成的，水由氫原子和氧原子構(gòu)成

  D．分子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子，空氣由空氣分子構(gòu)成
  組卷：1778引用：22難度：0.5

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• 3．下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．化學(xué)變化中分子可以再分，但其數(shù)目不會(huì)變化

  B．根據(jù)元素周期表，可查找元素的原子序數(shù)、元素符號(hào)、相對(duì)原子質(zhì)量

  C．由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物

  D．同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，則純凈物一定是由同種分子構(gòu)成
  組卷：88引用：6難度：0.8

  解析

• 4．下列關(guān)于“決定”的說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．決定元素相對(duì)原子質(zhì)量的是質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)

  B．決定元素化學(xué)性質(zhì)的是質(zhì)子數(shù)

  C．決定元素和原子種類的是質(zhì)子數(shù)

  D．決定元素周期表中原子序數(shù)的是核電荷數(shù)
  組卷：5引用：2難度：0.8

  解析

• 5．圖示中的“錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作”與可能產(chǎn)生的后果不一致的是（　?。?/h2>

  A． 濾液飛濺

  B． 量取液體的實(shí)際體積偏大

  C． 弄臟滴管污染試劑

  D． 污染實(shí)驗(yàn)臺(tái)及藥品
  組卷：49引用：2難度：0.6

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• 6．用高錳酸鉀制取一瓶較為純凈的氧氣，下列一起中不需要的是（　　）
  

  A．②⑤

  B．④⑥

  C．②⑥

  D．①③⑥
  組卷：504引用：5難度：0.9

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• 7．下列有關(guān)過濾的操作中錯(cuò)誤的是（　　）

  A．取一張圓形濾紙，對(duì)折兩次，打開成圓錐形，放入漏斗

  B．用少量水潤(rùn)濕濾紙，使濾紙緊貼漏斗，濾紙層與漏斗壁間不留氣泡

  C．用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗中液體，以加快過濾

  D．如果濾紙高于漏斗邊緣，用剪刀剪去多余部分，使濾紙的邊緣比漏斗口稍低
  組卷：431引用：8難度：0.6

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• 8．生產(chǎn)自來水的主要步驟如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是（　?。?br />

  A．“凈化后的水”屬于純凈物

  B．步驟①②主要是去除可溶性雜質(zhì)

  C．步驟③④的作用完全相同

  D．X、Y、Z 分別是明礬、活性炭、氯氣
  組卷：334引用：8難度：0.7

  解析

• 9．如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（　?。?br />

  A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

  B．生成物丙由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

  C．生成物丁中碳和氧元素的質(zhì)量比為1：2

  D．參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為2：7
  組卷：529引用：16難度：0.7

  解析

• 10．下列物質(zhì)按照混合物、氧化物、單質(zhì)順序排列的是（　?。?/h2>

  A．用高錳酸鉀制取氧氣后的固體剩余物、氯酸鉀、鐵

  B．高錳酸鉀、四氧化三鐵、氖氣

  C．潔凈的空氣、冰水混合物、氧氣

  D．稀有氣體、二氧化錳、硫酸銅
  組卷：92引用：3難度：0.9

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• 11．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　?。?/h2>

  A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成黑色固體

  B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

  C．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成黑色固體

  D．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂
  組卷：53引用：3難度：0.5

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• 12．用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識(shí)直觀、簡(jiǎn)明、易記，下列數(shù)軸表示錯(cuò)誤的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：78引用：6難度：0.8

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二、填空及簡(jiǎn)答題（每空1分）

• 35．某化學(xué)課外小組同學(xué)用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律：
  
  （1）甲同學(xué)用圖A所示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中氣球的作用除了使裝置密閉之外，還可以防止

   

  ；實(shí)驗(yàn)時(shí)若取用紅磷的量不足，對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果

   

  （選填“有”或“沒有”影響）。
  （2）乙同學(xué)用B裝置研究質(zhì)量守恒定律時(shí)，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)天平的指針偏右。造成天平的指針向右偏轉(zhuǎn)的原因是

   

  。
  （3）丁同學(xué)用圖D中的鎂帶在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)來探究質(zhì)量守恒定律時(shí)，發(fā)現(xiàn)一定質(zhì)量的鎂完全燃燒后留下的固體質(zhì)量比反應(yīng)前鎂帶的質(zhì)量輕，聯(lián)系實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可能的原因是

   

  ，如果在燃著的鎂條上方罩上罩，使生成物全部收集起來稱量，出現(xiàn)的結(jié)果是質(zhì)量

   

  （填“變大”“變小”或“不變”）。
  （4）從微觀角度解釋質(zhì)量守恒的原因

   

  。
  組卷：91引用：3難度：0.5

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三．計(jì)算應(yīng)用題

• 36．某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，反應(yīng)過程中固體質(zhì)量變化如圖所示，請(qǐng)計(jì)算．
  （1）制取氧氣的質(zhì)量是

   

  g.
  （2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）
  組卷：204引用：7難度：0.3

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