2021年浙江省溫州市瑞安市小升初科學試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、判斷題（本題有10小題，每小題1分，共10分）
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1．港珠澳大橋的橋梁和隧道之間是通過修建人工島來實現(xiàn)的。
（判斷對錯）組卷：2引用：2難度：0.7 -
2．遺傳和變異是生物界普遍存在的現(xiàn)象。
（判斷對錯）組卷：21引用：21難度：0.7 -
3．住房建造的主要過程包括：明確任務(wù)、選址、設(shè)計、建造、驗收等。
（判斷對錯）組卷：21引用：7難度：0.7 -
4．地球上生物的種類越多，跟人類爭奪自然資源也越激烈，所以保護生物多樣性不能全面推廣。
（判斷對錯）組卷：5引用：5難度：0.7 -
5．測試、評估我們的塔臺模型時，對于其他小組的質(zhì)疑，我們應(yīng)該置之不理，堅持自己的觀點。
（判斷對錯）組卷：6引用：5難度：0.7 -
6．我們住的房屋在不裝修不修理的情況下是不會發(fā)生物質(zhì)變化的。
（判斷對錯）組卷：5引用：2難度：0.7 -
7．當小組同學得出的實驗結(jié)論與大部分同學不相符合時，應(yīng)該放棄自己組的實驗結(jié)論，以大部分同學的結(jié)論為準。
（判斷對錯）組卷：1引用：6難度：0.7 -
8．我國自主研制并發(fā)射的首個月球探測器是嫦娥一號。
（判斷對錯）組卷：0引用：3難度：0.7 -
9．古代的馬與現(xiàn)代的馬沒有什么差別。
（判斷對錯）組卷：4引用：5難度：0.8 -
10．不同的季節(jié)看到的星空是不同的。
（判斷對錯）組卷：10引用：7難度：0.8
二、選擇題（本題有18小題，每小題1.5分，共27分）
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11．如圖是住房中（ ?。?nbsp;系統(tǒng)的示意圖。
組卷：58引用：5難度：0.7
三、組合題（本題有6小題，共63分）
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33．我們在做日食的模擬實驗時，用大小、顏色不同的紙片分別代表太陽、地球和月球。
（1）模擬實驗中，我們需要將三張紙片擺放在。
（2）在地球紙片上打一個，讓月球紙片和觀察孔高度。
（3）日食一般發(fā)生在。
A.農(nóng)歷十五
B.農(nóng)歷初一
C.農(nóng)歷初七、初八
D.農(nóng)歷廿二、廿三
（4）日食發(fā)生時，太陽、月球、地球的位置是怎樣的呢？你能畫一畫嗎？
（5）發(fā)生日食的時候，其實是擋住了太陽發(fā)出的光。
A.地球
B.月球
C.水星
D.火星
（6）如果要觀察日食，我們可以采用的方法是。（多選題）
（7）如圖所示的是日食的三種類型，其中①是；②是；③是。
組卷：21引用：1難度：0.6 -
34．生物多樣性
紀錄片《地球改變之年》展現(xiàn)了疫情封鎖下地球生態(tài)得以喘息的一瞬。
在往常，數(shù)以萬計的船只在海面橫行霸道。受到船只噪音的影響，鯨魚不能遠離幼崽去覓食，因為它們害怕聽不到孩子的呼喚。當一切船只銷聲匿跡，鯨魚們在水下的交流明顯增多。雌性鯨魚可以離開幼崽，共同計劃捕食。在這更易于捕食的環(huán)境中，鯨魚幼崽也更能茁壯成長。
在印度，隨著農(nóng)田的日益擴增，大象的覓食場所被急劇壓縮。食物短缺造成了嚴重的人象沖突，每年約有400個人和100頭大象失去生命。今年疫情來臨，務(wù)工青年賦閑返鄉(xiāng)，在村莊和森林間種植大片速生水稻，作為緩沖地。又是一天夜晚，象群因為饑餓不得不入侵村莊。但這次，大象們走到緩沖地帶后停下了腳步，津津有味地吃起了村民為他們種植的食物。飯飽之后禮貌離開。原來，大象從來沒有想過傷害人類，它們所做的一切，都是為了能活下去。
……
當人類按下暫停鍵的時候，這個世界是如此美麗。不過這一次暫停是短暫的，人類會馬上重啟，戰(zhàn)勝這次疫情。但是，人類的重啟，會是它們的末日嗎？
（1）由于的影響，鯨魚水下交流受到阻礙，哺育幼崽受到影響。
A.船只光線
B.船只噪音
C.漁民捕魚過量
D.以上都是
（2）《生物的多樣性》單元和上述資料都說明了。（多選題）
A.人類應(yīng)以自然為根，尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然
B.生物多樣性是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)
C.當人類友好保護自然時，自然的回報是慷慨的
D.要構(gòu)建人與自然和諧共生的地球家園
（3）科學家估計，地球上每小時最少有三個物種滅絕，若地球上只剩下人類，我們將無法生存，請舉兩個方面的例子，說明人類離不開生物多樣性的環(huán)境。
（4）你認為人類的重啟會是動物的末日嗎？人類應(yīng)該怎么做才能避免這種情況發(fā)生？（至少3點）組卷：7引用：1難度：0.6